用一句古诗赞美老师

1、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

2、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐刘禹锡《秋词》

3、春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。

4、——关汉卿老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

5、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

6、 ——陶行知 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

7、――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

8、这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。

9、曾栽杨柳江南岸，一别江南几度春。唐白居易《忆江柳》

10、征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。王维《伊州歌》

11、湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。唐白居易《春题湖上》

12、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《过零丁洋》

13、东宫白庶子，南寺远禅师。 —— 白居易《远师》

14、左顾右盼  含情脉脉  神采焕发  乌黑有神

15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

16、 ——乌申斯基 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

17、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

18、——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。

19、说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he

20、 长期吃阿托伐他汀和阿司匹林出现4种情况，及时停药，别心存侥幸

21、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。佚名《天净沙六首源远流长图》

22、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

23、——唐代杜甫《春夜喜雨》译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

24、新竹清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

25、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

27、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

28、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

29、《无题》，这个无题，其实即为本诗的题目。作者要写的主题，因为在当时有顾虑，不愿意明白说出，所以当时许多诗人均用“无题"来做题目的。

30、 长期吃阿托伐他汀和阿司匹林出现4种情况，及时停药，别心存侥幸

31、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋陆游《游山西村》

32、 ——王夫之 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。