家庭教育的重要性名言

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

2、 种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏) 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平) 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平) 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平) 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方) 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方) 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。(东方) 如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵) 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！(阮庚梅)“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。(李浩) 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。(李浩) 要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙) 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天) 无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲) 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。(吕斌) 对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。(吕斌) 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。(吕斌) 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌) 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。(姜晶) 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。(姜晶) 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。(章剑和) 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波) 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。(时金林) 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌) 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲) 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛) 教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山) 在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。(李旭) 喜欢孩子，但不溺爱。(李旭) 新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。(李旭) 在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化、书本化、符号化)。(甄世田) 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。(甄世田) 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田) 要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……(甄世田)(家庭教育的重要性名言)。

3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。(家庭教育的重要性名言)。

4、君子居家，须是能容。觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。

5、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

6、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

7、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。(苗体君)漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。

8、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。家兴出孝子，家败出妖孽。

9、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

10、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

11、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

12、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

13、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

14、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。

15、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

16、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

17、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

18、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

19、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

20、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!

21、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

22、但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---宋庆龄教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。

23、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

24、(雪苏)一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

25、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

26、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

27、——阿卜·日·法拉兹天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生。关于家庭教育的名言以及对它的认识孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。

28、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

29、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

30、(张石平)我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平)明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

31、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

32、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。

33、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。上要尊老，下要爱幼，用感恩的心去完善一切，让家庭上下和睦。

34、德、智、体、美、劳可以概括为“养成健全人格，发展共和精神”。1919年第五次全国教育会联合会通过一个既可爱又可信的教育宗旨：“养成健全人格，发展共和精神”。“所谓健全人格者，当具下列条件：私德为立身之本，公德为服务社会之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。所谓共和精神者：发挥平民主义，俾人人知民治为立国根本。养成公民自治习惯，俾人人能负社会国家之责任。”

35、第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。(好成就都是化出来的)意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

36、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

37、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的.。

38、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

39、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

40、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

41、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门

42、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

43、(4)与孩子讨论问题。我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。给人以鱼，不如教人以渔。使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。运动贵有恒，饮食贵有节。孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。没有体谅和信任，便没有友谊。家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。孩子是在不断改正错误的过程中进步的。再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。教是为了不教；管是为了不管。家庭教育方法有以下几种：(1)说服教育。

44、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

45、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰家庭教育的名言警句不用辱骂来惩治孩子。

46、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。

47、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

48、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

49、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。----(英)R皮特斯

50、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克

51、一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。

52、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

53、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

54、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。为子孙作富贵计者，十败其九。

55、  没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

56、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。家风家教的名言警句有关家风的名言举例如下：

57、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

58、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

59、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

60、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

61、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

62、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

63、让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

64、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

65、养不教，父之过；教不严，师之惰。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

66、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

67、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

68、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

69、  第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

70、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

71、红旗 校区(红旗小学对面)            7199660华联旗舰校(实验小学南300米)7199661西沟 校区(妇幼保健院对面)      7199662

72、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

73、(李浩)要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙)每个对孩子。关于“家风、家教”的名言警句有哪些忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

74、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐你暴躁，他也暴躁。

75、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

76、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德

77、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

78、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知

79、◐◑ 小学三年级数学下册奥数题训练40道(带答案)，让孩子开动脑筋！

80、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

81、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

82、除了稳定，教育还提供经济保障，尤其是在当今社会。良好的教育往往会给你带来一份高薪的工作，同时也为你提供获得这份工作所需的技能。

83、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

84、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

85、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

86、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

87、  很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

88、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

89、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

90、既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。

91、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。