赞美老师的成语和名言

1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 

3、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

4、何处遥相见，心无一事时。关于赞美老师的诗句或名言★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

5、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。(赞美老师的成语和名言)。

6、　　园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

7、译句：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

8、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

9、　　人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

10、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

11、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

12、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

13、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

14、“善施教化”一句出自《孔子游春》中：孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”“教”教育、“化”感化。善施教化是不是成语是的

15、何处遥相见，心无一事时。关于老师的名人名言、好句、谚语教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

16、　　语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

17、　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

18、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！   

19、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

20、(入室弟子)入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。    

21、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

22、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

23、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

24、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 

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26、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

27、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

28、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。    

29、在诗句中，”丝”与“思”是谐音，蜡炬燃烧所滴落的蜡汁被称为泪，绝对是拟人化的描写。这两句诗无非是隐喻了相爱而又天各一方的男女悲剧的恋情；直到生命终结了，才可了断思念之情，才不至于想起对方就会痛苦流泪。

30、(论语)子曰：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

31、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

32、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

33、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

35、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

36、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

37、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

38、这是一首爱情诗，即是断章取义地把“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”摘录出来形容老师也是非常不合适的！