一、小学生热爱祖国硬笔书法作品

1、爱祖国的硬笔书法作品有哪些?

2、盛世共贺，举国同庆。

3、怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

4、《金错刀行》陆游(宋)：黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

5、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

6、近来，我来到汉水边从军，每天早晨都对着参差耸立的终南山，遥望着布满晶莹似玉般积雪的峰峦。啊，楚国虽然被秦国蚕食，但即使剩下三户人家，也一定能消灭秦国，难道我堂堂中华大国，竟会没有一个能人，把金虏赶出边关？

7、大家好，我是606班的廖冉，擅长绘画、书法，是校趣味彩墨坊精英团成员，曾获广东省首届“探究历史、美丽乡村”绘画比赛二等奖，第一届、第二届笔墨情中国心书法硬笔风采大赛小中组金奖。我也是校红领巾广播站的小主播，曾获东莞市首届英语阅读比赛季军、广东省口语在线朗读比赛三等奖、东莞市第三届英文歌曲大赛少儿组初赛一等奖。

8、我在京城里结交的都是些豪杰义士，彼此意气相投，相约为国战斗，同生共死。不能在流传千年的史册上留名，我感到羞耻；但一颗丹心始终想消灭胡虏，报效天子。

9、边疆的泉水清又纯，红军战士想念毛泽东。红星歌，映山红，情深谊长，过雪山草地，五月的鲜花，保卫黄河。

10、战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人

11、齐白石《祖国万岁》是他95岁庆祝祖国国庆所作的画作，其中齐白石在这幅画上作了题字“祖国万岁”与他的姓名，强烈体现出他对新中国成立的热爱与赞颂。该画中的文字书体为篆书，完美展现了齐白石书法艺术中的“泼墨”风格。

12、六(5)班罗琬凝，11岁，学习委员。性格活泼开朗，喜欢运动，被评选为“南城阳光少年”。兴趣爱好广泛，热爱书法、舞蹈、钢琴，获得校内硬笔书法二等奖。学习成绩优异，多次被评为"三好学生"、"优秀班干"，并获得“红领巾奖章三星章”。

13、学生们均灵活掌握了毛笔楷书的基本笔画书写技法，都能够写出一笔漂亮的字。学以致用,对其平时的硬笔楷书的书写、学习以及将来的工作、社会交际起到了深远的影响。

14、为孩子想得更多为孩子做得更好

15、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

16、我叫林梓静，是一个文静的女孩。平凡的我，常带着一颗善良执着的心，不断挑战和超越自己的梦想。我喜欢看书，书里面有无穷的知识，让我独享在属于自己的世界。我不必成为别人，只要做自己，唯有认可自己，接纳自己，让自己成为夜空中的小星星，才能找到真正属于自己的耀眼光芒！

17、把爱党爱国的情怀写出来。

18、我从一直对书法有着浓厚的兴趣，喜欢练习和欣赏书法作品。每次作业都认认真真对待，我时刻记着老师那句话，“提笔即是练字时。

19、硬笔书法的特点，主要是与毛笔书法相比较而言的。

20、学校集体参赛以各班人数百分之五投稿。若学校需要，评委会可评出学校内部的一二三等奖，作为学校书写比赛的参考。获“新华杯”一二三等奖的学生可推荐入围暑期的全国中小学生硬笔书写现场总决赛。

二、小学生热爱祖国硬笔书法作品300字

1、书法大赛以庆祝建国70周年为主题，用孩子的独特视角，以书信形式歌颂鄂伦春自治旗在党和国家的关怀下，家乡发生着巨大的变化，民族教育事业取得了辉煌成就，形成各族师生互相尊重、互相欣赏、互相帮助、积极向上的精神面貌，充分展示各族青少年热爱党、热爱祖国，歌颂社会主义好、伟大祖国好、民族大团结的时代主旋律和祖国北疆的亮丽之美。

2、学校举办书法比赛唤起了小学生们对书法文化的热爱，营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，展现了武训实小深厚的文化底蕴，表达了对祖国67岁生日的美好祝福。

3、雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

4、学习硬笔书法相当于在进行着爱国教育。汉字为中华民族的瑰宝，从6000年前新石器时代仰韶文化中产生的图形文字，到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目。涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》、《自书告身》、《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产，感动了每个炎黄子孙。尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、体型、笔法上独树一帜，从毛笔书法艺术中脱颖而出，成为应用最广、人人皆受益的“大众艺术”。谢稚柳先生说“学书法、识国宝，当有益于爱国之心”。

5、这就是我，一个无忧无虑的充满活力爱上进的少年。

6、为了庆祝祖国67岁华诞，9月28日下午，武训实验小学举办了“迎国庆”硬笔书法比赛。

7、分别为明末清初思想家顾炎武所写的《海上》，同朝代林则徐笔下的《赴戍登程口占示家人》，以及北宋抗元名将文天祥的作品《过零丁洋》。这几篇都是硬笔书法里常见的爱国题材作品，而具体的则有田英章硬笔抄写的辛弃疾的《破阵子》。

8、回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。

9、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

10、大家好！我是六(2)班同心中队的邓宇城，我的爱好有很多，例如书法、打篮球、踢足球、做动画等等。

11、在计算机技术日益成熟和发达的今天，网络技术使无纸化办公成为现实。计算机技术的应用不仅改变了人们的工作方式，也给我们的生活带来了更多的方便与快捷。因此大多数人越来越懒得动笔，致使我们的书写水平大打折扣。甚至有人认为没有必要把字写好，没有必要学习硬笔书法，难道学习硬笔书法就真的一无是处吗?我看不尽然。

12、当然，我们要有自信，也许你正创作的作品就是最漂亮的硬笔书法。

13、大家好，我叫罗思源，来自608班。

14、《过零丁洋》文天祥(宋)：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

15、您的生日，我们的骄傲，伟大的母亲我们爱您!

16、即日起至2019年5月10号，请将作品送至：新华书店三楼艺术柜(信封写明“书法大赛”)或连云写字中心办公室(司马街32号总工会职工学校4楼)

17、从文化的视域中看，中国书法是中国民族文化的核心，它是植根于汉字这种特殊土壤之中的艺术奇葩，是中国审美意识形态的文化表征，体现了中华民族特定的文化形态和美学风格，也是人类文化史上的一个奇观。还应特别指出的是在二十世纪八十年代蓬勃发展起来的一种新型书法—硬笔书法，同是中国书法发展到二十世纪的一种时代新气象，它既体现了我们的民族品格，又具有很强的时代特征，是基于传统文化基础之上的一个新兴艺术品种。它在全国乃至海外掀起了阵阵热浪，席卷广阔大地。举办一次全国性的硬笔书法大展赛，参与者少则十来八万，多则达百万之众，真是气势磅礴，声震四海。所以应该抓好书法教育。

18、我热爱祖国，热爱祖国的文化，热爱祖国的汉字，这是独属于我们的国粹。我赞叹中国现在的繁荣昌盛，也向往古代诗人的潇洒人生，所以我特别爱看前人留下的名著与典故。现在我正在努力学习，希望将来能为祖国更繁荣贡献一份力量。

19、爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。

20、获奖作品于六一儿童节前在新华书店一楼大厅展示。

三、小学生热爱祖国硬笔书法作品112字

1、为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法的风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，我校于3月29日下午举行了爱国·思乡硬笔书法大赛。

2、是他们把钢笔的书写从实用提升到了艺术境界，这本字帖拿到今天一样有非常实用的价值，对我国后来的硬笔书法的发展有着深远的影响，而它的价值远远超过当今的硬笔字帖。不夸张的说，两位合作的这本钢笔字帖，是“开书法之纪元，树艺术之别帜”。

3、当然，硬笔书法和硬笔书写是两个不同的概念。传统意义上的硬笔书写不能称之为书法。我们平时记笔记、作记录的过程，只能称为写字，因为它只是日常工作的文字展现，和情感无关，如果非得说有关，你得是有多热爱你现在的工作啊！而但凡能称得上书法作品的，无一不是书写诗词歌赋，因为这时作品内容能与书写者共情，作者通过手中的笔、案上的纸、心中的内容表达自己的或喜或悲或愁或忧或思或想的情绪。

4、回想广东那轰轰烈烈的禁烟抗英，我蔑视英国侵略者。从今以后，我将游历祖国大地，观察形势，数历山川。

5、大家好，我是六(5)班的李婧菡，今年11岁了，表面看起来挺文静，但其实我是一个开朗，热情的女孩，我的爱好是写毛笔字、弹钢琴和读书，尤其是毛笔字，我已经练了六年了，参加过各种比赛！人们常说写毛笔字能提高气质，修身养性，这就是我，老师眼中的乖乖女，朋友眼中的小书虫！

6、大家好，我是六(1)班的黎筱茜，今年12岁，就读于东莞市南城阳光第六小学。在学习上，我勤奋刻苦；在生活上，我乐于助人。我喜欢画画，也是学校纸泥精英班的学员，我创作的作品曾多次获得了奖项。

7、作品专用纸于新华书店二楼百新文具有售。

8、作品提倡书写规范简化汉字，注重规范与美观，避免出现错别字和不规范书写。

9、全国硬笔书法网络大赛分赛区：江阴市连云写字教育咨询中心

10、国在心在，国强心强。

11、➢聚焦一流谱新篇，激情逐梦银雀人！是的，我们又中大奖了！

12、为引导中小学生热爱祖国文化，热爱祖国文字，爱读书爱书法，展示全市小学生的硬笔书写水平，促进写字教学的广泛深入开展，特举办第十届“新华杯”江阴市小学生硬笔书写大赛，具体方案如下：

13、有人说欧体字结体严谨，峻峭险绝，但也有人说欧体字法度森严、活泼不足，有人喜欢赵体字茂密端庄、结字优美，但也有人说赵体字栺无真楷、媚气十足。“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”，从这个意义上来讲，我认为是好的书法作品，可能不能入你的法眼，你认为还不错的字在我看来也不过了了。

14、本次活动是在各班选拔赛的基础上，由各班选派表现突出的选手参加现场比赛，然后评委组现场打分。本次评分首次将书写姿势，包括坐姿和执笔姿势计入评分细则。书写的内容为小学生必备古诗词或课内精美语段，旨在让学生在潜移默化中接受中华优秀传统文化熏陶。在现场，学生们个个坐姿端正，握笔规范，神情专注，用心书写每一个笔画、每一个汉字。作品有的端正秀气，有的舒展大方，充分展示了学生们丰富的才艺。在短短30分钟时间内选手纷纷完成作品，并由评委组分别评出三等奖。

15、月是故乡明，国是中国强。亲亲我的祖国，亲爱的母亲。把你搂进中秋的明月，用一腔火热的祝福，把你深情抒写。

16、刘寿堂，中国书法家协会会员，南城阳光六小教导处主任，“六楷书社”社长

17、硬笔书法的有利于身心发展。因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。

18、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

19、有了五千年的韵脚，才能酿造出的极品一一中国!

20、您好!今天是您六十岁的生日，祝您生日快乐!

四、小学生热爱祖国硬笔书法作品图片

1、为中国喝彩，为祖国祝福!

2、这词是辛弃疾失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。(引自＂语文大观园＂)。

3、硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字的书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔书法的视觉区别在于笔画的粗壮或纤细，有如去其肉筋存其骨质。但其成像的原理和运动技巧有很大的不同，是两种不同的运动模式。

4、在家人的支持下，我坚持学习硬笔书法已历经5个寒暑假。我珍惜每一次锻炼的机会，今年暑假顺利通过硬笔书法6级考试。我擅长楷书和隶书。楷书笔力浑厚、结体端庄，隶书方圆并用、富于生命力。

5、此次比赛由教导处统一组织，以书写规范、结构准确、运笔流畅、版面整洁、章法自然为评判依据。一到三年级从有关“爱学习、爱劳动、爱祖国”三首诗中任选两首进行书写，四至五年级抄《礼记·大学》、《为学》等相关内容。书写时要求有题目、作者，不加标点符号。紧张而又安静的20分钟里，孩子们都拿出了自己的看家本领，个个专注认真，一笔一划地书写。写字作品中有的刚劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美。比赛过程中，同学们一笔一顿透出的是认真，奋笔疾书尽显的是潇洒。评卷老师们将试卷收回并评出等级，每个年级评比出一等奖3名，二等奖5名，三等奖五7名。许多学生表示，从此以后要天天练字，使自己的书写书评更上一个新台阶！

6、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

7、我们中国至今还有许多伟大的成就，那都是您祖国妈妈，您辛辛苦苦教育着我们中国人。有一句话说：“我们是祖国的未来。”祖国妈妈，我从现在开始，要好好学习，将来，我要用最优异的成绩来回报您!我

8、我是六(3)班的朱羽彤。我今年读小学六年级，从二年级开始练习书法，现在硬笔书法九级，会写楷、行、隶三种字体，写过黄庭经和曹全碑，我非常喜欢练习书法，书法是我的兴趣爱好之我获得过欧阳修杯银牌等奖项。在学校的书法比赛中我也获得过一等奖呢！

9、我对未来拥有美好的憧憬，但我知道只有美好的理想是不够的，所以我现在时刻提醒自己要好好学习，为未来打下坚实的基础。

10、涌梅堂以“翰墨立品立德树人”为出发点，以“传递汉字传递文化传递书法”为已任，以“让书写成为孩子的一种兴趣、一种爱好、一种习惯、一种能力”作为追求和奋斗目标。本次“祖国您好”金沙小学生国庆硬笔书法作品展作品由涌梅堂七岁至九岁孩子供稿，作品虽稚嫩，却也是孩子们爱国主义良好体现.

11、国庆节是一个国家最重要的节日，国泰民安是我们的共同心愿。自古以来，文人墨客都会在这个重要节日，舞文弄墨以记之、庆之、赞之。

12、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。

13、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

14、她们，是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光，隔河两岸是心驰神往的天堂。抬头豁然，祖国好。低头乐怀，家乡美。脚下是我追寻的圣土，蓦然回首。爱祖国，更爱家乡。岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途。

15、这次比赛分低(铅笔字)、高(钢笔字)两个组别进行，参赛选手都是在班级初赛的基础上择优推荐的。比赛现场，选手们满怀信心，用心去书写每一个字，每一句话。各班评选出的优秀作品在学校进行展览。通过本次比赛，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的汉字书法兴趣和爱好，体会到了汉字艺术的独特魅力，同时陶冶了情操，提高了学生的审美意识。

16、悠悠岁月久，祖国更富有。

17、我是六(3)班的余淑悦。俗话说：“字如其人”，书法也陪伴了我五年。在我刚开始学习书法的时，写好笔画竖是我一直以来最大的困难。我妈妈说我“心术不正”，妈妈的这句话戳中了我的内心，我下定决心，竖必须得写直，不行就练，我反复练习，仔细临摹。功夫不负有心人，我战胜了困难。一分耕耘，一分收获！

18、中国字是中国文化传承的标志。今天书法已悄然进入百姓家庭，进入学校，金沙小学生更是热爱书写，热爱书法。他们用书法、用书写、用经典的形式来表达对祖国的热爱，对祖国的祝福，对未来的向往，对自己的鞭策，对自己的期待。

19、醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把好的牛肉分给部下，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

20、设奖：大赛设一等奖、二等奖和三等奖。

五、小学生热爱祖国硬笔书法作品100字

1、通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了书写对学习、生活的重要作用，掀起了对书写的积极性，增强了对祖国诗词文字的热爱。愿包钢十八小的同学们一起，弘扬中华传统文化，增强“三爱”意识。

2、没有国哪有家，没有家哪有我这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，个人就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。

3、硬笔字除了写规范，还追求写美观。硬笔书法在很多技巧方面借鉴了毛笔书法。六小学子在教师引导下，热爱写字，不仅追求把字写规范，而且写美观，具有一定书法味，这也是对我国传统书法艺术的传承与弘扬。阳光六小还是广东省小学语文教学研究会“写字与书法科研课题”组东莞十所试验学校之承担的《教师写字与书法科研能力的提升策略研究》业已取得一定成效。本次六年级同学同写一首诗，统一格式，便于相互比较借鉴，共同提高。希望借助学校“六艺展厅”之平台，能为全校学子树立榜样，并实现“人人爱写字，人人写好字”的育人目标。

4、用黄金镀饰、白玉镶嵌的宝刀，到夜间，它耀眼的光芒，穿透窗户，直冲云霄。大丈夫已到了五十岁，可建功立业的希望渺茫，只能独自提刀徘徊，环顾着四面八方，祈求能一展抱负，小试牛刀。

5、大赛组委会咨询热线：15306166261

6、淡黄的温情，我的心灵纵然追随那，澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，我的心灵激荡追寻那惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

7、风涛回首空三岛，尘壤从头数九垓。休信儿童轻薄语，嗤他赵老送灯台。

8、欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。

9、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。

10、我是六(8)班的袁雅丹，今年十一岁了。我最大的兴趣爱好是国画，是发自内心的那种喜爱，每每坐到桌前，就感到诗意盎然，忍不住要大笔一挥，开始创作起来。

11、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

12、中国硬笔书法的代表人物我说两个，谁也别争，也没人能比得上这两位。这两个人是谁呢？就是近代著名的书法家：邓散木和白蕉。

13、六小“六有”，拔节成长——南城阳光第六小学“教学能手讲坛”之数学科组毛媛老师展示活动

14、为营步步嗟何及！

15、大家好，我是606班的徐浩然。我阳光、开朗，兴趣爱好广泛，特别热爱书法、围棋和各项体育运动。我的学习座右铭是：学无涯而问无休，问无休而学有成。在学习过程中，只有怀着谦虚的学习态度，在学中问，在问中学，才能求得真知，实现自我超越。

16、我喜欢阅读各类书籍，读书使我受益匪浅，开阔了视野，增长了见识，懂得了许多人生哲理。这就是我，一个酷爱阅读的人。

17、邓散：木中国现代书法家、篆刻家，与齐白石一起被誉为“北齐南邓”。白蕉：能篆刻，精书法，亦擅长画兰，能诗文。沙孟海先生誉其为：“三百年来能为此者寥寥数人。”这两位杰出的书法家合作于上世纪四十年代出版了我国第一本钢笔字帖《钢笔字范》，包括钢笔的楷、行、草三体的字帖写法，从而开启了我国硬笔书法之先河。此书详细讲述了楷书的基础运笔和钢笔的书写笔法，还精写了钢笔楷书、行书、草书三体的范字。

18、同学们的书法作品呈现的风采各异，字迹或飘逸潇洒，或磅礴大气，或娟秀玲珑，方寸间尽显笔法风流。

19、大家好，我六(5)班的陈梓盈，今年11岁，我是一名性格开朗、喜欢运动也喜欢看书的女生。我兴趣很广泛，钢琴、跳舞、速写、编辑、硬笔、乒乓球、篮球、足球等我都喜欢，我觉得自己是“动若脱兔，静若处子”，希望大家喜欢我。

20、通过描摹与练写，学生们都树立了正确的审美观，体验到了中国文化艺术之美，他们更加热爱祖国的传统文化了。