无计可施造句(54句文案短句)
无计可施造句
1、(解释):黔:今贵州省一带;技:技能;穷:尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
2、(反义词): 得心应手、一帆风顺、急中生智
3、爆料2:由于录播视频课容易受到网络信号不好和没有WIFI等问题的影响,为了便于大家根据自己实际情况和行为偏好来展开学习,我们的21次视频录播微课都是配合课程文稿同步发布的。
4、(出处):元·无名氏《宋季三朝政要》:“(秦)桧死而逆亮(金主完颜亮)南牧,孰不束手无策。”
5、(出处): 明·罗贯中《三国演义》第一百十回:“今魏有隙可乘,不就此时伐之,更等何时?”(无计可施造句)。
6、另一同事说:“水还是很经用的,只是你脸大!"
7、要经常学习,仅靠现有的那点本事,日后会感到黔驴技穷的。
8、看看美元,如果它严重下跌,决策人即便想要补救随之而来的金融混乱也无计可施。
9、造句:但是,这种状况并不意味着他们就无可奈何。
10、因为不想写论文,所以她才会在和我进行选题陈述的时候,总是有意无意强调每个选题的缺陷,写作中可能遇到的困难以及在学科相关性上的不足,哇哦你瞧,确实是选题本身的问题,这不是我能左右的,不怪我。
11、26岁的李梓是个东北姑娘。她从贵州一所大学的教育专业毕业之后,选择留在了贵阳。后来,她来到从江县丙妹镇老或村中心幼儿园担任幼教老师。一个外地的大学生,每天从早到晚在山村里生活,不到两周的时间就和当地的孩子们打成了一片。当地的老人都有些惊讶。刚开始,李梓和老人们因语言不同,有些交流上的障碍。但是很快,会说普通话的年轻侗族妈妈们就接纳了这个大学生。
12、这么一想,便让胡悦宁愁肠百结却又无计可施。
13、(出处):元·无名氏《武王伐纣平话》下卷:“一城百姓见城自摧破,自来搜捉纣王,纣王见兵势甚大,力不能及。”
14、原指神仙法力无所不能。现比喻办法多,本领高强。
15、人生如寄:读音 rénshēngrújì 释义:寄:寓居,暂住。指人的生命短促,就象暂时寄居在人世间一样。
16、(楚囚对泣):楚囚:原指被俘到晋国的楚国人,后泛指处于困境,无计可施的人。比喻在情况困难、无法可想时相对发愁。
17、出处:明·罗贯中《三国演义》第八回:“王允日:‘贼臣董卓,将欲篡位,朝中文武,无计可施。’”
18、△“早期发展物资包”里的图书《毛毛虫吃什么呢?》
19、关于三国演义的好词好句欣赏关于三国演义的好词好句欣赏
20、释义:奈何:如何,怎么办。 指感到没有办法,只有这样了。
21、(造句):梅飏仁正在束手无策的时候,听了师爷的话说甚是中听,立刻照办。
22、(周)瑜大惊,慨然叹日:‘孔明~,吾不如也。’◎明·罗贯中《三国演义》第四十六回
23、出自《后汉书·西域传》:“今使者大兵未能得出,如诸国力不从心,东西南北自在也。”
24、艾滋病出现的30周年纪念日被许多人视为紧搓双手而又无计可施的`时机。
25、有一次,我和同伴玩象棋,我一个马后炮,他无计可施,乖乖投降,我又赢了。
26、羽平在黔驴技穷之下,只好拜托他的秘书杨朵找一个能契合他请求的保姆,薪水极为丰厚。
27、看看美元,如果它严重下跌,决策人即便想要补救随之而来的金融混乱也无计可施。
28、是年蝗虫忽起,食尽禾稻。关东一境,每谷一斛,直钱五十贯,人民相食。曹操因军中粮尽,引兵回鄄城暂住。吕布亦引兵出屯山阳就食。因此二处权且罢兵。
29、(解释):策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。
30、释义:睡在牛衣里,相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。
31、因为不想写论文,所以她才会在我们交流结束的第二天,拼尽全力去证明这个选题的不可操作性,并且努力找到佐证来把这个问题无限放大,她甚至不惜为此绑架她的师兄,然后还试图从我这里获得理解以及同情。
32、不过,她的神机妙算究竟造成了多大幸福,她一直到第二天早上才知道。
33、释义:策略、办法;施:施展。没有办法可用。
34、眼看着弟弟每况愈下的学业成绩,妈妈虽然生气,却无计可施。
35、若连国家主义也黔驴技穷,代之而起的往往是一种更老派的反应:反对市场经济,胡子眉毛一把抓地谴责所有债务和债务工具。
36、(出处):清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十四:“此罪至重,微我难解脱,即释迦牟尼亦无能为力也。”
37、男孩见女孩愁眉不展,便安慰她道:“开心点,要不咱们把心里想的写在纸上,交给对方。”
38、教学就像栽培植物,对此无计可施的园丁也培育不出花。
39、敌人对江姐用尽酷刑还是一无所获,最后也无计可施了。
40、这是从荔枝微课直播间后台导出的课程评价报表:
41、张海涛去一些拿到物资的家庭做家访时,欣慰地看到家长建立起了这个三平米的小乐园,会用这些玩具互动,会拿起绘本给孩子讲故事。用他的话说,“大人小孩在一起玩得很开心”。发放物资虽然有点辛苦,但并不难。对于张海涛来说,最需要时间、耐心、也最难的工作,是转变人的思想,让大家早日树立起正确的早期教育观念。
42、我想在电脑上看电视,可是没有声卡,也只能看着耳机望洋兴叹了。
43、形容,一点办法也想不出的词语是,束手无策。
44、在张海涛接触到儿童早期教育的这些日子里,他观察到重养轻教、祖辈溺爱这些问题对孩子最直接的影响是无法提高儿童的沟通能力,儿童对环境的适应能力也相对较差。
45、我已经黔驴技穷了,因为我知道看电视对孩子的眼睛、大脑等都没有好处。
46、两个月的时候,婴儿就具备吸收语言的能力,并且拥有超强的语言天赋。他们甚至可以“自学成才”,这段时间是婴儿的语言敏感期;孩子在两岁左右,身体的发育就已经开始了,肢体、手眼逐渐拥有了协调能力,这一阶段就进入了动作敏感期;到了3岁,儿童的感官认知成为了他/她们对世界的主要认知手段。到了3岁以上,孩子已经可以掌握语言的技能,拥有表达情感的能力。
47、三十六计走为上策,情势既然不利,我们还是赶快逃之夭夭吧!
48、文献学的范围很广博,有些人不免望洋兴叹,趑趄不前,这是很自然的事。
49、 近义词 :三头六臂、无所不能、左右逢源。
50、乔纳森·阿尔特在其新书《诺言》中指出,白宫在阿富汗实行巧实力外交黔驴技穷的压力下,采取猛烈打击的回应方式。
51、(出处): 《韩非子·饰邪》:“而道法万全,智能多失。夫悬衡而知平,设规而知圆,万全之道也。”
52、(解释):策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。
53、力不能支( lì bù néng zhī )