小学对联50副

1、(50) 书从疑处翻成悟，学到穷时自有神。——佚名

2、* “三味奇杯”成联擂台第4场比赛，4月21日截稿

3、(5) 万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。——陆游(小学对联50副)。

4、　　在生活中，我们要慢慢地学会做以前没有做过的事情，然后教给更多的人。　　对对联的作文 篇19　　今天下午我到了书法班，把书包放在抽屉里，把红纸铺在桌子上，我就握着毛笔写起对联的横批，横批是“春回大地”，上联是“有天皆麗日”，当写到麗字时，吴老师走过来，耐心教我写麗字，我们班有三位老师，有詹老师教我们写硬笔和毛笔，有吴老师和张老师有耐心的教我们写毛笔字。下联是“無地不春風”。

5、(25) 客上天然居，居然天上客；僧过大佛寺，寺佛大过僧。——长沙“天然居”(小学对联50副)。

6、　　后来，慢慢地形成了一种规矩，平民百姓过年时，也想讨个吉利，张贴起对联，这样，贴对联的风俗就留传下来了。　　对对联的作文 篇11　　今天早上其实8点多的时候自己也是有被闹钟给震醒了的，而且在下山地里面，他们是在自己房间门口吗？因为这房间外面就是阳台，他们在那里晾衣服，那也有的时候就会去有一些交流，然后这些交流多少是吵到了我，然后记忆就开始有一种头阵裂裂的这种感觉，毕竟昨天晚上确实也是睡得比较晚，而且心情不是非常的愉快，再加上做梦梦到了一些乱七八糟的，让自己心情不是很好的东西，所以就开始心情又不是很好，脑袋也不是很好的这种感觉，然后就在床上赖了差不多有一个小时，差不多10点的时候自己才起床洗漱下去吃饭，吃完饭的时候他们大家也大概是在贴对联了。

7、本期佳作奖作品由广东楹联学会副会长梁健选、评。

8、阅四秩征程，江山似画，岁月如歌，万里风鹏正举；

9、华夏明珠，而今悬海外，必要归根认祖，独贼列强谁敢拦！ 

10、春夏相交，青运奏歌，汾阴助力展华颜。(孙小社)

11、正义在胸，长缨在手，期盼山河早合璧，何惧狂风恶浪，恰好绘民兴盛图！

12、　　三十早上，爸爸一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人旺气旺身体旺”下联是“财旺福旺运气旺”横批是“恭喜发财”。爸爸很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。爸爸这时赶过来，接过春联，对我说：“好！我们一起贴对联。”我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢？”经过一番思量，位置很快就定好以后了。我拿出粘胶，用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联、下联和横批贴了出来。我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，看到红彤彤的对联，我们便有了自豪感。马路上的的鞭炮声响起了洪亮的声音。过春节了！我们全家人的心情多么快乐啊！我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利！

13、　　首先，家庭从事什么行业，首先要选择对联。如果是做生意的，一定要选择有相关含义的对联。家用的话，就选一个吉祥之类的吧。其次，要知道家里需要多少对联，这是一项微妙的工作。

14、　　真是一堂有趣的课，原来对联也有这么多是我所不知道的呀！樊老师带领着我们穿越了几千年，了解了中国博大精深的文化精髓。我自豪、我骄傲，因为我是中国人！　　对对联的作文 篇4　　临近中午，我们一行游客走在马六甲河东岸如诗如画的滨江路上。两岸建筑，造型别致、各具特色，古今东西，应有多有。古代荷兰红屋，葡萄牙城墙炮台、哥特式针塔，宏大的天主教堂，近当代中式建筑，若一本历史书。碧蓝清澈的马六甲河不到百米宽，乃人工运河。据说，因为马六甲港没码头，过往大船只能停靠海中，当地货船卸下所需货物，再从运河疏散马来亚内地。

15、　　对联像一团火燃烧着人们的激情和希望。　　对对联的作文 篇9　　今天是腊月每家每户都要贴对联。爸爸一大早就起床准备贴对联了。我的任务是去买浆糊。

16、经略在咨呈令谕，记取犴讼一篇，紫绂筠心称善吏；

17、承巴蜀传统陶养人文情韵育满园桃李成大器，倚王者宝地铸就鲲鹏气概看万千学子步青云。

18、(32) 板凳要坐十年冷，文章不写一句空。——范文澜

19、* “魅力盐池”全国楹联大赛，6月30日截稿

20、礼赞青春，冲碧落，驾仙车，就作那矫健之雄鹰。(李红伟)

21、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

22、上联：十口心思，思国思家思社稷下联：八目尚赏，赏风赏月赏秋香

23、(30) 绳锯木断，水滴石穿。——毛泽东赠堂妹毛泽建