孔子名言名句大全解释

1、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

2、(背景)《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》，讲述了春秋时期齐国与鲁国在长勺之战中的情景。长勺之战发生在公元前684年，是历史上以弱胜强的著名战例之一。曹刿在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军。(孔子名言名句大全解释)。

3、国耳忘家，公耳忘私。(东汉·班固《汉书》)

4、(解读)　君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法，对我们仍有教育意义。

5、解释：不必需要丝竹等乐器的弹拨演奏，自有山水奏出的清响之音。

6、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

7、“教育的作用不仅体现在为社会主义经济建设培养劳动者和接班人方面，更是体现在‘人的现代化’这一社会主义现代化过程之中”。学习10九大报告后，民进中央教育委员会副主任、南京师范大学教育科学学院教授项贤明对中国网政协频道(《议库》平台)记者表示，建成社会主义现代化强国，教育要体现人的现代化。

8、子曰：“由①，诲女②，知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

9、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

10、默默存思所见所闻，认真学习不厌烦，教导别人不倦怠，这些事情我做到了多少呢？

11、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。(《孝经·天子章》)

12、(解读)　君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。

13、解释：别人给我桃子，我一定要给他李子以示报答，表达了知思图报的道理。

14、(译文)孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足；教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢？”

15、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

16、人谁无过?过而能改，善莫大焉。(左传·宣公二年)

17、解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。

18、精：神。鹜：驰。八极：喻极远之处。万仞：喻极高之处。

19、(大意)年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但意志应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。

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21、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。(美国 富兰克林)

22、译文：死和生听凭命运的安排，富与贵在于上天的决定。君子只要尽心尽力而没有过失，对人恭敬而合乎礼法，那么四海之内的人都如兄弟一般了。

23、认识自己就是进步。           (丹麦  安徒生)

24、译文：早上悟得真理，就是当晚死去也没有什么遗憾了!

25、(译文)孔子说：“智慧的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；智慧的人快乐，仁慈的人长寿。”

26、(译文)孔子在齐国听《韶乐》，好长时间吃肉不觉滋味。他说：“没想到好音乐这样迷人。”

27、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。(明·冯梦龙《古今小说》)

28、(译文)孔子说：“不在那个位置上，就不要想那个位置上的.事。”

29、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——孔子《孝经》

30、子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”

31、兼：互相。  治：安定太平。 交：互相。  恶：憎恨，讨厌。

32、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

33、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

34、子曰：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之。”

35、(背景)王勃看望父亲路过滕王阁，都督宴请群僚于阁上，王勃即席而作，文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了虽遭挫折,仍思进取的可贵志向。

36、(解读)　如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。

37、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(罗懋登)

38、译文：到了一年最寒冷的时节，才知道松柏树是最后凋谢的。

39、“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

40、译文：自己不想做的事情，也不要强加给别人。

41、译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。

42、译文：人没有对将来的考虑，必定会有近在眼前的忧患。

43、(翻译)孔子说：“刚强、果断、朴实、言语谨慎，这些品格接近于仁。”

44、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

45、“何为其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也”

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47、解读：这里最关键的就是“传不习乎？”教给弟子的东西，如果不能亲身实践印证过，有可能以其昏昏，欲使人昭昭吗？

48、(背景)这篇文章根据《史记·留侯世家》所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例，论述了张良取得成功的主观方面的根本原因——过人之节、其志甚远。

49、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!

50、(译文)孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”

51、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》

52、求天下奇闻壮观，已知天地之广大。(宋·苏辙《上枢密韩太尉书》)

53、由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语》

54、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

55、解释：这是宋代诗人卢梅坡所作《雪梅》中的两句，借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补已之短，才是正理。

56、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。(德马克思)

57、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

58、曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

59、解释：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。表示对别人给予自己的善意，应当作友好的回应。

60、孔子说：“君子不像器具那样，(只有某一方面的用途)。”

61、工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

62、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。

63、(译文)孔子说：“三人走路，必有可作为我的老师的人。选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正。”

64、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》

65、我们认真学习贯彻10九大报告精神，努力创新和健全企事业单位培训体系，将10九大报告精神对各企事业单位进行全面宣讲。还要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。提高就业质量，构建和谐劳动关系，降低企业员工流失率。用正确的教育，指引企业的发展！让人才成为企业资本！

66、解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

67、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。(德 马克思)

68、“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也，予也有三年之爱于其父母乎！”

69、⑥乐：与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。

70、解释：君子的友谊是心与心的交流，是一种与天地共存的默契，淡薄如水；小人的友谊是基于酒肉的交情。

71、你若失去了财产，你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了！(德国歌德)

72、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

73、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

74、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子 《论语》

75、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

76、在他主张的周礼里，他本该安于卑贱，却上下求索，他从破落贵族的每一步上升都是对周礼的挑衅；

77、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》

78、江山代有才人出，各领风骚数百年。(清  赵翼)

79、解释：自古以来，哪一个人没有一死，死不可怕，就是死也要留下一片忠心光照史册。

80、死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。(论语)

81、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

82、译文：过去的已经无可挽回，未来的还来得及改正。

83、了解一个道理，比不上喜爱这个道理；喜爱这个道理，比不上乐在其中。