既然就造句

1、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(只要)每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(就 )能很快提高。”有的说：“(要是 )老师耐心地帮助我们(就 )好了。”

2、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。

3、当家长的，要上班，要赚钱，要应付各种琐事，有的还要检查孩子的作业，心力交瘁；当老师的，也有工作和生活上的烦心事，也会被调皮的孩子们气到无可奈何。

4、 既然决定要做这件事,那就得雷打不动,非搞好不可,不能三天打鱼两天晒网。

5、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。

6、这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

7、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

8、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。(既然就造句)。

9、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

10、语文老师：看到交上来的语文作业，我快气晕过去了

11、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

12、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

13、既然你喜欢这支笔，那我就成*之美把它送给你。

14、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

15、刘家峡水电站(不但)能蓄水，(而且)能发电。

16、字形像一个吃饱的人张嘴，背着器皿掉过头去。

17、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

18、有的人说，当老师真幸福，天天在学校管着孩子，教的东西也很简单容易，小孩子们都那么可爱。

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20、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

21、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

22、所以，我们真的应该理解老师这个职业，看起来风光又美丽，社会地位又高。但是老师们的辛苦和付出是我们无法感同身受的。其实每个职业都有自己的骄傲和苦衷。我们看别人轻松的时候，大概是因为没有亲身经历。

23、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

24、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

25、接下来，我们边读边理解边选择。请你自己大声读一读句子，想一想它们分别属于哪种类型。

26、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。

27、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

28、既然知道学习的重要性，那么你就应该努力学习。

29、例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“。

30、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

31、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

32、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

33、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

34、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

35、还有的孩子，写着写着就趴在桌子上了，我必须逐个纠正坐姿，一刻不得放松。

36、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

37、既然考试时想考好成绩，就应该在平日好好努力

38、既然知道自己的能力有限，就该知难而退，何必硬撑呢？

39、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

40、学生说：这道题不太会，我先懵上再说，万一就对了呢。

41、 汉语拼音             看图写话

42、 三年级下册语文        三年级下册数学

43、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

44、等鸟人《家长陪孩子写作业气到心梗住院？那每一个老师都是下凡历劫的神仙！》

45、我tmd海淘等整整一个半月的盘子，还没来得及好好摆盘加滤镜发个朋友圈……

46、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

47、(因为 )刮风下雨，(所以)玲玲没来我家。

48、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

49、既然考试时想考好成绩,，就应该在平日好好努力。

50、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

51、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

52、虽说这是极端个例，但“为作业所困”却几乎戳中每个家长的“痛点”。对于不少家长尤其是小学生家长来说，常常陪娃写作业时开启“吼叫”模式。有家长说，一个晚上作业写下来，不论孩子还是家长，都心力交瘁。

53、　　既然他不愿意干这件事，你就不要强求了。

54、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

55、(无论)我们取得多大的成绩，(都)不能骄傲。

56、四年级下册语文        四年级下册数学

57、还有的：“老师，我要大便。”“去吧！”老师说。

58、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

59、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

60、《論語》曰："不使勝食既。"          白话版《说文解字》：