生命

1、当上帝赐给你荒野时，就意味着，他要你成为高飞的鹰。

2、组织性：由一个或以上的生物基本单位──细胞所组成。

3、(3)生物化学定义：生命系统包含储藏遗传信息的核酸和调节代谢的酶蛋白。但是已知某种病毒样生物却无核酸。

4、民族英雄文天祥，一样发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感叹。(生命)。

5、做为一个平凡又无知且不冷静的人，我无法像电视上军事专家那般沉稳的分析局势，好似一切尽在掌握的样子，讲述谁对谁错。但我知道，无论哪一方最后获得胜利，但那些死去的人是永远不会再回来了。那些可恨的人，他们只为利益，有谁会在意那些脆落的生命？为了金钱、权利与欲望他们简直丧心病狂，那些曾经高呼人权的人呢？转眼之间变成了凶残的恶魔。

6、一个好的信仰，能从内心和道德层面改变一个人，也能让人懂得珍惜生命，活的更明白自在。

7、适应：对环境变化作出反应的能力，与生物当前的身体构造、生活习性及遗传有关。这种能力对生存是很重要的。生物可以通过进化适应环境。

8、(如果你被绝望充满着，请不要绝望，静心下来，把绝望情绪抛开，你会发现，希望就在我们的掌心，而你只要握紧它)

9、体内平衡：能够调节体内环境以维持身体处于一个相对恒定的状态，例如恒温动物能发汗来降低过热的体温，也能靠发抖来产生额外的热量以保持体温。

10、对刺激作出反应：反应可以以很多方式进行，从单细胞变形虫被触碰时的收缩到高等生物在不同情况下的复杂反射。最常见的反应是运动，例如植物的叶片转向太阳以及动物追捕其猎物。

11、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

12、《生命》这首诗，以“我”来现身说法。一开始，便推出鲜明的形象，让人从这鲜明的形象中去体验生命的活力和意义。这鲜明的形象，就像电影中的大特写镜头，清晰地毫不含糊地让人看清楚。

13、前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的本资。只有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事，一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡。这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。

14、正如活动发起团队所说：“这次活动我们设置了开营仪式，也设置了结营仪式，孩子们拿到了一张领养证书，也会有一张结营证书，这是一种仪式感，希望在他们的记忆里留下深刻的回忆。但是这不代表一种结束，绿城服务、绿城教育与业主家人，与孩子们结下的缘分不会结束，只会越来越紧密，越来越绵长，越来越美好。

15、生命，来之不易我们从一堆蛋白质变成一条小蝌蚪打败了亿万对手，经历了诸多磨难才来到这个世界上，曾经的对手早已不复存在。这是一场生死战，赢者生输着死，而赢家只有一个。我们平时买彩票中头奖的几率是一千多万分之而我们能来到这个世界的几率比中彩票头奖还要低百倍不止，所以说生命来之不易，且行且珍惜。(正常男人一次的输出量为4-6亿，但我为什么说还要低百倍不止呢，就不告诉你~~~啦啦啦~)

16、我相信每个人都有自己的功课，可能会有人提供一点帮助，但最终任何事都要自己解决。我经常有那种感觉，如果这个事情来了，你没有勇敢地把它解决掉，它一定会再来。生活真是这样，它会让你一次一次地去做这个功课，直到你学会为止。

17、是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！

18、许多人的回忆里，都住着“一只蚕宝宝”。它“住在”儿时外婆家的院坝里，住在小学的自然课本和课外活动里，住在春雨时分的满眼桑绿之中。

19、性命仅限于人的生存，人性的生命，强调人的立场和尊严。

20、《生命》这首诗不长，却有实有虚，极其深刻地描绘出了生命的价值、生命的伟大。具有着撼动人心的力量。

21、生命体当然是要降低自身的熵值，但这不总是成功的：有时因为自身稳态被破坏，比如衰老；有时因为无法完全抵抗外界的高熵压力。熵变主要应该是面向代谢及调节代谢的过程：物质的，能量的，信息的。

22、 一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”

23、诗人泰戈尔曾说：信仰是鸟儿，当黎明黝黑时，就触着曙光讴歌了。

24、而在这一过程中，父母也收获了良多，或是找回了儿时亲近自然的回忆，或是对生命有了更深的感知与感悟；“蚕宝宝”为孩子和父母们创造了一个小小的天地，在这个小天地里，孩子和父母都更专注，更纯粹，更放松，他们探索自然，讨论生命，发现彼此新的一面，心与心也更加贴近。

25、生命，生命。生命究竟究竟是什么?只单单是会呼吸，有心跳吗?或许是，或许不是。在我看来，生命应该是事物的一种感觉。生命很美丽，也很丰富多彩。我们就是它的主人。生命的内容由我们勾勒，生命的色彩由我们点缀，让我们为生命散发出无尽的魅力。

26、生命如浩瀚汪洋，人潮起落之中，我们难免会撞礁搁浅，会掉进诡谲的漩涡，会困在迷洞，会滚了一身刺人的沙粒，苦不堪言……无论如何，告诉自己：也许我就是带珠的蚌。

27、宇宙万物千变万化，自然界里绚丽多彩，不外乎是生物和非生物之分。从现代科学的角度来看，生命只是物质运动的一种形态，它只是由蛋白质、核酸、脂类等生物分子组成的物质系统而己，远没有古人对生命的理解那么玄妙。

28、生命不仅仅是我们所理解的植物或者动物，生命可以是任何物质，生命也可以是虚无缥缈的灵魂。任何物质这个概念，包括实体物质和虚体物质，当然也包括灵魂。

29、 人对社会有两种态度：一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理平衡与不平衡的标准。只要你乐观积极地看世界，这世界就很美好。

30、老人觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。是啊，命运的选择，使老人留在晋西北，那个生活条件艰苦的地方，度过自己的下半生。老人希望死后可以葬在屋后的青山中，老人劳累了十几年，快要走到尽头的时候，何尝不想永远的留在自己生前劳累的地方，安稳的长眠于地下。我想：老人这样做，不只单单为了自己，更是为了自己村子里的那些同伴，为了他们可以生活得更好。

31、在世界上每一个角落，都是人们呼吁“热爱生命，保卫和平”的响亮口号。但是只因为个别人的贪婪，无论在历史上还是现在都难以真正做到。最终导致人类不但没爱惜到自然中的生命，连自己都岌岌可危。“本是同根生，相煎何太急。”这么浅显的道理却没一人能理解。在一些人的眼里，“生命诚可贵，金钱价更高。”

32、生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光！生命的话题作文篇5生命是茶，飘逸着山野里心醉的清香；生命是酒，散发着杯中浓烈的祝福；生命是咖啡，只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

33、纪录片《茶马古道》中，藏民为了到拉萨朝圣，单程七个月数千公里都在磕头行走，那种深深的虔诚，是他们的信仰。

34、在丰富多彩的互动活动中，养蚕的直接经历演化出了更加丰富的内涵，把孩子们各自的故事串联成集体共同的美好回忆。

35、除了人类有智慧丶有思想丶有社会的文明的智能生命，其余都是飞禽走兽的低级生命：就如动物园丶植物园和海底世界。

36、人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就足够了。

37、风告诉我：“其实我是有生命的。”哦！我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了！

38、下面，诗人写自己对生命的感慨了，几句诗，便形象地概括出生命的历程：

39、雷锋说过＂人的生命是有限的，为人民服务是无限的＂。

40、人的一生经历着婴儿童年丶青少年丶中年和老年。青少年是生长发育和学生时代。踏上社会就成了脑力劳动者和体力劳动者，一直到50～60岁左右退休，进入中老年的黄昏。

41、现代生物学给出的一般的科学定义大致上是这样的：生命是生物体所表现的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等的复合现象。在这里，其中任何单一的现象都不是生物所特有的。

42、在中国汉字体系里，“糸”字部的字，往往带着很强的“连接”意味。它象征着一种自然的“相遇”与“交织”，象征着一种“结缘”。

43、就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。

44、生命的意义弗兰克——活着便是受苦，要活下去，便要由痛苦中找出意义。如果人生真有一点目的，痛苦和死亡必定有其目的。可是，没有人能告诉别人这个目的究竟是什么。每个人都得自行寻求，也都得接受其答案所规定的责任。如果他找到了，则他即使受尽屈辱，仍会继续成长。弗兰克特别喜欢引用尼采的一句话：“懂得‘为何’而活的人，差不多‘任何’痛苦都忍受得住。”

45、生活总是柴米油盐的平凡，和一地鸡毛的琐碎，但也正是这些爱好，给了我们人生的支点。

46、雷锋说过＂人的生命是有限的，为人民服务是无限的＂。

47、不错，诗是讲究含蓄的。但含蓄并不等于费解，让人摸不着头脑。艾青坚决反对晦涩，他说：“晦涩是由于感觉的半睡眠状态产生的；晦涩常常因为对事物的观察的忸怩与退缩的缘故而产生。”他热烈呼吁“用可感触的意象去消泯朦胧晦涩的隐喻！”

48、做为一个普通人，我没有任何能力来阻止这一切，可是我最起码敢站出来。为那些失去父亲的孩子；失去丈夫的妻子；失去子女的老人站出来说句话，而不是像只乌龟，缩进自己龟壳当中。我不害怕惹怒那些贪婪的人，因为他们只是少数，整个世界都是高呼和平与生命的声音。我是站在多数人这一方的，我也仅仅只是整个浪潮中的一滴小水滴而已。我相信有许多的人将会化为更多的水珠，组成的大浪将冲垮那些罪恶的心灵。

49、生命终将生老病死，要孝顺老人丶爱护孩子，勤奋工作，多做善事。

50、生活的趣味不在于别处，而在内心的充实和满足。

51、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

52、为了保证车辆和行人的安全，为了我们都有一个幸福完整的家庭，为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣，为了还生命一片绿色，希望大家都能自觉遵守交通法规，坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命，才能减少不必要的痛苦，保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次，我们应该热爱生活，拥抱平安！生命的话题作文篇4一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！

53、一切都是生命，也就是过程，过程基本都有三个阶段：发生、存续、消亡，其基本特点是：物质不灭(核反应除外，事实上这个也符合哥德尔定理)，但物质的结构发生改变(无论在哪个阶段)，所以所谓的生命(我们关心的)从逻辑上来看就是物质的结构。

54、动物是生命，人也是生命，人因为强大的认识能力而区别于动物。植物也是生命，植物因为它感知能力及移动能力的缺少而区别于动物和人。

55、“这是应该的／依照我的愿望／在期待着的日子／也将要用自己的悲惨的灰白／去衬映出／新生的跃动的鲜红。”

56、其实我是不太赞同弗兰克说的这个说法，因为我跟他不一样，我没有经历过他所存在的环境，我理解不了他意义的真意，他是在二战时期身为犹太人被折磨所悟出来的生命意义。我不一样，我生活在和平年代，我们的世界充满着和平、宁静、自由、希望和爱，而他的世界充满着战争、痛苦、饥饿和绝望...。环境不同，给各自世界填充的东西也不同，我们的环境比他的好得多，所吸取的养分比他的好得多，理所当然生命意义所盛开的花朵也比他美得多。生命，不在于流芳百世，也不在于重于泰山，只要我和我身边的人都能过的快乐就好了。

57、生命，来之不易我们从一堆蛋白质变成一条小蝌蚪打败了亿万对手，经历了诸多磨难才来到这个世界上，曾经的对手早已不复存在。这是一场生死战，赢者生输着死，而赢家只有一个。我们平时买彩票中头奖的几率是一千多万分之而我们能来到这个世界的几率比中彩票头奖还要低百倍不止，所以说生命来之不易，且行且珍惜。(正常男人一次的输出量为4-6亿，但我为什么说还要低百倍不止呢，就不告诉你~~~啦啦啦~)

58、眼睁睁的看着这位刚满31岁的年轻人失去了生命，我也很伤心。此时，我明白了一个道理：人只要活着，尽管他有时很痛苦，但他是活着的，活比死要好。死，只需要意识的勇气；上，就要一世的胆识。记住了吧，一定要好好的珍惜生命，不要像某些人一样不好好的珍惜它，甚至他们还想到了自杀。

59、生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象，叫“生命”。

60、即生命体之死亡阶段或状态。以人类为例，一般以呼吸及心脏跳动停止和脑部完全停止活动(非暂时性的停止)为判定死亡的标准。

61、参加开营仪式，把“蚕宝宝”领回家，每天线上打卡，写养蚕日记，参与养蚕知识竞赛......小朋友们与“蚕宝宝”的相处从陌生到熟悉，从好奇到关心，从“不了解”到“养蚕知识小专家”，在日复一日的照料中感受养育的不易，在喂桑叶、清理残渣的小小举动里，体验劳作的甘苦；短短的时间里，孩子们收获的不仅仅是新知识，更是一份善意与责任心。

62、我坚信，人应该有力量，揪着自己的头发把自己从泥地里拔起来。

63、因此在学生年代，主要就是读好书，做好学生。而成年后，应当努力工作，做个好员工。

64、“蚕宝宝”的一生要经过四个形态完全不同的阶段，但是从破卵到死亡不超过两个月。他们用自己短暂的一生，播撒了无数希望，却呈现给世界最华丽的绝唱。“春蚕化生，蕞而微虫，春蚕何取，一桑始终，春蚕春蚕，万世可风”。

65、《生命》这首诗，就写得清晰而深邃，明快而含蓄。在明快之中能使人感到深邃而博大的思想，这才是高手的杰作，而这一点是很不容易做到的。

66、(苦难并没有我们想象中那么糟糕，换个角度，其实它正在给我们的内心加厚)