敬谢不敏造句

1、七年未见的高中同学部队休假一月突然对我说：羡慕人家都结婚订婚……好羡慕…真的。你找男朋友了吗？没有的话我两过吧……

2、　　笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

3、　　(误用)即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。

4、你爱好的书籍内容，与你平时言行息息相关，你读过的书，会潜移默化到你的生活里，还有你与人沟通的交往中，在你生活的一言一行里。毛主席也说，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

5、示例：张恨水《金粉世家》第八十三回：他弟兄四人既不敢说不要，也不能说受之有愧，更绝对的不能说多少。

6、　　(解释)为正义的事不把生死利害等放在心上

7、 今天，诸位抛弃了可贵的时光，很兴奋地来听我演讲《国文修学指导》，一种热情盛意，实在使我愧不敢当！同时有一桩很大的缺憾，应先向诸君表示一番歉意。是甚么呢？因为中国的文献，浩如渊海，茫无际涯，在此短促的时间以内，简直教我不知从何讲起。而且诸君所抱的目的，又是急于得到一种有效的方法，来增高自己的国文程度。因此，本人心中私自忖夺，今日演讲这个广阔无垠的伟大问题，一定不足餍诸君企望之殷，所以不得不在事前坦白地郑重声明。

8、(2)“倍儿棒”是口语，推荐信要用书面语，改为“优秀”。

9、我可以帮忙做些文书工作，但要我在外抛头露面、摇旗呐喊，则敬谢不敏。

10、这件事确实是我疏忽了，我不会怨天尤人，推诿责任。

11、　　⑹一得之见：谦词，表示'自己一点浅薄的意见'。

12、　　(解释)能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

13、就像：“我给你我设法保全的我自己的核心——不营字造句,不和梦想交易,不被时间、欢乐和逆境触动的核心。

14、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发送的短信，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5分)

15、(释义)意思是心里愿意，表面上却推辞的样子。

16、(2)“独步天下”过于夸张，给读者以浮夸之感，应改为“特色鲜明”。

17、敬，是恭敬的意思。谢，在这里表示推辞，而不是我们日常说的道谢。不敏，“敏”在古代经常用来形容一个人脑子聪明或者有才能，加上“不”字自然就是相反的意思了。这个词的字面意思就是“恭敬的表示我没有能力做好这件事所以推辞”。

18、所以,徐剑星实在是有点敬谢不敏,但是对于这个“小姨子”。

19、　　愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

20、对于对方那满身的血腥味,苏佐可是有些敬谢不敏。

21、意思是只要有人请求、就一定答应。形容容易答应人的请求、好说话。

22、　　接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

23、•人能克己身无患，事不欺心睡自安。——元·马致远•有才而性缓，定属大才；有智而气和，斯为大智。——清·金缨•大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。——《道德经》第三十八章•天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》•道德宇宙轨迹虽漫长，但终将归向正义(白宫地毯上的一句话)•青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊•“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”——王阳明•站在顶峰，万丈云海也是日常，站在井底，晴空也是稀世美景。•君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。——《周易·乾》•知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。——《大学》•清心为治本，直道是身谋。——包拯《明刻本附录》•众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精。——《庄子·刻意》•智者顺时而谋，愚者逆理而动。——南朝宋·范晔•这个世界从不善待努力的人，努力了也不定会成功，但是知道自己在努力就是活下去的动力。——爆裂鼓手 

24、“艺术总是私人的，总是一对一的。你要与文本、艺术作品或一段音乐辩论，它只属于你，要求你全神贯注、用尽智慧、投人你此刻的全部生命，而不像大规模集会那样，掠夺你的自我，把自我变成一种机器。” 

25、　　恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

26、语义重复的两处：(1)“属”的意思即“是”，此处应改为“实属”或“是”。(2)“拨冗”敬辞，指在事务繁忙中抽出时间出席，“抽出时间拨冗”改为“抽出时间”或“拨冗”。

27、　　步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。。

28、　　遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”

29、 以上的一番谈话，不过就写作的方面，略示一种切要的纲领罢了。至于怎样立意布局，怎样炼字造句，乃属于写作的技巧，决非这短促的时间内所可罄其万只得放弃不谈。现在且把怎样阅读国文的扼要方法，再约略地说明一二。

30、(报本反始)报：报答；本：根源；反：回到；始：开始。指受恩思报，不忘所自。

31、褒贬易误用的成语A.贬义词　　弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。　　粉墨登场：比喻登上政治舞台。　　无所不为：没有什么不做。指什么事都干。　　死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。　　炙手可热：比喻气炎盛，权势大。　　上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。　　亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。　　趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。　　处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。　　评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。　　改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。　　沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。　　摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。　　翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。　　坐而论道：指空谈大道理而不见行动。　　一团和气：指态度温和而不讲原则。　　一唱一和：比喻相互呼应配合。　　以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。　　颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。　　B.褒义词　　叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。　　有口皆碑：比喻人人称颂。　　东山再起：指隐退后复出任职。　　雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。　　蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。　　凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。　　不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。　　文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。　　耳提面命：形容严格要求殷切教诲。　　苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

32、成语释义：指永远在身边，不分离，不抛弃。感谢朋友的成语3成语：结草衔环

33、半推半就：(bàn tuī bàn jiù )推：抵拒，推托；就：靠拢，迎上去。一面推辞，一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。

34、读书多，真正的广义，不是说你的文凭，而是说你的修养，气质和眼界，三毛说：你的修养和气质，都在读过的书籍里。

35、　　芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”

36、　　处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。

37、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

38、(2)“家慈”是在别人面前对自己母亲的谦称，应改为“家严”或“家父”(对自己父亲的谦词)。

39、　　忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

40、　　洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

41、　　(解释)只用于对过去发生过的事还感到害怕。

42、　　(误用)现在多用于讨论一个人，是不对的。

43、　　高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

44、　　⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

45、(典故出处)明·罗贯中《三国演义》第四十五回:“竺领命，驾小舟顺流而下，迳至周瑜大寨前。”

46、出处：元·李行道《灰阑记》：“多谢大娘子；小人结草衔环；此恩必当重报！”

47、造句：中国历朝历代,对猪肉都是敬谢不敏,人们觉得猪吃食不洁,其肉同样不洁,所以除了一些穷困潦倒之人,没有人会食用猪肉。

48、接下来就看你的了,软件编程我可是敬谢不敏。

49、所谓“语体”主要指是口语(谈话、演讲、辩论、广播稿)还是书面语(政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体)。须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请(假条通俗易懂、简洁平实)，广告(形象生动、多用修辞)，广播稿(通俗化、口语化)等。

50、牢不可破：牢：牢固。异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。

51、　　粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。

52、　　敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

53、造句：我们再三帮他求情，对方才肯高抬贵手，不再计较。

54、(造句)：人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌

55、我可以教训二十个人，吩咐他们应该做些什么事，可是要我做这二十个人中间的一个，履行我自己的教训，我就要敬谢不敏了。

56、王先生想邀请自己熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容，其中有多处措辞不当，请找出五处并加以修改。(5分)