独出机杼造句【文案100句】
一、用别出机杼造句
1、⑸"不可开交":只能做"得"的补语。
2、(扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用)
3、例句:他的诗构思别出机杼,令人耳目一新。
4、造句:这首乐曲利用中西乐器合奏,新颖奇特,别开生面。
5、不负众望:不辜负群众的希望。
6、走:跑。鸡乱飞,狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。
7、假如在居室中挂一幅名人画竹,就会有一种高雅空灵,超凡脱俗的氛围,可令满室生辉。
8、A.这座雕像展现了新中国第一代石油先辈们筚路蓝缕、高歌奋进的时代精神风貌。
9、这间房子的装修,很有个性,别具一格
10、A.声名不论大小,都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归,才能安之若素;以名砺志,才会不断进取。
11、鸡年谐音成语(吉):吉人天相良辰吉日吉人天相大吉大利吉星高照逢凶化吉
12、D(解析)A唾手可得,比喻极容易得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西,而是希望“达到”的目标。B亦步亦趋,原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。C杯弓蛇影,比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。D、不胜其烦,意思是烦琐得使人受不了。
13、她的手不像雕塑家的精巧细致,不像建筑师的精雕细刻,不像绘画家的超凡脱俗,但是这双手却给了我温暖。
14、D.这次选举,本来她是最有希望的,但他近来的作为不孚众望,结果落选了。
15、间不容发:比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。
16、(拼音)biéchūxīncái
17、D(解析)A涣然冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不用于消除烦恼。B炙手可热,比喻人权势大,气焰盛,使人不敢接近。不指知名度。C不寒而栗,不冷而发抖。形容非常恐惧。这里写的不是心理状态。D笔走龙蛇,形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。
18、4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
19、1, 这篇小说写得别具一格,读了令人耳目一新。
20、费尽心思:挖空心思,想尽办法。
二、独出机杼造句
1、外观除了几条凸边,没有多余的装饰,这种简洁,更显高雅、脱俗。
2、她的裙子和上衣搭配起来有别具一格的魅力
3、深院月明人静,中秋月圆人团圆,蒙着面纱的明月,创造了多少百听不厌的神话故事;高雅脱俗的明月,成就了多少扣人心弦的唐诗宋词;多愁善感的明月,满足了多少少女情坏的浪漫气息,愿我如星君如月,夜夜流出相皎洁。
4、(出口伤人)说出话来污辱人。
5、(出内之吝)见“出纳之吝”。
6、B.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。
7、洗手池的左边同样开放式出恭,孤零零的马桶挨着墙面,不事张扬,似乎主人的生活非常脱俗。
8、成语释义:匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
9、无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。
10、(4)条条框框总有一个形状在我心中勾画你的模样,点点滴滴总有一句话语在我心中诗化你的温柔,天天夜夜总有一个时间在我心中想念你的故事,亲爱的,爱你。
11、⑴"力挽狂澜":比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。
12、北京奥运会闭幕式熄灭圣火方式别具一格
13、A(解析)A不稂不莠,意思是禾苗中无野草,后比喻人不成才,没出息。B良莠不齐,莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。比喻好人坏人都有,混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分,无好人坏人之别。这个成语也可以写做“良莠不一”“良莠不分”“良莠淆杂”。C赤地千里,形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。/万劫不复,佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫,万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。用在这里夸张过度。D刮目相看,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。完全不合语境。可以改为“拭目以待”,意思是擦亮眼睛等待,或等待事情的实现。
14、(撰稿:杨石玉供图:曾晓儿)
15、9.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
16、每天晚上他都会去找叔叔喝酒聊天,虽然他只带着斗酒只鸡去但每天都会喝得很尽兴。
17、他做的诗清新脱俗,他诗仙的美名名副其实。
18、比喻诗文创作中的新巧构思和布局。
19、(74)因为自己的幸福虽然是一个所有人(由于其本性的冲动)都具有的目的,但这个目的却永远不能被视为义务而不自相矛盾。每个人不可避免地已经自动想要的东西,就不属于义务的概念;因为义务是强制具有一个不乐意采纳的目的。所以,说人有义务全力促成其自己的幸福,是自相矛盾的。康德
20、应实事求是,摒弃偏见,不搞主观臆想,不带条条框框,不惟上、不惟书,不谎报军情、曲意逢迎,不只报喜不报忧。
三、用别出机杼造句二年级
1、一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
2、天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。
3、(斗酒只鸡的意思):斗:古时侯的一种酒器;一壶酒,一只鸡,酒和鸡是古人祭奠死者的微薄物品,用来借指悼念亡友。也表示用简单的酒食来招待来客。
4、D.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。
5、这家公司的经营理念别具一格,我很喜欢。
6、除了遣词造句追求新奇,杨万里还有与众不同的视角。他推开案牍故纸,推开人情世故,童心复萌,看到舟中打着伞的小童,便吟诵“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”,人家无雨撑伞是为了用伞当帆让舟前进;看稚子玩冰,就赋诗“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”,似乎可以想象到接下来的欢闹场景;别人多写登山,他偏写下山,“莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦”……
7、徘徊不前的背后,是小富即安、小进即满的惰性在作祟,是倚势不借势、拥势不扬势的“藩篱”在阻碍,是解放思想、转变观念的大门半遮半掩。
8、A.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。
9、(51)云采纳者们对技术在其商业内的未来充满信心。
10、杨万里的诗歌创作经历了从模仿过渡到自成一体的过程。初始,他师承江西学派,后转而以王安石及陈师道为宗,还曾模仿晚唐诗作。经过一段亦步亦趋对前人的学习与模仿后,他一度将自己的诗作付之一炬。他在其第一部诗集《江湖集》序言中写道:“予少作有诗千馀篇,至绍兴壬午(公元1162年)七月皆焚之,大概江西体也。”现存的杨万里诗作,几乎没有一首是他36岁之前所作。
11、解释:别,另外;机杼,织布机。比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。
12、⑵"相濡以沫":比喻同处困境,相互救助。
13、本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。
14、⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林
15、作为一名有幸常年游走于世界各地的著名学者、教育家,张信刚虽是工科背景出身,却难能可贵地突破了专业的藩篱,像所有的通才一样,此君下笔如有魔力。
16、(52)因为该条约采取协商一致的议事规则,189个签约国中的任何一个国家都可以阻止采纳新措施。
17、学生自主品味语言,同时黄老师的循循善诱,很有亲和力!学生回答问题非常积极!
18、别出心裁(biéchūxīncái):独出巧思,不同流俗。
19、接下来,陈老师设置情境,引导学生跟着教学视频一起尺规作图,同学们兴致盎然,在屏幕前认真作图。
20、6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
四、用别出机杼造句三年级
1、1能歌善舞,柔美脱俗,声线美妙,肤白胜雪,对待喜欢的人温柔体贴。
2、别具一格(biéjùyīgé):具有独特的风格、赋与一种独特的格调和个性的。
3、(7)我知道,其他专业的学生假期打工可顾不了这些条条框框。但是你不一样,你拥有一种特殊技能,不要浪费它。
4、A.以前没有看过卓别林的喜剧,今天看了,逗得大家哈哈大笑,所有的烦恼都涣然冰释。
5、C.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
6、(出入神鬼)犹言神出鬼没。
7、解释:看到柱子的基石润湿了,就是要下雨的征兆。比喻见到一点迹象,就能知道它的发展方向。
8、⑴如坐春风⑵春风化雨⑶间不容发⑷祸起萧墙⑸炙手可热⑹一衣带水
9、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
10、(71)上周,联合国安理会权力委托各国在杂乱的索马里水系采纳行动,停止亚丁湾跋扈獗的海匪袭击。
11、A.他从小就不爱学习,长大后自然碌碌无为,不稂不莠。
12、别出机杼、独具匠心、别具一格、标新立异、独树一帜、自出机杼、匠心独运、不落窠臼、别出心裁、别有风味
13、(汉语注音):dǒujiǔzhījī
14、杨树的叶子很平常,但是它的树干上的眼睛看起来很亲切。杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。
15、偷狗戏鸡、鸡肤鹤发、偷鸡摸狗、鸡皮鹤发、杀鸡哧猴、宰鸡教猴、鸡鸣狗盗、鼠腹鸡肠、杀鸡焉用牛刀、杀鸡抹脖、杀鸡儆猴、杀鸡骇猴、割鸡焉用牛刀、斗鸡走狗、杀鸡吓猴、闻鸡起舞、鹤立鸡群、鼠肚鸡肠、鹤发鸡皮
16、3.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响
17、(出口入耳)谓言出甲口,入于乙耳,不为他人所知。
18、3.春风化雨:比喻良好的教育
19、1孕妈妈们有的古典优雅,有的清闲脱俗,有的异域娇艳,个个妩媚多姿。
20、有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。
五、用别出机杼造句怎么造
1、真正冲破空间的阻隔和时间的藩篱,激越精神,飞扬长魂。
2、有的娇小玲珑,憨态可掬,像初生婴孩般可亲;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方,如持重贵妇般可敬。
3、3月22日上午,常营博老师和801班学子们为我们带来了一节内容扎实、思路清晰、启发性强的英语公开课。课题为8BU3的语法课——被动语态。语法课与常规课不同,容易流于机械化、程式化,不易引起学生的兴趣。常营博老师的语法课则不同,围绕学生熟悉的日常生活和热点时事,老师不断地提问启发,学生能够真实地去感受知识、体验知识、积极参与讨论、在丰富的活动中主动运用新知,实现了从不懂到懂、从不会到会、从不熟练到熟练的动态学习过程。
4、人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
5、异乎寻常( 注释:异:不同;乎:于;寻常:平常。跟平常的情况很不一样。)
6、(出人头地)超出一般人;高人一等。
7、5.长此以往:长期如此这样下去。
8、8.不拘一格:不局限于一种规格或方式。
9、(法语解释)avoiruneidéeoriginale
10、别具一格( 注释:别:另外。另有一种独特的风格。)
11、尊重多样性和多元性,消除宗教、种族或族裔藩篱,是创立联合国所依据的原则。
12、将整棵树搬进橱窗里,配上几只纸鸽子,这设计真是别出心裁。
13、这篇文章真是别具一格!
14、(62)库克斯这周采纳了较为激进的方案,因为他相信消除投资障碍会提升美国公司的竞争力。
15、我感到很快乐,因为野营是与众不同的!
16、落实精讲精练线上别出机杼
17、(解释)别:另外;机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。
18、与众不同的近义词有哪些
19、C(解析)A、衷;折衷。莫衷一是,各有各的看法或主张,不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。无所适从:不知道依从谁好,不知道按哪个办法好。B、“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C、斑驳陆离,不同色彩杂在一起。陆离:色彩复杂的样子。参差不一。形容色彩繁杂、斑斓绚丽。D“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。
20、(14)有的人选择对象时,事先制订一系列标准,条条框框很多,凡不符合其中一二点的,哪怕其它方面都中意,都不在考虑范围。