一、尊师的名言和诗句

1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

3、务学不如务求师。——杨雄《法言•学行篇》

4、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

5、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

6、英国——经英国各城市的中文学校校长商议，宣布从2000年以后每年10月的第三个星期日为“英国中文教师节”。

7、——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。

8、白话释义：令您桃李满天下，为什么用堂前重新种植花。

9、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

11、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。

12、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

13、尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。

14、(解释)： 培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

15、春风化雨，诲人不倦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。

16、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;

17、人生乐在相知心。——王安石

18、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

19、心灵塑造的最佳工程师。

20、白话翻译：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

二、关于尊师的诗句名人名言

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

2、身教重于言传。——王夫之

3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。

4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

5、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

6、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

9、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

10、——葛洪经师易求，人师难得。——《北周书》老师，是美的耕耘者，美的播种者。

11、教师是人类灵魂的工程师。——美国斯大林关于老师的名言或诗句祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

12、(拼音)： bǎi nián shù rén

13、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

14、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

15、我曾记得您那新增的几根银发

16、百世之师(bǎishìzhīshī)：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

17、一日之师，终身为父。——关汉卿

18、布衣之交不可忘。——李延寿

19、?君子隆师而亲友。——《荀子修身》

20、想让生命辉煌，就别浪费青春。

三、尊师的名言和诗句有哪些

1、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯

2、学之经莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

3、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

4、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

5、啊，老师，您的精神，永记我心！

6、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

7、圣人无常师。——韩愈

8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

9、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

10、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》

12、小结：老师，像是自己另一方面的父母，他们要费心教育学习的同时还要照顾你的身体，所以在教师节到来之际，我们快快准备好祝福语要在第一时间为老师送上祝福哦！

13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

14、(很多世代之师)生生世世的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

15、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

17、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

18、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。

19、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

20、聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊，而不应去结仇恨。——《五卷书》

四、尊师的古诗名句

1、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

2、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼——佚名《板书有感》

3、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

4、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

5、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

7、我们向您致以崇高的敬意！

8、以“桃李”来代指学生，早在先秦时代就已有之。春秋时期，魏国一位名叫子质的老臣辞官归隐，开学馆授业，并且收徒不分贫富。因学馆院中有一颗桃树、一颗李树，子质便常教导学生要刻苦学习，将来像这两棵树一样开花结果。久而久之，人们便以“桃李”来形容有所成就的弟子学生。

9、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

10、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人?D?D我的老师您。

11、(青出于蓝)青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

12、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

13、野径云俱黑，江船火独明。

14、举世不师，故道益离。——柳宗元

15、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

17、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

18、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

19、哺育了春日刚破土的嫩苗。

20、——〖古希腊〗苏格拉底。《诗经》中和教育有关的句子十年树木，百年树人：语出《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.”比喻培养人才是长久之计，也喻培养人才很不容易.

五、尊师的名言和诗句大全

1、因为有您莘莘学子才能成才

2、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

3、——唐·韩愈《师说》教师是人类的灵魂工程师。——斯大林十年树木，百年树人。

4、事师之犹事父也。

5、有教无类：语。十年树木，百年树人：语出《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.”比喻培养人才是长久之计，也喻培养人才很不容易.

6、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔的名言

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

8、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

9、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——清罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

10、(解释)： 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

11、教诲如春风，师恩似海深。

12、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

13、100%一线名师54%特级教师200多名状元

14、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

15、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

16、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

17、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

18、人不可以不就师矣。

19、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

20、在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。