一、天色入暮造句

1、夜幕笼罩，读音：(yè mù lǒng zhào)，释义：夜晚降临,房屋、树林、大街小巷好像被一块黑色幕布笼罩着。

2、雨萧萧，风剪剪，草径枯黄，落叶零星散。素手忙收油纸伞。迟到长亭，欲语偏言短。

3、那么在我们学习语文的过程中，还有没有遇到过类似“一词多义”的词语呢？思考一下，请同学们回答交流。

4、⑶曹：官署。限：阻隔，引申为分隔。紫微：古人以紫微星垣比喻皇帝居处，此指朝会时皇帝所居的宣政殿。中书省在殿西，门下省在殿东。

5、jiūchánluókuānɡ

6、课文片段阅读理解。

7、尽管黄老师表面上看起来很“凶”，但其实也很可爱。有一次上足球课，我们练习射门，体育老师在旁边指导。有的同学射门，一脚踩到球上，仰面摔倒，有的在球门口都能把球踢飞，他看到我们踢的人仰马翻，“钢铁脸”也忍不住笑了起来，他热心帮我们做示范，只见他几步助跑，右脚用力地踢向足球，飞出一道优美的弧线，连守门员还未反应过来，球就飞了进去，一脚完美的射门动作，我们惊讶的把嘴巴张的大大的，半天都合不拢。可黄老师只对我们说了一句话：“再回去好好练习下，”然后他又开心的笑了，真是又可爱又很酷。

8、她上课的方式也很奇特，她从来不是让同学自己交作品，而是用抓阄的方式收作业，抽到哪一组哪一组就要交，没有特定的规律。谁也猜不到下一次作业自己要不要交。这样就不会有人浑水摸鱼，不交作业了。因为老师总在截止日期前半天，告诉我们要交作业的小组，所以每一次交作业前，那些没画完的人总是飞快的赶作业。结果呢，当然是不合格，打回去重画！这样收作业，不仅高效率，而且高质量。

9、向上滑动，查看课文内容

10、(2)山上的空气真新鲜。()

11、薄暮雷电，何以忧？厥严不奉，帝何求？伏匿穴处，爰何云？荆勋作师，夫何长？悟过改更，我又何言？屈原

12、有一次上课，郑老师哭着脸走上讲台，我们问她怎么了？她说她用三百多元买了一只鸡，说完，郑老师便把一个同学的作业给大家展示，原来，是那个同学计算时忘了加小数点。郑老师常常用这种方法来指出我们的错误。

13、zhū()红边kuànɡ()

14、深入探究，延伸拓展

15、当他们再从崖里探出头来寻找黄昏的时候，黄昏早随了白茫茫的烟的消失，树梢上金色的消失，鸦背上日色的消失而消失了。

16、酒频斟，茶自煮。深夜亭中，有梦还难渡。阵阵轻寒风不住。迢递乡关，明月何时顾。

17、初步了解什么是七言绝句，一般情况下七言绝句的朗读节奏是什么样的；(指导学生有节奏地朗读)

18、繁忙惭愧

19、月无边，风几许。万里层云，断岭孤猿去。客舍初阳干宿雨，远浦箫声，鸿影空江度。

20、通过这节课，我们回顾了本单元的课文内容，我们学习了如何通过具体事物抒发感情的方法，还掌握了一种修辞手法叫做(对比)，在以后的写作中，同学们可以大胆运用这些方法技巧，来给我们的文章增加亮点。

二、天色入暮怎么写

1、《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。我们从中感悟到:无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础。

2、(3)当小珍珠鸟出生后，“我”忍住好奇，没有去惊动它们。

3、点个小花花，让他们知道你“在看”我

4、造句：深更半夜，做什么事要这么神秘兮兮。

5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()。

6、D.文中将白鹭与朱鹭、苍鹭进行对比，是为了突出白鹭形体适宜、自然美的特点。

7、薄暮时分,他们相约来到了广场。

8、配合——干扰优美——丑陋

9、(第一个姿态是指物体呈现的样子，第二个姿态是风格、气度的意思)

10、在括号里填入合适的词语

11、(拼音代码)：tqrm

12、(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。

13、这么可爱的老师，你们想不想拥有一个呢！

14、莫颦眉，犹止步。几度相逢，几度分离苦。此去经年难与诉。汽笛催来，挥手门前驻。

15、(2)他穿这身衣服很()。

16、结合我们的理解，这两句诗应该怎么解释？(孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。)从内容上看，这是描写(板书：送别后)的情景。

17、(拼音)：měirénchímù

18、郑老师不仅是一个和蔼可亲的老师，还是一位十分严格的老师。

19、灯火通明 ，读音：(dēng huǒ tōng míng)，释义：描述灯光火光将黑夜变得非常明亮。

20、夜风长，杯酒满。秋水无声，水面波光乱。卅载离愁惟有泪，簌簌千行，欲把霜丝剪。

三、天色入暮的意思

1、暮色降临：太阳要下山，时已傍晚，天色昏暗。

2、结合写作背景，分析诗题：

3、望乡台，之字路。胜似雷池，最是无情阻。往后艰难谁眷顾。除了苍天，更向何人诉。

4、真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

5、通常是哥哥获胜，即使今天还是他首先能够发现一只正在飞行有羽冠的啄木鸟，或者能够辨认出薄暮中的麻雀声音。

6、成熟——老练姿态——姿势

7、暮云残，红日烈，风卷军旗，尘尽狼烟歇。卸甲豪情心不绝，旧日肩章，犹带征途血。

8、写出下列句子使用的修辞手法。

9、她是我们的美术老师，也教道德与法治。她有一双大眼睛，炯炯有神，璨若星河，好似群星闪烁。长长的睫毛，眨眼的时候好像两把可爱的小刷子一样忽上忽下，既俏皮又可爱，不眨的时候就像一层面纱罩住那漂亮的眼睛。她长得很漂亮，瓜子脸，高鼻梁。加上高挑的身材，长长的头发，就像是从漫画里走出来的人物一样。

10、《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。

11、学校是我家，公物爱护靠大家。勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

12、“夜夜寄相思”如换成景结，是否更好些呢？

13、半(亩)空地十几(家)邻居

14、①读第2句，说说这两个“开辟”的意思有何不同？

15、暮鼓晨钟mùgǔ：佛寺中早晚报时的钟鼓。佛教规定、寺庙中晚上打鼓，早晨敲钟。比喻使人警悟的言语。“晨钟”也作“朝钟”。

16、(4)下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？()

17、嫌弃(xiánjiān)蓑毛(shuāisuō)

18、东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋色,山山唯落晖。

19、⑵“联步”句：意为两人一起同趋，然后各归东西。联步：同行。丹陛：皇宫的红色台阶，借指朝廷。

20、深更半夜，读音：(shēn gēng bàn yè)，释义：指深夜。

四、暮色造句大全

1、在五年小学学习中，有许多教过我的老师，给我印象最深的是我们的数学老师—郑老师。

2、解释：熹微：天色微明。早上天色微明。

3、风云变幻，抢修点亮暖心灯

4、有一次领导要抽查背核心主义价值观，老师先在班里抽查，点到了一个同学，那个同学还不会背，同学们都有些躁动，生怕他拖累我们班。老师知道后对他说：“你还不会背吗？”随后调出写着24字社会主义核心价值观的PPT，还把每一个词语的含义讲解给他听。

5、真是一位“奇特”的老师啊！

6、我们的语文王老师教会了我们许多知识，是我们的好老师。

7、(4)郭沫若动态之美静态之美

8、A.细腻nì眼睑liǎn眸móu子

9、这就是我敬佩的体育老师：可爱又勇猛的黄老师。

10、过了好一阵,薄暮冥冥,二人从废墟中走出,神情均是大为平和,韩林脸上还有几丝如释重负。

11、(1)几处早莺争暖树，。

12、一个小脑袋，两颗像黑宝石一样的眼睛,四只锉锵有力的小脚，又有一条又短又细的可爱小尾巴，还有一个碧绿又坚硬的龟壳，就变成了一只可爱小乌龟。

13、写体育老师勇猛的事例(详)

14、(6)这是文章的总结句，也是揭示文章中心的句子，说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。

15、C项“蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应”运用了拟人的修辞手法，将“它”赋予人的动作。

16、简评：亲人离去，万般伤怀。整首词层次分明，让人读后也是满心伤感；在用词造句上能再凝练些会更好些，加油同学！

17、姓氏：帝喾后裔的一支。

18、蓝白色的光包围了薄暮号,群星消失了.

19、一起来回顾下本学期各单元的知识要点吧！

20、守空房，难入睡，明月楼前，谁解凭栏意。一夜相思凉似水，半阙清词，且把痴心记。

五、用天色入暮造句

1、暮气沉沉［mù qì chén chén］：形容精神萎靡不振，缺乏朝气。造句：爷爷七十岁了，但一点儿也没有暮气沉沉的样子。

2、我敬爱的语文老师，虽然没有仙女般美丽，可在我心中的语文老师是最美丽动人的！她喜爱读书、练字。

3、眸子:本指瞳仁，泛指眼睛。

4、(示例)：游子归来了，在这～之晨，游子归来了。 ★郭沫若《星空·归来》

5、(1)选择词义：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。()

6、简评：送别，浓浓的离愁，情感表达的很好；用词上还需凝练，“已动”再酌；装欢～强欢，结尾的别意可再酌。

7、A.笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

8、总结体育老师的特点(略)

9、暮色苍茫［mù sè cāng máng］：指时已傍晚，天色昏暗，眼前的景物已模糊不清。

10、③渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。——淘气

11、黄昏，我和爷爷一起去看夕阳。

12、我们都说是，母亲也点点头。

13、造句：每当夜幕降临的时候，村里人便纷纷来到活动室，读书看报。

14、“安稳人间烟火热”句，感觉太直白了，可酌。

15、A选项渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。“渐渐”和“突然”矛盾，去掉突然。

16、我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

17、秋凉的薄暮,小菜场上收了摊子,满地的鱼腥和青白色的芦粟的皮与渣。

18、此番分，何日聚？兄妹除非，梦里家常叙。犹记儿时多爱护。不想今朝，已是阴阳阻。

19、造句：春节联欢晚会结束的时候，已经凌晨一点钟了。

20、我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”