一、送给老师的一首古诗

1、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

2、七律●万世师表(孔子)

3、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

4、天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

6、一剪梅·游蒋山呈叶丞相

7、恶业相缠五十年，常行八棒十三禅。

8、选择了教师，就无怨无悔；

9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

10、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

11、虽非父母，但胜似父母，

12、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

13、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

14、这就是作为一名普通的城院教师！

15、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

16、更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫

17、山高水长有时尽,唯我师恩日月长。

18、《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

19、第二句是诗人龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这句诗说的是师者的无私奉献，目的就是培养一代代孩童。

20、今天，在这明媚的九月，

二、送给老师的一首古诗四年级

1、大家好，我是肉爸，今天是教师节，首先祝教书育人、孜孜不倦、才高八斗、诲人不倦、无微不至、前程似锦、呕心沥血、德才兼备、春风得意、良师益友、默默无闻、万事如意、文思敏捷的老师们节日快乐！

2、是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润。

3、https://mp.weixin.qq.com/s/ujkt0bN4kN22fRFprX7IQg

4、(诗韵·实小)诗词于心——《我爱我的老师》

5、帮助孩子理解古诗、融入古诗的意境

6、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

7、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

8、蝮蛇一螫手，壮士即解腕。所志在功名，离别何足叹。

9、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

11、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

12、您是冬，默默净化我们的心灵。

13、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮

14、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。

15、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

16、教师如枝头掉下的落花，

17、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

18、忠义律诗新作10首

19、一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑

20、野径云俱黑，江船火独明。

三、送给老师的一首古诗和理由

1、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

2、如果是古人的诗句的话，春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这一句比较好！

3、孔雀向西飞(新诗二首)(王胜旺)

4、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

5、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

6、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

7、经师易遇，人师难遇。——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元

8、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

9、对于老师的感恩我将永世不忘。

10、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

11、《七绝·师恩难忘》——未知作者

12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

13、他乡复行役，驻马别孤坟。近泪无干土，低空有断云。

14、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！现以“感恩教师”为主题，面向全校征稿。

15、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

16、住在外婆家(清远市公安局若水)

17、其实，我们只想要一滴水，

18、出自唐代陆龟蒙的《别离》

19、潇湘夜雨诗词选之二

20、白话译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

四、送给老师的一首古诗歌

1、银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。

2、 《春夜喜雨》(唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

3、却只能对您的孩子深表歉意也许

4、走上了讲台，便激情澎湃。

5、学海疑云解，深更备课忙。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

7、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

8、释义：小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。

9、拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。

10、教师节即将来临，让我们一起用声音歌颂老师，感谢他们的默默付出和辛勤耕耘。金声教师团队为大家朗诵经典作品，一同向曾经教导过我们的恩师致敬！

11、独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依。

12、将一个又一个学生培养成才。

13、寄望后来者，成功报师尊。

14、(诗韵·实小)诗词于心——《老师的眼神》

15、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。比喻老师传道受业的伟大。

16、礼，所以正身也；师，所以正礼也。

17、希望以后的朋友，能够用成功来回报恩师。

18、写老师的诗歌《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首》宋代释慧空

19、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

20、祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利！

五、送给老师的古诗名句

1、祭文——(现代)冰心

2、这首诗,从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情,诗中每一联都是这种感情状态的反映,但是各联的具体意境又彼此有别.它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情,同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程.这样的抒情,联绵往复,细微精深,成功地再现了心底的绵邈深情。

3、出自唐代陈子昂的《春夜别友人二首·其一》

4、经师易遇，人师难遇。——司马光

5、教师为人品德高尚，诚实、正直，

6、还有赏、学、品、乐，等9个关卡

7、璇室群酣夜，璜溪独钓时。

8、想象愈具体,思念愈深切,便愈会燃起会面的渴望.既然会面无望,于是只好请使者为自己殷勤致意,替自己去看望他.这就是结尾两句的内容.诗词中常以仙侣比喻情侣,青鸟是一位女性仙人西王母的使者,蓬山是神话、传说中的一座仙山,所以这里即以蓬山用为对方居处的象征,而以青鸟作为抒情主人公的使者出现.这个寄希望于使者的结尾,并没有改变“相见时难”的痛苦境遇,不过是无望中的希望,前途依旧渺茫.诗已经结束了,抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

10、以下是更多送给老师的诗，欢迎选择：

11、hàodànglíchóubáirìxié，

12、浮云看富贵，流水淡须眉。

13、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

14、城院快讯|我院召开2017年教师节表彰大会

15、闻师遭遇善知识，布衲时闻罗绮香。

16、有一些话，老师，我想送给您

17、拨云寻古道，倚树听流泉。

18、细细密密滋润大地万物。

19、正道参虹雨，驱疑见碧天。

20、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。