格言联璧原文全文翻译【文案100句】

2022-12-20 10:41:19

一、格言联璧原文全文

1、能媚我者,必能害我,宜加意防之;肯规予者,必肯助予,宜倾心听之。

2、(译文):欲念旺盛时,能想到招致疾病,兴趣即能冷却如寒冰。利欲熏心时,想到死后全无,即索然无味。

3、出自春秋孔子《论语·学而》。

4、(译文):看一个人的操守,在其利害得失时,看一个人的精力,在其饥饿疲倦时,看一个人的度量,在其面临喜怒哀乐时;看一个人的沉着,在其有惊吓时。

5、在市委市政府的“五城联创”中形成全国文明城市的特色活动

6、(译文):亲近的人不能受感动,就无法感化远处的人。小事情不能调理,就不能治理大事。亲友不能联属,就不能匡正关系疏远的人,一家的生计不能照料,就不能安养人民,家中的子弟不守规矩,就不能教诲他人。

7、案上不可多书,心中不可少书;

8、以和气迎人,则乖沴灭。以正气接物,则妖气灭。以浩气临事,则疑畏释。以静气养身,则梦寐恬。

9、恩崇过礼,臣妾之灾也。

10、齐家类(三八)

11、未有和气萃焉,而家不吉昌者;未有戾气结焉,而家不衰败者。

12、身在天地后,心在天地前;身在万物中,心在万物上。

13、虎豹在前,坑阱在后,百般呼号,

14、拘迫则气郁,急遽则气耗。。

15、爱惜精神,留他日担当宇宙。蹉跎岁月,尽此身污秽乾坤。

16、利心正炽时,一想到死,味同嚼蜡。

17、待人三自反,处世两如何。

18、今人恶人之意多,故人甘于自弃;

19、一切人为恶,犹可言也,惟读书人不可为恶;读书人为恶,更无教化之人矣!一切人犯法,犹可言也,惟做官人不可犯法;做官人犯法,

20、(译文):减少思虑烦恼以养心气,少色欲以养肾气,不乱动以养骨气,不发怒以养肝气,少吃喝以养胃气,少说话以养精神,多读书以养胆气,不逆时令以养元气。

二、格言联璧原文全文翻译

1、志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵固甲,不能御也。

2、以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

3、(译文):心境以光明诚实为最重要,仪容外貌以老成持重为最重要,说话以简洁诚恳为最重要。

4、(译文)君子终生最黯淡伤神的,是每年父母的忌日;君子遗留下来供后人世代祭享的,只是隆起的坟丘。

5、丧虽有礼,而哀为本;士虽有学,而行为本。

6、处事须留余地,责善切戒尽言。

7、义举,济人利物,此用财也。靡苑囿,教歌舞,奢燕会,积聚珍玩,赏目悦心,此伤财也。用财者,损而盈;伤财者,满而覆。士大夫当为天

8、私恩煦感,仁之贼也;直往轻担,义之贼也;足恭伪态,礼之贼也;苛察歧疑,智之贼也;苟约固守,信之贼也。

9、利在一身勿谋也,利在天下者谋之;利在一时勿谋也,利在万世者谋之。

10、恣豪华,不如乐名教。广田宅,不如教义方。

11、待人当于有过中求无过,非但存厚,亦且解怨。

12、贫贱是令人痛苦的处境,善于处理的人却会自得其乐;富贵是令人快乐的处境,不善于处理的人却会感到更痛苦。贫贱虽苦,能够忍受贫贱的人自会苦中寻乐,决心摆脱贫贱的人还会以自己的奋斗为最大的快乐;富贵虽乐,不善于自处的人却会遭受贫贱者所不会遭受的精神痛苦,一旦破产还会遭受与贫贱者一样的物质痛苦。客观环境固然有苦有乐,人的处世态度与处世技能却可以促使苦乐相互转化。

13、要经常思考自己思想、行为、语言、行善、孝敬父母、对待家人等各个方面是否存在问题等。有则改之无则加勉。

14、诋缁黄之背本宗,或衿带坏圣贤名教;詈青紫之忘故友,乃衡茅伤骨肉天伦。

15、试思己受其毁,未必能安意顺承。

16、一庭之内,自有至乐;六经以外,别无奇书。

17、人知言语足以彰吾德,而不知慎言语乃所以养吾德。

18、君子犹水也,其性冲,其质白,其味淡;其为用也,可以澣不洁者而使洁。即

19、攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人以善毋过高,当使其可从。

20、理以心得为精,故当沉潜,不然耳边口头尔;

三、格言联璧在线阅读

1、治家严家乃和,居乡恕乡乃睦。

2、观操存在利害时,观精力在饥疲时。观度量在喜怒时,观镇定在震惊时。

3、此造福也。广田宅,结姻援,争什鬻功名,此求福也。造福者,澹而长;求福

4、满口仁义道理,但内心却充满邪念,只责怪他人而从不责骂自己,这种人称为“挂榜圣贤”。只怕恶行为人所见,能敬畏鬼神,知人又知天理,这才是实际的学问。

5、清心,曰节饮食、寡嗜欲。

6、无正经人交接,其人必是奸邪;无穷亲友往来,其家必然势利。

7、(译文):路窄的地方,要留一点地方让别人通过。好的味道,要留一些让别人品尝。负责处理困难的事要有力而没有怨言。与难以相处的人在一起,要心中有数而口中不存养类

8、将疾病者比,则康健自乐。将祸患者比,则平安自乐。将死亡者比,则生存自乐。

9、催科不扰,催科中抚字;刑罚不差,刑罚中教化。

10、金缨,是清代著名学者,他编著的这本《格言联璧》,到了今天依然很有意义。是一本教人修身养性的书,收集了许多先贤警策身心之语句,对人非常有指导意义。我认为,不论是小孩,还是年轻人,老年人,这本书都值得认真读。

11、这句话出自《格言联璧》,意思就是说志向所趋,没有不能达到的地方,即使是山海尽头,也不能限制。意志所向,没有不能攻破的壁垒,即使是精兵坚甲,也不能抵抗。

12、(译文):古时的学者,得一嘉言便身体力行;现在的学者得一嘉言则希望取悦别人。

13、(经典诵读)格言联璧·敦品类

14、处事类(二五)

15、浓于声色,生虚怯病。浓于货利,生贪饕病。浓于功业,生造作病。浓于名誉,生矫激病。

16、皆一体耳,何物非我?!于此信得及,则心体廓然矣。以外物言,无论功名富贵,

17、读书有四个字最要紧,曰:阙、疑、好、问。做人有四个字最要紧,曰:务、

18、理以心得为精,故当沉潜,不然耳边口头尔;

19、以圣贤之道教人易,以圣贤之道治己难;

20、朔州国学经典教育活动发起人:邸继文老师

四、格言联璧经典名句及译文

1、何以上达?曰下学;何以远到?曰近思。

2、处众以和,贵有强毅不可夺之力;持己以正,贵有圆通不固执之权。

3、读经书,阅传注,就为治学打下坚实基础;看史籍,鉴古今,就使宏论滔滔切中肯綮;游山川,观壮景,就使志气凌云眼界开阔;戒嗜好,弃私欲,就使胸怀磊落一尘不染。

4、兄弟和,其中自乐。子孙贤,此外何求!

5、观云天则眼界宽,去嗜欲则胸怀净。

6、处逆境心,须用开拓法。处顺境心,要用收敛法。

7、好自夸者人多笑,自舞其智,适见其欺人之愚。

8、自处超然,处人蔼然。无事澄然,有事斩然。得意淡然,失意泰然。

9、热不可除,而热恼可除,秋在清凉台上。穷不可遣,而穷愁可遣,春生安乐窝中。

10、把意念沈潜得下,何理不可得?!把志气奋发得起,何事不可为?!

11、用心不能杂乱,杂乱则心神恍惚不能集中;用心不要劳累,劳累则精神疲倦不能有所收获。

12、(译文)对待自己,应该从优点里检查缺漏过失,这样不仅是提高思想道德,而且能消除隐患;对待别人,应该从过失里寻找优点长处,这样不仅能培养宽厚心地,而且能消除隔阂。

13、游鱼死于芳纶,故有美嗜者,必有美毒。

14、(译文)对于原配,应防她庇护子女的过失;对于继室,应防她诬赖前室子女的过错。

15、(译文)孝顺父母不辞辛劳,转眼自己也为人父母。做好事不要期望回报,回头便可看到自己的儿孙。儿子孝顺不如媳妇孝顺,因为媳妇能奉养双亲,父母能得到一个孝顺媳妇胜过有一个孝顺的儿子。孝顺的媳妇不如孙子孝顺,因为孙子能娱乐祖父母。祖父母得一孝顺的孙子等于又增添一辈孝子。

16、论人当节取其长,曲谅其短;做事必先审其害,后计其利。

17、释一大憝,与纵虎伤人者无殊!

18、(书单)给中小学生的72个书单

19、(译文):以前的人教导别人,多出于爱意,所以人乐于改过,关系也亲近,所以教导容易推行。现在的人教导别人,多出于厌恶,所以被教的人宁可自暴自弃,关系也不融洽,所说的话对方也难以接受。

20、穷寇不可追也,遁辞不可攻也,贫民不可威也。

五、格言联璧全文欣赏

1、不与居积人争富,不与进取人争贵,不与矜饰人争名。不与少年人争英俊,不

2、(译文):善心是最宝贵的,一生用不完;善心作良田,后代子孙绵延耕种不完。凡事能退让一点,天地宽广;心中培养善念,子孙自有收获。

3、受连城而代死,贪者不为,然死利者何须连城?携倾国以告殂,淫者不敢,然死色者何须倾国?

4、事事培元气,其人必寿;念念存本心,其后必昌。

5、忿如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。

6、(译文):轻信谣言而随便动怒是听别人说话的大忌,劝人从善不能用激烈的方法,否则将事倍功半

7、引导语:《格言联璧》自咸丰元年(1851年)刊行后,即广为传诵,所谓“地不分南北、人不分贫富,家家置之于案,人人背诵习读”。下面是我为你带来的《格言联璧》学问类原文及译文,希望对大家有所帮助。

8、浓于功业,生造作病。浓于名誉,生矫激病。

9、顽石之中良玉隐焉,寒灰之中星火寓焉。

10、古之学者得一善言,附于其身;今之学者得一善言,务以悦人。

11、(译文):自己照镜子可以看到五官长相,用心作镜子可见吉凶祸福。

12、操存如青天白日,威仪如丹凤祥麟,

13、物忌全胜,事忌全美,人忌全盛。

14、(译文):心术不可违背天地意志,言行举止要给子孙做榜样

15、格言联璧》全文欣赏敦品类

16、作恶事须防鬼神知,干好事莫怕旁人笑。

17、在古人之后议古人之失,则易;

18、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。

19、(译文)要知道前世的因是什么?就是现在所承受的,我所谓昨日以前,就是祖父、父亲都是所谓的前世。要知道后世的因,就是我现在正在做的事,我所谓今日以后,就是子女、孙子都是所谓后世。

20、后世学问是两截不修己只管治人。

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