一、教师教育格言简短精练

1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

2、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

3、对待学生要像春天般的温暖。

4、良言暖三春，恶言记终身。

5、内在驱动——表里兼顾

6、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。(法)卢梭

7、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

8、注入情感——倍添价值

9、 不自满者受益，不自是者博闻。

10、一个真正优秀的教师到最后要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。

11、全心全意全为您。

12、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

13、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

14、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。

15、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

16、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

18、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

19、你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够积极一点，做老师的得力助手。

20、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

二、教师教育格言简短精练心得体会

1、我是一只迷途的羔羊。

2、表扬要注意“发行量”，保证其“含金量”。若一个学生很少获得表扬，那表扬对他而言是充满诱惑的，是弥足珍贵的。而随着被表扬奖励的次数不断增加，尤其是同一种奖励方式被反复使用，学生的兴趣就会逐渐减弱，奖励的价值就会越来越低。所以，对于表扬奖励，要做到得体适度，不缺不滥，只有做到得体适度，恰如其分，才能在平淡中见精彩，使学生处于一种积极向上的情感状态。

3、既然是散步，沿途也遇见了风景，在经过几轮朗读之后，接着建议学生找出文中两处写景的句子，并体会其妙处。

4、您的保护让我们健康成长，

5、踏踏实实做人，认认真真做事。

6、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。

7、学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

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9、以上这些特殊的奖品，因注入了师生之间亲密无间的情谊和真诚平等的交流，而具有了强大的“附加值”，其“身价”和实效也随之成倍翻升，教育生活也随之变得浪漫轻盈起来，如同在水中加入一点儿茶，顿时让平淡的水变得生动清香起来。不用说，这样的奖励彰显着教师的智慧。

10、18)每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

11、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

12、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

13、激发兴致——意趣盎然

14、25)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、表扬用喇叭，批评用电话。

16、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

18、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭

19、 让爱点燃希望，用心照亮前程。

20、23)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

三、老师教育格言经典短句

1、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。

2、封悦欣：你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。

3、 一日为师，终身为父。

4、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

5、16)以德感人，为人师表。

6、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

7、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

8、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

9、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文

10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

11、10)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

12、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

13、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。—— 叶圣陶

14、该生重视集体活合作，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃。该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。积极参加社会实践活动，善于从实践中总结经验。

15、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。

16、你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢？只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。

17、慢慢地，我开始针对某些学生的毛病写一些告诫的话语，而其他同学并不知情，仍以为是表扬信，这给了被批评学生充分的心理安全感，于是他们欣然接受，默默改进。

18、简短的班主任综合评语集锦38条

19、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

20、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。

四、教师教育格言简短精练语文

1、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

2、徐银丽同学，有一种人，安静中洋溢着热情，柔弱中带着坚强，那就是你。记得你的同学曾经说过你的宽厚，你的善良，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你同组的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生，因为你的踏实稳重，知道你会成为有思想的人，因为你的内心世界丰富多彩，知道你会成为最优秀的人，因为你有顽强拼搏的精神。祝您高考一飞冲天，金榜题名。

3、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

4、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

5、有人说，教书育人是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。老师，做的就是这样一份工作：——祝老师教师节快乐！

6、而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

7、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

8、11)教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

9、 将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

10、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。

11、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

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13、22)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

14、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

15、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

16、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

17、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

18、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

20、请同学们再次放声自由朗读课文，这一次，要求同学们带着感情去读，去了解文章中所描写的每一个人物形象，并通过小组合作，完成以下题目，小组按照座位安排，每四人一组，可以讨论汇总小组成员的答案和意见，可以派代表发言，也可以小组成员自己发言。

五、简短的教师教育格言

1、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

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3、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。

4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

5、教育之根味苦，教育之果味甘。

6、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

7、教师招考面试，被问到“为什么选择教师这个职业？”的时候，金老师的回答是“因为，这是我做一辈子也不会厌弃的事。”从教15年，辗转经历了普高、重高，直到如今成为初中科学的一枚新人，金老师能秉持一个教育人的初心，在教学相长的沉浸模式里，不断地丰盈、充实自己，15年过去，初心不改！

8、(时文选粹)让文化自信具有更坚实基础

9、同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

11、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

12、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。(前苏联)苏霍姆林斯基

13、“中年人尊老爱幼的生命责任——人类的强壮的生命，没有资格独享强壮——必须对它的两端的弱势负责，即强壮当对幼小和衰老负起责任来。”“整个世界”即是指幼小的生命、成熟的生命、衰老的生命。——莫怀戚

14、我们的每一个孩子都是好孩子。

15、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——(前苏联)苏霍姆林斯基

16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

17、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

18、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。

19、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。

20、大屏幕出示学习目标，给学生课堂五分钟的自由朗读时间，再次给学生课前熟悉课文的熟悉，同时也展示出初次朗读后，需要同学们找出的问题答案。