一、以身作则造句

1、严以律己是党员干部必备的思想作风和道德品质,党员干部应常怀律己之心,做到事前事后都能守住规矩、何时何地都能挡得住诱惑。

2、我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌(商量)性的意见。

3、我正要给巴黎通个电话。

4、2007年年中成立《科技术语中“做”和“作”的用法辨析》课题组。课题组由董琨领衔,参加人有李志江、杜翔、李芸、温昌斌。其中李芸主要负责大规模语料库的资料收集和数据处理,温昌斌主要负责科技术语的资料收集和分析,杜翔主要负责已有研究成果的梳理,以及学理的进一步探讨,李志江协助董琨组织和归纳。

5、物以类聚,人以群分,这是社会中一种规律性的现象。

6、作风严谨求实，以身作则，不谋私利

7、他们除了向社会大众大声疾呼环保的重要，每个人更是身体力行，一丝一毫都不敢?懈。

8、饶是天罡神功如此邪恶,却总不乏有人去以身试法。

9、一马当先(yīmǎdāngxiān)

10、今天是中国法制宣传日，你可千万不要知法犯法，以身试法，不要妄想贪赃枉法还能逍遥法外，如果你真的无法无天，我一定代表国际刑警将你绳之以法！

11、圣上,阁老今日以身试法不过谏言尔。

12、一个领导首先要以身作则，处处严以律己，宽以待人

13、《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

14、声色俱厉：声，说话时的声音。色，脸色。俱，全、都。厉，严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

15、《天鹅的故事》主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

16、我们是法治国家，任何事情都要讲求法律，如果你想以身试法的话，我相信你的下场一定会很惨的。

17、老师对不遵守纪律的同学给以了批评和教育。

18、10梁启超的子女都有崇高的道德品行,这离不开父亲对他们的道德品质教育,也离不开他的身体力行。

19、监守：监管；盗：偷窃。窃取公务上自己看管的财物。

20、疏而不漏如果有人胆敢以身试法，终将逃脱不了国法的惩罚。

二、以身作则造句一年级

1、提醒各位车主朋友切勿抱存侥幸心理,以身试法。

2、吕亚宸有感：只要一个人有着君子般美好的品格，有着热爱学习努力上进的心灵，她的外表衣着跟不上潮流又有什么关系呢？就像孔子是去实行教化的，还有什么落后的呢？我身边就有一个w同学，第一次见她发现书包羽绒服都是粉色，不看主人，乍一看以为是一个邋遢的小学生的东西，显然和中学生酷酷的风格非常不符，但是和她一起上了一个学期之后发现她是完全专注于学习而毫不在意身外之物的人。英语课时，老师每教的一个单词，她都认真地跟读然后等下一节课，我们都将那些词忘记的时候，她却可以很快地用那些词造句，与外教老师对话，所以“君子居之，何陋之有”呢？

3、《永远的白衣战士》一文描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。

4、甘肃省张家川新建小学的课间操上，一位男老师带领全校两千多名师生跳自创的创意课间操，嗨翻全场。这套课间操的音乐由三首网红神曲结合，而动作则是他自己设计的。该老师表示，孩子们十分喜欢，回家也想跳。

5、1背躬屈膝地附庸他人,只求得衣食无缺轻松自在;而绝大多数人勤俭自律、摆正心态、积极改造、身体力行减轻亲人负担,承担家庭责任,用辛勤的汗水虔诚悔过争取早日获得新生。

6、《爱因斯坦和小女孩》表现了爱因斯坦潜心科学研究、不拘生活小节的平凡而伟大的品格，以及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。

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8、以身作则成语解释及反义词相关文章：

9、◀统编二年级语文上册第五单元复习要点

10、郭睿造句：时光流逝就像奔流不息的河水，昼夜不停。亲爱的朋友啊，要珍惜好韶光，因为一寸光阴一寸金“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

11、他处处以身作则，任劳任怨，为政治工作人员做出榜样。

12、今天身为班长的我上课东张西望，受到了老师的谴责，我很歉疚，所以我下定决心要以身作则做好班长这个职务。1 班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。
2 我们是班级干部，理所当然应该以身作则。
3 领导不论在工作上，还是生活中都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。在老师的眼里我是一个不耻下问的好学生，在同学眼里我是一个以身作则的好班长，在生疏的环境里我落落大方，从不显得别扭…我用真诚，恳切走过了我的朦胧而美好的少女时代再看看别人怎么说的。

13、答：“肝胆俱裂”比喻竭尽忠心，不怕牺牲。在文中指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位。

14、一个以身作则的领导者，才能得到下属的尊敬。

15、严以律己，宽以待人。把放大镜对准自己，把望远镜对准别人。要散步阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。

16、百折不挠(bǎi zhé bù náo)

17、这句话非常讽刺，现实生活中就有许多这样的人，他们成天阿弥陀佛，将希望寄托在神明身上，却没有做一个正直善良的人，做尽坏事。明明神志清醒，却那么狠毒。

18、当他们学到了一两句“脏话”，那么他们会通过“说脏话”的形式，表达自己的不满，发泄情绪。发泄完之后的孩子，他们会很轻松，这也是他们释压的一种方法。

19、了解了这个短语的意思后，就好造句了

20、“关东军司令官南次郎大将常对溥仪说,张景惠是‘好宰相’,是日满亲善、一德一心的身体力行者。

三、以身作则造句三年级

1、他是经历生活磨难，在理想与现实中苦苦挣扎的坚强孝子，为了母亲的生命得以延续，不得不以身试法，弄到身败名裂，跌入社会的最底层。

2、在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而且努力地身体力行。

3、目无法纪,以身试法,那就要做好接受党纪国法的严惩。

4、“不戴帽子,不打棍子,不抓辫子,不装袋子”,这是胡耀邦身体力行的名言。

5、忠于职守(zhōng yú zhí shǒu)

6、干部应该和老百姓同甘共苦，不能搞特殊化。

7、智慧和纯洁来自于身体力行，愚昧和无知则从懒散中产生。梭罗

8、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效

9、全力以赴(quán lì yǐ fù)

10、身体力行：教师在课堂教学中博学多闻，身体力行，应不断完善自我。

11、姐姐以身作则，带头努力工作，我要和她学习。

12、祝您在新的一年里，天空一片晴朗，快乐心中徜徉，自由随风飘荡，身体力行健康，奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想！。祝元旦愉快！

13、罗伦辛正以身作则增产报国，43岁的她预计会在6月生下双胞胎。

14、以身作则胜于口头训诲。

15、《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及香气拒虫且能永久保持的可贵之处，表达了对两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文在写法上具有借物抒情，以树喻人的特点。

16、对于理学,他并不关注其学理层面,而是强调“道学者必在身体力行,见诸实事,非徒托之空言”(《康熙起居注》第2册,中华书局1984年版,第1194页)。

17、我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

18、孩子“说脏话”这件事情，无非就是想引起关注，发泄自己的负面情绪，也是想爸爸妈妈能关注到自己的变化而已。这个时候如果父母刚烈地责备他们的话，孩子会产生很大的负面情绪。

19、作者：(美)艾莉森·麦基

20、用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前。～内。

四、以身作则造句子简短

1、(拼音代码)： sszh

2、孩子是很喜欢模仿大人的一些行为，如果爸爸妈妈或者其他大人在孩子面前曾经说过“脏话”，即使是一小句，被孩子听到之后，孩子会牢牢记住，并且在他自己觉得合适的时机学着说出来。

3、古同“已”，已经。

4、老婆,我是真不知道作业是啥,我没有想过要以身试法啊!

5、yǐshēnshìfǎ

6、即学生在完成“一画段儿”后，对照课后生字表中需要“学会”的生字，在课文中用“O”画出，由于在课文中需“学会”的生字和需“会认”的生字无明显标志，这样用“O”一画就使学生明确了哪是要求“学会”的，哪是要求“会认”的。在读课文时会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。

7、发起抗日民族统一战线，主张建立统一民主共和国而身体力行之者，非共产党、八路军、新四军与边区乎？

8、出处:明·施耐庵《水浒传》第九十六回:"即便勒兵列阵，一马当先，驰下山来，犹如天崩地塌之势。"

9、我们是班级干部，理所当然应该以身作则。

10、作为领导，朱德同志以身作则，带头挑粮，非常负责。朱德同志和战士们同甘共苦的高尚品质极大地鼓舞了大家。所以大家越发敬爱朱德同志了。

11、要以身作则，不要以身试法。要奉公守法，不要欺公罔法。如果目无法纪，必将绳之于法。今天是法制宣传日，让我们共同宣传法律知识，维护社会和平公义。

12、上行下效：效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

13、造句：我们的将军每次打仗都身先士卒。

14、以身作则：以自己的行为做出榜样。

15、哥哥的才干得到了领导的赏识，工作没多久就被委以重任。

16、但他得知了有此邪灵之杖,便决定‘以身试法’,试其威力。

17、今天，各位出席慈善晚宴，共聚一堂，不仅庆祝新机场工程顺利完竣，也藉此机会支持香港公益金的活动，身体力行，共襄。

18、身体力行(shēntǐlìxíng)

19、1班干部要以身作则，为同学们树立习、守纪律的榜样。2我们是班级干部，理所当然应该以身作则。3领导不论在工作上，还是生活中都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。

20、刘恩樵|《叶圣陶先生二三事》创意教学设计(2)

五、以身作则造句10字

1、(2)熟记有关象棋的歌诀，了解有关象棋术语在现实生活中的意思。

2、1班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。2我们是班级干部，理所当然应该以身作则。3领导不论在工作上，还是生活中都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。

3、筚路蓝缕(bì lù lán lǚ)

4、一个领导首先要以身作则，处处严以律己，宽以待人。

5、为了做环境的守护者，我们就是要以身作则。

6、赵梓佐造句：小明要参加钢琴比赛，有很多比他小的同学参加，小红说：“小明你一定可以拿冠军！”小明说：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”

7、一次他随狱长去太守府办事，被太守看中，便把他留在府中做文书方面的事。又过了几年，王尊辞去职务，攻读孺家经典，之后再被任用。由于他执法严正，逐步提升，当上了县令，后来又升为安定郡大守。当时，安定郡官场非常混乱，一些官员利用权势作威作福，鱼肉百姓。

8、他现在飞黄腾达了，便抛弃当初同甘共苦的糟糠之妻，真是太狠心了！

9、外层蚂蚁们为了保护里层蚂蚁的安全即使烧焦也不松动分毫，肝胆俱裂也坚守自己的岗位，表现出一种英勇献身，至死不渝的伟大精神，所以，作者称它们为“蚁国英雄”。

10、另外，因为连孩子们都知道惩罚是负面的，千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。比如罚孩子劳动，会让他们认为劳动是坏事从而产生厌恶情绪。

11、用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用两个成语来赞美他：大公无私、公私分明。文中的“仇”指杀父仇人解狐，“亲”指亲生儿子祁午。

12、据王家骥的学生们回忆，老校长律己甚严，凡事以身作则。

13、监主自盗(jiānzhǔzìdào)

14、在孩子未成年前，管束是父母的责任

15、诲人不倦造句：他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

16、这样一来，学生读书时的注意力往往更容易集中，也会格外注意妙词佳句，并且随时标画出。而在今后的学习中，他会对自己画出的妙词佳句不由自主地玩味揣摩，潜移默化地培养了其创造性思维。“学文如积沙，学理如筑塔”。

17、颠沛：穷困。流离：因为灾荒战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。出自《诗经·大雅·荡》。

18、下一年，我们众志成城，身体力行，营造环保氛围。

19、边读边找文章的要点：如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念，加以标注，初步的了解作者的写作情感。

20、突发奇想：突然产生一种奇特的想法。