一、国学经典诵读100首

1、此时身自得，难更与人同。

2、(解释)博爱大众，亲近有仁德的人。有多余的时间和精力，学习有益的学问。入则孝

3、国学经典诗经：第47首《国风•鄘风•君子偕老》

4、远惭勾漏令，不得问丹砂。

5、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。——老子《道德经》

6、(解释)轻财重义，怨恨就无从生起;言语上包容忍让，忿怒自然消失;

7、仲连轻齐组，子牟眷魏阙。

8、国学经典诗经：第59首《国风•卫风•竹竿》

9、(解释)父母有过错的时候，应小心劝导改过向善;劝导时要和颜悦色、态度诚恳;

10、八日复切月明侵半除。

11、且莫思身外，长近尊前。

12、白圭之玷，尚可磨也，斯言之玷，不可为也。——《诗经》

13、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

14、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

15、(解释)对不合理的要求，不要轻易答应;如果轻易答应，就会使自己进退两难;

16、远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。

17、赞赏量前3名可免费参加北京童状元价值5980元《演讲突破》学习；

18、五月西施采，人看隘若耶。

19、妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

20、矜名道不足，适己物可忽。

二、国学经典诵读100首一分钟

1、天地感，而万物化生；圣人感人心，而天下和平。——《易经》

2、(解释)将要入门之前，应先问：“有人在吗?”进入客厅之前，应先提高声音，让屋里的人知道有人来了;

3、晞(xī希)：“昕”的假借，破晓，天刚亮。

4、憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。

5、昊天出华月，茂林延疏光。

6、(解释)知错改过，错误就会消失;如果掩饰过错，就是错上加错;泛爱众

7、要真正读懂一本经典，袁焕仙对于如何真正读懂《中庸》的真意的表述，其实可以推广到很多经典的阅读和学习中。袁焕仙说：必须抱持不守一家之言，不倚他人门户。不立自己立场，不落圣贤之臼。不立异以非同，不趋同而舍异的态度。其实意思就是要独立思考，不迷信权威；要实事求是，不标新立异、固执己见。有了这个基础和态度，读经典才能真正的入门。

8、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(唐.李白.望天门山)

9、水积春塘晚，阴交夏木繁。

10、国学经典诗经：第51首《国风•鄘风•蝃蝀》

11、待婢仆身贵端虽贵端慈而宽

12、6级：两步十遍能背诵420字左右。

13、山上有泽，咸。君子以言有物，而行有恒。——《易经》

14、观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下。——《易经》

15、青紫虽被体，不如早还乡。

16、妲(dá)己是纣王的王后，因为她是有苏氏部落之女，世称“苏妲己”。

17、眼前无长物，窗下有清风。

18、复有贫妇人，抱子在其旁，

19、野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

20、2级：两步十遍能背诵140字左右。

三、国学经典诵读100首视频

1、绿槐阴里一声新，雾薄风轻力未匀。

2、冬则温夏则凊晨则省昏则定

3、国学经典诗经：第45首《国风•鄘风•柏舟》

4、声音清晰，无背景音乐；

5、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《诗经》

6、鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

7、烦君最相警，我亦举家清。

8、(解释)大德大才者，威望自然高大;人们佩服他，并非他会说大话;

9、俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马。

10、居上位而不骄，在下位而不忧。——《易经》

11、水至清则无鱼，人至察则无徒。(汉书.东方朔传)

12、学习的主体是孩子，我们要做的是在他们不会的时候教他们学会的方法、学习的能力，并不是盯着孩子今天学几句了，昨天学得多了这些。

13、圆荷浮小叶，细麦落轻花。

14、(解释)父母的教诲，应该恭敬地聆听;做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。

15、凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。

16、勿自暴勿自弃圣与贤可驯致

17、(解释)对待婢女和仆人，自己要品行端正、以身作则;虽然品行端正很重要，但是仁慈宽厚更可贵;

18、将欲歙之，必固张之。将欲弱之，必固强之。将欲废之，必固兴之。将欲取之，必固与之。——老子《道德经》

19、国学经典诗经：第74首《国风•王风•丘中有麻》

20、鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。

四、国学经典诵读100首小学

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(唐.李白.望庐山瀑布)

2、国学经典诗经：第83首《国风·郑风·有女同车》

3、“微雨过，小荷翻，榴花开欲然。”

4、促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母(包括爷爷奶奶)和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。

5、知我心者，谓我心忧。不知我者，谓我何求。——《诗经》

6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐.李绅.悯农)

7、相到熏风四五月，也能遮却美人腰。

8、谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

9、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

10、问姓惊初见，称名忆旧容。(唐.李益.喜见外弟又言别)

11、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐.刘禹锡.秋词)

12、国学经典诗经：第29首：《国风•邶风•日月》

13、这是借咏物而寄相思的，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。

14、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐.杜甫.闻官军收河南河北)

15、同是人类不齐流俗众仁者稀

16、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

17、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

18、取得文化治疗的效果——通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。

19、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(唐.刘方平.月夜)

20、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

五、国学经典诵读100首古诗

1、邻国相望，鸡犬之声相闻。民至老死，不相往来。——老子《道德经》

2、与天地兮同寿，与日月兮齐光。——屈原《楚辞》

3、十年磨一剑，霜刃未曾试。(唐.贾岛.剑客)

4、东dōng方fāng未wèi晞xī，颠diān倒dǎo裳cháng衣yī。倒dǎo之zhī颠diān之zhī，自zì公gōng令lìng之zhī。

5、再额外多说两句：对于我们这些普通人来讲，读经典的目的不是搞学术研究，不用每个字都搞明白，重要的是对我们的生活有所帮助，坚持搞清楚每一个字固然很好，但是很多人会有严重的挫败感，而且有些字，比如一些古代的用具、礼器、祭器这些知识知道更好，不知道也不会有多大的影响，读经典还是要得意为要。

6、荷花开后西湖好，载酒来时。

7、国学经典诗经：第49首《国风•鄘风•鹑之奔奔》

8、“镇国之宝”后母戊大方鼎(旧称司母戊鼎)也是在安阳武官村出土的。

9、开锁洞门远，卷帘官舍凉。

10、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《易经》

11、因为春天，我们踏歌而行，勾勒四季，因为春天，我们滋生梦想，开创未来，只要前面有春，就会拥有希望；只要前面有春，就会伴爱同行。

12、绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。

13、(解释)不肯亲近仁义君子，就会有无穷的祸害;奸邪小人就会趁虚而入，影响我们，导致整个人生的失败。

14、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(宋.文天祥.扬子江)

15、狂夫：指监工。一说狂妄无知的人。闻一多"风诗类钞"曰："夫之在家，从不能守夜之正时，非出太早，即归太晚。妇人称之为狂夫。"他以为此诗出自妇人口吻。而且"折杨柳为园圃之藩篱，所以防闲其妻者也。离去复于篱间瞿瞿然窥视，盖有不放心之意"。

16、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书.元景安传)

17、登山则情满于山，观海则意溢于海。(南朝.刘勰.文心雕龙)

18、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(唐.李白.行路难)

19、宽为限紧用功功夫到滞塞通

20、烟雨微微，一片笙歌醉里归。