一、优秀教师格言简短

1、让每个学生都成为你的“最爱”

2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

3、学如逆水行舟，不进则退

4、通过这个视频，杨宝霖老师的事迹让我深刻地认识到：学习是教育终身的课堂。让我更加清楚地知道:我们要以杨宝霖老师为榜样，要坚守信念、不懈努力，才能追求到属于我们的专业精湛，才能成为我们理想中的“大先生”。

5、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

6、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。

7、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

8、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

11、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

12、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

13、必须认真地练习所有的音阶。

14、用真情教书，用真心育人。

15、燃烧自己，照亮别人。

16、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

17、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

18、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

19、 生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚面对每一个学生，无愧于心。

20、十年寒窗无人问，一举成名天下知。

二、幼儿园优秀教师格言简短

1、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热

2、教书育人，言传身教。

3、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感

4、认认真真教书，踏踏实实做人。

5、真诚的心，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的镜子。

6、播种希望，收获明天。用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。教育不在于灌输，而在于点燃火焰。用心做事，用爱育人。用真情教书，用真心育人。言而有信为人，脚踏实地做事。蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。等等

7、心系学生进步路，情系学生身边事。

8、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

10、片言之赐，皆我师也。

11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

12、职业道德是做人之本，为师之本。

13、 做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)

14、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

15、“青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

16、事在人为境由心造。

17、智者乐水，仁者乐山。

18、爱生如子，精心培育。

19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

三、优秀教师个人风采自我简介

1、做一片绿叶copy，一阵春风，一片阳光，给最可爱的孩子带来温暖和爱心！有人把老师比作蜡烛，照亮别人烧自己。我想只有在这个时候，我们才能拥有一切。我想把全部的爱献给孩子，让他们在生命的起点上迈出第一步。照顾每一个孩子，他们的成长是我最大的幸福！有了爱，就会有奇迹！让我们为孩子们举起一片纯净的蓝天，为孩子们开辟一片幸福的土地。如果你选择一个遥远的地方，你一定很难过。做一名真正的老师，教授真正的语言，教育人才。微笑是一个领域和责任。千教万教教书求真，千学万学学做真人。

2、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。

3、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

4、观看“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我深受感触是杨宝霖老师无私奉献的精神。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树；老师是人类的灵魂工程师，一代代的呕心沥血，日复一日耕耘在那三尺讲台上，把知识传播下去。感谢的学生，让我感受生活的快乐，感谢杨宝霖老师，为我指明了教育道路上坚定的方向。

5、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

6、敬德，修炼，博学，善思，成才，成才。

7、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。

8、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

9、通过观看“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，在视频中给我们分享了，作为年轻老师的我们应该为国育才、为党育才为社会育才、这就是我们教师身上的责任和使命。所谓，师者，所以传道授业解惑也，而所有经验都来源于实践，我们只有学习，不断的提升自己的经验，丰富自己的知识才能更好的教导学生。

10、 播种希望，收获明天。(田晓彬)

11、心灵塑造的最佳工程师。

12、言者无罪，闻者足戒。国破山河在，城春草木深。

13、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。—爱因斯坦

15、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

16、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语)

17、在观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我最大的感悟是：作为教师，需要不断提高自身的教学能力，做朴素老实、严格严谨的教师，一生用心去教，同时也用一生去学习。做为一名新教师，要树立“勤俭励学，为人师表”的精神。

18、刘校长代表学校向两位退休教师在几十年工作中作出的巨大贡献表示感谢，是她们用兢兢业业、无怨无悔的工作见证人生的漫漫历程，见证了为党的教育事业奉献终生的誓言。感谢她们给学校的发展积淀了宝贵财富。同时也希望退休教师“常回家看看”，继续为学校的发展和兴盛建言献策，用自己丰富的经验和阅历书写人生新的篇章。

19、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

20、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

四、教师人生格言

1、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。

2、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。志不强者智不达，言不信者行不果。一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。捧着一颗心来，不带半根草去。

3、观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我最大的感悟是：我们作为一名教师应在教育事业上无私奉献，不求回报。杨宝霖老师说：读书丰富教学，辗转循环，日渐深入遂由今而古，由博而专，并始终以此要求自己刻苦钻研，不断地学习积累，杨老师是我们教师的楷模。作为年轻教师的我们，更应该要有终身学习的意识，不断地提升自己。

4、爱生如子，爱校如家。

5、优秀教师格言简短：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。名副其实的教育，本质上就是品格教育。人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

6、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

7、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

8、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

9、要把阳光洒向教室每个角落。教师教育格言简短9严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

10、要使教学顺利有效，必须进行研究。

11、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

12、 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

13、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

14、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

15、10)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)

16、诚信是一切优点的基础......教师的信任可以培养学生的诚信。学生渴望被信任、被尊重，一旦我们相信了学生，他们就会及其所能地不辜负我们的信任，即使某个学生有不诚信行为，但我们的信任也会帮他们对抗说谎话的冲动。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

18、教师面对的学生都是最终要独立的成人。尽心尽力，无怨无悔。小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

19、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

五、教师寄语一句话励志

1、“我为什么当老师”第三期师德师风活动

2、教师要以父母般的感情对待学生。—昆体良

3、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

4、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

5、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。

6、给学生一片天空，让他们去创造。

7、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

8、无愧于心，无愧于生。

9、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

11、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

12、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

13、从零开始，持之以恒

14、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

15、投入心灵才能闻到生命的醇香！

16、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

18、在观看“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”的视频后，我感触很深。我应该像杨宝霖老师一样，始终保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，上好每一节课，改好每一本作业，不断提高自身的文化素质，在实践中促进专业成长。

19、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。