提土旁适合女孩的名字

1、闷：纳闷(mèn)—闷热(mēn)(提土旁适合女孩的名字)。

2、(      )走将来。

3、(4)新编故事还可以是在原故事的基础上进行续写。续写时必须认真研读原故事，准确把握原故事内容，全面了解原故事中的人物形象，抓住原故事中的人物性格特点、语言风格，大胆地展开想象。新编出来的故事应与原故事中人物的性格特点、语言风格相符，合乎逻辑，要做到前后一致，避免矛盾。

4、交际要求

5、会意字：棉

6、《画鸡》是一首题画诗，描绘了雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格，也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。

7、干(gàn)  然(rán)   奇(qí)    颗(kē)  瓢(piáo)碧(bì)   吐(tŭ)    啦(lā)

8、想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。

9、读一读

10、识字方法

11、棵---一般指直立的长的物品，比如：一棵树，一棵草

12、★小学语文1-6年级(下册)教师教学用书

13、重点字词

14、因为宝葫芦很神奇，得到这个宝葫芦就幸福极了，要什么有什么。它能满足主人的各种心愿，使主人过上好日子，所以王葆想得到一个宝葫芦。

15、窜 炎 庄 稼 滋 腾

16、堜堥堳塀堷堗塭塈

17、点拨：这些题目都很有趣，每个题目中都有一组相对的词语，都体现了有趣的故事情节。

18、二十四节气歌

19、感叹句(小动物们心里非常害怕)

20、(6)编写完成后，自己先读一读，将错别字和语病找出来并改正确。然后配上插图，与大家一起分享这个有趣的故事。

21、日积月累

22、范文一：

23、作者名字要写在书签的左下方，并用破折号引出，使书签更美观。你也快来试试吧？

24、要沉住气，自己不要笑场。

25、多音字：

26、课文讲了一个自私、冷酷的巨人在小男孩的启发下醒悟了，改变了自己的观点，和孩子们一起过上幸福生活的故事。这个故事告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

27、棚(péng)   驮(tuó)   磨(mò)   坊(fáng)

28、熟字换偏旁

29、摘：右边啇是一个“古”，不是“口”。

30、射 值 熔 艰 箭 裂

31、夸父急忙拿起手杖，追了上去。他发誓要捉住太阳，不让它落山。

32、桃---逃    热---熟    伞---命   根---跟

33、会写字

34、女宝宝名字带土字旁的：女孩取名带土字旁姓金金雨城，金坷心

35、墖尘坠墬堕塴墂墄

36、可曾在那条小溪边

37、可以坐的椅子；用来伸腿支肘的桌子；拥有四壁和屋顶，为人遮风挡雨的房子；供人进出的门；还有能看到风景的窗。

38、字词句运用

39、规矩—规则   每逢—每当   劈面—迎面   拽住—拉住

40、欢喜——悲伤      勤快——懒惰

41、微笑   狂笑   傻笑   笑眯眯   笑呵呵

42、和小虾嬉戏，

43、(以上创意引自《小学创意写作》二下第6单元)

44、漫画作文指导

45、在巨人的花园里，不停回荡着孩子们那银铃般的笑声，他们互相追逐着，玩耍着，阳光照在他们的脸上，像春天里娇艳的花开放着。“真好玩儿！真好玩儿！”瞧！孩子们正站在巨人的肩膀上，摘着树上的果子，然后一个接一个的从巨人的手臂上滑了下来，就像溜滑梯一样！瞧！从巨人的口袋里，袖子里，探出一两个小脑袋来，嘴里还不停的喊着“躲好了！”“躲好了！”女孩们用各样的鲜花给巨人编了一个大花环，带在巨人的头上。巨人朝孩子们做了个鬼脸，惹得孩子们哈哈大笑！他们玩累了就偎依在巨人身边，听着巨人讲他小时候的故事，就连鸟儿也站在树枝上津津有味的听着，久久不愿离去！

46、①一千个观众眼里就有一千个哈姆雷特。

47、课文主题

48、造句：我们千万不能把骗子说的话当(dāng)成真的，免得上当(dàng)受骗。

49、几十年后，选择把桃子分给邻居的潘基文当选为联合国秘书长。

50、他向来人展示了他的发明：

51、(口头表达/书面表达)

52、③大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

53、木字旁的字还有：树、林、村、桃

54、这一句直接描写了冬天寒风凛冽、雪花飞舞的景象。

55、人文主题

56、为什么要留下最后一个太阳？

57、15 《古诗二首》

58、冬冬：小马被一条河挡住了去路，正在河边吃草的牛伯伯说河水很浅，还不过膝盖。小马正要过河，一只松鼠大呼河水太深，曾淹死了自己的朋友。到底谁说得对呢？小马决定自己试试。小马过了河，觉得河水并没有牛伯伯说的那么浅，也没有松鼠说的那么深。

59、★继续训练根据信息作简单推断的阅读能力。

60、①②是小兔子和小羊的疑问，因为他们的耳朵是竖着的，看到大象的耳朵耷拉着，觉得很奇怪。朗读时要读出惊异的语气。

61、我会理解词语

62、《邯郸学步》《东施效颦》

63、他在田边焦急的转来转去。

64、会认字

65、知识点梳理自查表

66、坍坛坟坚圻坓坙坘址坄坟墨墱墦墵墀墡墪墢墺墠墯墝

67、可怜巴巴    目光炯炯   暮气沉沉   

68、学会倾听，精诚合作。别人讲故事时，要认真倾听，并给予别人鼓励和赞美。

69、大个子兔子和小个子狼

70、博(bó)物馆(guǎn)    展览(lǎn)馆  

71、②小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

72、破涕为笑：一下子停止哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

73、偏(piān)离

74、课外拓展

75、参考答案：可仿照青蛙吆喝写“多好的书……”“多好的文具盒……”

76、AABB式：反反复复

77、凝望：目不转晴地看；注目远望。

78、注释

79、单元首页

80、广西桂林市七星区樟木小学蒋江东

81、造句：我们不能忘记祖先的优良传统。

82、交际指导

83、痛(头痛)(痛快)  最(最后)(最好)

84、基本字义:

85、例如：