一、翘足而待造句

1、一年级上册古诗文诵读全篇

2、⑥《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说，其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识，这不能不说是他另起炉灶之举。

3、散文类：《假如给我三天光明》(美)海伦·凯勒著

4、神话类：《孩子读得懂的山海经》兰梦醒等编著

5、公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”

6、(度dù)度量衡、纬度、长度、知名度、制度、度量、置之度外、再度、度日如年、气度、风度.

7、(同上一堂课)人音版音乐一年级下册

8、②传统文学作品的产业链往往是小说、剧本、影视作品，但新型的网络文学作品产业链是小说、剧本、影视作品、网络游戏、衍生产品等，而且是盘根错节的。

9、哲学类：《写给孩子的哲学启蒙书》(法)拉贝毕奇著

10、谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

11、我们现在享受的福是以前战士们用鲜血换来的。

12、小说类：《故乡》鲁迅著

13、(求仁得仁)求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。

14、(国家云课堂)人教SL版英语五年级下册

15、戏剧类：《莎士比亚戏剧故事集》(英)兰姆改写

16、科普作品：《穿过地平线》李四光著

17、春天到了，小草迫不及待的从土里探出头来。我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。下雪了，整个世界都变成了白色的，于是，我迫不及待的走出门。今天有足球赛，我刚进屋就迫不及待地打开了电视机。他总是迫不及待地赶回家和父母相聚。他早已迫不及待地想看到你，所以急如星火地赶来接你。他迫不及待地扑进图书馆，如饥似渴地吸收看到的知识。在考完试的第二天晚上，我就迫不及待打电话问老师成绩如何。在那迫不及待的时候，平时胆小的他却果敢的自告奋勇。奶奶回来了，我迫不及待的跑出去迎接她！

18、松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”

19、电视节目：《跟着书本趣旅行》(纪录片)

20、(国家云课堂)人教PEP版英语四年级下册

二、用翘首以待造句

1、以前战争时期，战士们有不怕苦，不怕牺牲的精神。

2、(殷yīn)①丰盛，富足：殷富、殷盛、殷实。②深厚：殷切、情意殷殷。③(殷勤)热情、周到、细致：殷勤款待、献殷勤、殷勤诚恳。④朝代名，商朝的别称：殷鉴、殷商、殷车之鉴。

3、(一课一练)人教版数学五年级下册

4、童谣类：《小刺猬理发》(注音)鲁兵著

5、小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

6、童话集：《没头脑和不高兴》任溶溶著

7、科普类：《动物素描》(法)布封著

8、②我攀登过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。

9、They are at home now.(介词短语作表语)

10、(与yú)同“欤”，表示疑问：管仲非仁者欤?

11、6) 他在中年期间已是一位较为成功的种植园主，足以过上安安稳稳、舒舒服服的好日子。

12、这三个小姑娘是()、()、()。

13、寓言故事：《中国古代寓言》宫利勤编写

14、爸爸真是个热心人去帮隔离爷爷家收稻谷累得满头大汗还一声不吭。看着年幼的弟弟为了能自己能够有学上，每天都跑到山上顶着大太阳去采野菊花买钱当学费，总是晒得满头大汗一声不吭。

15、⒊翘棱qiáoleng

16、(削xuē)义同上，或加以引申，专用于合成词：削正、削除、削发、削平、削减、削弱、削职、剥削、瘦削、削足适履。

17、风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

18、科普作品：《细菌世界历险记》高士其著

19、(靓jìng)妆饰，打扮：靓妆。

20、在很多阅读活动，以及家长、老师对孩子的阅读反馈中，我们发现了一些问题：有一部分孩子，很喜欢阅读，也花了大量时间来阅读，但是阅读效果不佳。

三、翘足而待造句二年级

1、短文第儿自然段有()句话。

2、创意写作类：《小学创意写作》(一下)郭学萍主编

3、点滴学习QQ讨论群：314488187

4、如今，江南春中餐厅精挑细选矜贵食材，用心搭配，精心烹制，倾心演绎燕翅鲍健康养生之精髓，让您挑剔的味蕾尽情地享受这“贵人一等”的冲击，领略极致味觉享受及高雅美食新体验。

5、绘本类：《小鸡小鸡上学去》(俄)维拉里著

6、(济jǐ)济南、济宁、济水；济济一堂、人才济济。贾(贾gǔ)贾人、商贾、富商大贾、行商坐贾；善贾多财；每岁贾马；余勇可贾；贾害、贾祸。

7、(纶guān)青丝带子：羽扇纶巾。

8、(同步微课)人教版新起点英语五年级下册

9、借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

10、为什么我的孩子读了那么多书，成绩却并没有提升？

11、漫画类：《我的心中每天开出一朵花》几米著

12、(粘nián)①同“黏”。②姓。

13、(分fèn)分内、本分、过分、恰如其分;水分、糖分;积极分子、知识分子。

14、(处chù)处所、患处、住处、心灵深处;长处、坏处、益处、不当之处;人事处、问讯处。

15、“授人以鱼不如授人以渔”，家长、老师们与其每次帮助他们解决难题，还不如教会他们解决难题的方法。

16、七天诗词飞花令打卡|(2)昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

17、童话类：《小狗钱钱》(德)舍费尔著，王钟欣

18、小朋友要不要向小猪学习，为什么？

19、四大名著：《三国演义》(青少版)罗贯中著

20、(数shǔ).数落、数说、数典忘祖。

四、翘着怎么造句

1、小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴

2、(与yǔ)与虎谋皮、与日俱增;赐与、与人方便;时不我与。

3、并列……一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

4、(埋mái)①用土盖住，也指用沙、雪、落叶等盖住：埋葬、掩埋。②隐藏、使不显露：埋藏、埋伏、埋没、隐姓埋名。

5、童话类：《书本里的蚂蚁》王一梅著

6、⑤市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多，但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横穿公路、跨越防护栏等不可理喻的行为呢？

7、我说：“春雨是()的。你们瞧！，春雨()。”

8、散文类：《任大霖散文选》任大霖著

9、教科版小学科学同步微课

10、(国家云课堂)人教PEP版英语五年级下册

11、(同上一堂课)道德与法治三年级下册

12、①西方大国可以伸出援手帮助一个小国，培育个“典范”，但对中国这样的潜在战略对手它们是不可能真心相帮的，遏制与落井下石倒更符合它们的逻辑。

13、(一课一练)人教版数学四年级下册

14、历史类：《大运河漂来紫禁城》单霁翔著

15、(天粟马角)天雨粟，马生角。谓不可能实现的事。

16、(空中课堂)闽教版英语六年级下册

17、(俩liǎ)①两个：哥俩、俩馒头、咱俩。②不多，几个：就这么俩人、有俩钱。

18、科普类：《大自然的文字》(俄)伊林·谢加尔著

19、绘本类：《老鼠嫁女》鲁风著，许玉安绘

20、(国家云课堂)人教PEP版英语三年级下册

五、翘足而待造句三年级

1、解析：选D①忍辱含垢：忍受污蔑和耻辱。此处是教导消费者遇到前述问题时，不要勉强忍耐，而要敢于说出来，因而可改为“忍气吞声”。②改天换地：指从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。使用正确。③时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。使用正确。④城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。该句中签署的协议是积极平等的合作协议，故“城下之盟”使用错误。⑤轩然大波：很高的波浪，比喻大的纠纷或风潮。此处指这些电视节目在广大民众中引起了好的反响，因而“轩然大波”不合语境。⑥三足鼎立：像鼎的三条腿那样站立着，比喻三方面的势力对峙。使用正确。

2、绘本类：《坐井观天》庄子/原著，海秋/编绘

3、(累lěi)累积、危如累卵;累年、连篇累牍;拖累。

4、汉字类：《汉字有意思》刘墉著

5、小说类：《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著

6、同步阅读类：《越读越优秀》(一上)薛法根、崔峦主编

7、⑤央视推出的《中国诗词大会》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴，这些电视节目不仅受到社会各界的极力推崇，而且在广大民众中掀起轩然大波。

8、(同步微课)人教版新起点英语一年级下册

9、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

10、用急不可待造句她急不可待地想要宣布她的消息。那时候，早上我急不可待地赶去上班。同时，裘德正在那儿急不可待地等待礼拜五到来。仪式一完，他就急不可待地与我们单独进行了会谈。他把手中的桨往水里一插，仿佛对这位多情郎急不可待的心情颇为理解。马车进了院子之后，伊娃欣喜若狂，急不可待，就像一只小鸟，渴望飞出牢笼一样。

11、解析：选C①落井下石：比喻乘人之危，加以陷害。使用正确。②略胜一筹：比较起来，稍微好一点儿。选项中没有比较的对象，故错误。③如箭在弦：比喻势在必行，或者事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。而句中说“美朝双方僵持不下”，是说当时的形势非常紧张，使用不合语境。故应改为“剑拔弩张”。④一孔之见：从一个小窟窿里所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。使用正确。⑤一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。句中对象不当，应改为“一蹴而就”。⑥改弦更张：比喻改变方针、做法或态度，以纠正偏差或错误。使用正确。

12、1)小白鸽认为春雨是()，小燕子认为春雨是()，

13、创意写作类：《小学创意写作》(六下)郭学萍主编

14、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……

15、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

16、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。

17、科普类：《给孩子讲讲三星堆》刘兴诗编著

18、这有什么用呢？成就感！

19、饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？

20、童话类：《青蛙和蟾蜍》(美)艾诺·洛贝尔等著