一、劳动的意义和价值

1、运动锻炼的话，一般都是全身性的，

2、当时，朱德已经四十多岁了，他白天挑粮上山，夜里还要批阅文件。战士们生怕他累坏了，怎样办呢有一回，一位小战士想出了这样一个主意，他对大伙说：“我们把朱军长的扁担藏起来。“大家异口同声的说好。但是第二天，朱德又拿了新削好的扁担出此刻挑粮队伍中。战士们又藏了朱德的扁担，朱德立刻找了一根上好的毛竹，又削了一根扁担，还在扁担上刻了“朱德记”三个字。战士们见朱德态度这样坚决，也就不好意思在藏了。

3、水浒传的成书过程和作者

4、生命的意义，在于当下；当下在于解决当下生命经历中的难题。没有解决婚姻成家大事，却想着怎样防范离婚；不以结婚为目的，而是以防范离婚为目的。这就是没有活在当下。眼下的问题都没有解决好，又怎能解决未来的问题。生命在于以眼下的问题为导向，而不是以未来猜想为导向。

5、一个企业，它的产出减去成本之后的余额就是利润。企业必须要有利润，没有利润企业难以为继，就会破产！企业破产了工人无法就业，资本家无利可图，国家得不到税收，对谁都不利！

6、于是它提来水，浇阿浇。

7、惊心动魄、引人入胜的故事情节，和宏伟、多变的结构给作品带来了良好的艺术效果。《水浒传》的结构基本是完整的，但许多情节有相对的独立性。七十回后征田虎、征王庆部分与全书精神有不一致的地方。

8、建议四：尊重孩子的劳动

9、从此以后，只要有人做事情不怕困难一向做，我们就说他有“愚公移山”的精神，必须会成功的!

10、辛勤工作的人不仅可以获得生活的食粮，而且能够抑制自己的欲望，锻炼心志、净化心灵。劳动具有如此重要的功能。

11、实现员工物质与精神两方面幸福

12、浇完水之后，小猪又说：“小芽芽会不会饿了？还是给它们施些肥吧！”

13、我国宋代大文豪苏轼因乌台诗案被贬黄州期间，由于自己的职位俸禄低，对当时的他来说维持生计都是一件很困难的事情，于是他便在公务之余，带领家人开垦城东的一块坡地，种.种田、除除草，借此来帮补生计。

14、我个人的想法是，人的一生不管怎样活，都应该有一个底线。我的底线就是符合社会的道德评价体系。直白的说，就是不做不道德的事。这里不仅仅是不犯法，毕竟法律的领域小于道德的领域。除此之外，不管是怎样的人生，都会有精彩时刻，都是有意义的。

15、曾经看过一个妈妈的文章，写的是自己的女儿，没有什么特长，成绩中等，不属于可以拿出来向亲戚朋友炫耀的那种孩子。就是这样一个孩子，在几家结伴出游的时候，她聪明地解决了小朋友们之间的争吵，让在场的大人们赞不绝口。老师告诉妈妈，在选班长的时候，她几乎以全票当选，差的那一票是她自己没选自己。同学们选她的原因很简单：跟她在一起很舒服，她是个好人。当妈妈问她，长大以后要做什么样的人时，她的回答是：总要有人给英雄们鼓掌，我就是那个鼓掌的人。我想，这样的孩子，在她的人生道路上不会有迷茫，她这一生会过得很充实很有意义。

16、主要内容：商品二因素和劳动二重性，价值量与社会劳动生产率关系，货币的产生于发展，价值规律，资本及资本的流动。意义：它是不断发展的理论，拓展了对创造价值的劳动种类的认识以及创造价值的种类领域。正确的分析和理解这一理论，有助于我国深化改革，巩固公有制主体地位，完善和发展社会主义市场经济。(它还揭示了商品经济一般规律，提出了剩余价值理论。)

17、钱志亮(北京师范大学副教授)

18、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动，劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展，人首先要解决吃、穿、住、行的问题。

19、马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点;马克思劳动价值论为剩余价值的创立奠定了基础;马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律;马克思劳动价值论为社会主义市场经济发展提供了理论指导

20、塾员企业成为高收益幸福企业

二、劳动的意义和价值是什么

1、夜深人静，白求恩又伏在他那张简陋的工作台上反复思考着：医疗队超多的药物和手术器械要由牲口驮运。怎样才能使药瓶子不会撞碎或者打翻呢他为此熬了好几个通宵，最后画出了草图，何工人民一齐制作。

2、《水浒传》是一部描写与歌颂北宋农民起义的不朽史诗。它历史地、真实地反映了起义的发生、发展直至失败的全部过程；并在轰轰烈烈的斗争中成功地塑造了一系列英雄人物的形象。在我国文学史上，《水浒传》是第一部把农民起义斗争反映得这样集中、全面，把英雄形象塑造得这样高大、光辉的作品。

3、第二天开始，愚公和他的儿子、孙子，三个人一齐扛着锄头，挑着扁担，到山边开始挖。愚公的邻居京城氏和她的小儿子，也兴致勃勃地帮愚公一齐做着移山的工作。这时候，有一个叫作智叟的老先生，忍不住嘲笑他们说：”愚公呀!你实在太糊涂了。你这么老了，还要去移什么山就算让你搬到你死掉的那一天，也不可能把大山移开来的!”

4、首先，要教育儿童青少年敬畏劳动，树立正确的劳动观。劳动创造了人本身。著名经典《周易》开篇指出，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这是对积极劳动、奋发图强、创造幸福的最重要阐述。

5、如果父母在平常没有让孩子参加具体的劳动，那么对于孩子来说，劳动就是纸上谈兵。

6、每位塾员成为受人尊敬的经营者

7、俄国教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。”

8、作者：丁路遥知事，今日头条签约作者，高级人力资源管理师，国家二级心理咨询师，生涯咨询师，企业管理咨询顾问，高级培训讲师。码字不容易，如果喜欢我的文字，请帮忙点个赞，谢谢！

9、当然，劳动不能简单理解为洗衣、做饭、打扫卫生，而是务实、做事、操作、实践。而劳动教育的意义，贵在让学生用身体丈量物理和心灵的世界，体现实践是检验真理的唯一标准。重视劳动教育能让学生通过校内外劳动、家庭劳动塑造品行、磨练意志、懂得感恩，让学生参与孝亲、敬老、爱幼等活动，引导学生践行和传承中华传统美德。

10、有人寄希望于人工智能解决劳动问题，还有人渴望用金钱购买劳动成果，这些都是不可取的，本质上都是对普通劳动的一种消极避让。一屋不扫也难以扫天下，不去认真完成生活中点点滴滴的劳动，又何以去实现更大的目标?

11、如下：通过劳动教育，广大青年学生可以更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式，认清劳动与社会发展的关系，以科学理性的态度对待劳动、劳动者、劳动方式。通过劳动教育，可以让青年学生在了解自然、认识世界的同时，也了解人民的疾苦及劳动在社会发展进程中的重大作用，加深广大青年学生对社会历史发展的理解，最终形成正确的新时代劳动价值观。介绍新时代大学生应该树立以劳动为基础，以知行合一为取向的人生观。当代大学生知识丰富、视野开阔、思维活跃，但是也有个别大学生缺乏劳动、拈轻怕重、浮躁懒惰、耽于幻想，只是学习了一些书本知识，没有实践的检验，缺乏劳动的锻炼，这样的精神面貌和价值取向，使得加强大学生劳动教育迫在眉睫。

12、寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一向没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，最后冻死在岩石缝里了。

13、它又想：“要是小刺猬回来，发现我把它的蔬菜种死了，那可不成！”

14、再者，老师和家长要利用一切机会锻炼学生的劳动能力。劳动是人的本能，更是人类的独特优势。孩子从小是喜欢劳动的，他们的好奇心很强，乐于体验和探究。如果父母和教师因势利导，循循善诱，激发学生的劳动兴趣和内因，他们就会在积极而有成就感的劳动体验中成为劳动者和生活的创造者。中小学社会服务学习和志愿服务活动，以及即将到来的五一假期，就是值得利用的劳动教育机会。

15、同学们，正如习近平总书记说的：“中华民族是勤于劳动，善于创造的民族。正是因为劳动，我们拥有了辉煌的历史;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”新时代的中国早已走出了屈辱的历史。

16、发几个我自己做的小手工

17、“小懒虫”在学校的表现：

18、因此，家庭生活中一定要重视劳动教育，让孩子做一些力所能及的事情，同时以家庭、学校及社会生活的实例等告诉孩子劳动的重要性，让孩子明确他作为家庭一份子，劳动是责任，也是义务，劳动是规定动作，而不是选择动作。

19、舍得用孩子，孩子形成优秀品质。

20、劳动是人类社会存与发展的基本前提，劳动创造了人，劳动创造了社会，劳动创造了文明；透过纷繁复杂的商品现象，只有人类劳动才是价值的惟一源泉。复杂劳动是多倍的或自乘的简单劳动，而劳动的复杂性又是与劳动中所含的科技含量成正比的。因此，劳动价值论要求我们重视科技劳动在价值创造中的作用，不断提高劳动的创造性和增强劳动的智能化程度，从而不断提高经济增长中的科技贡献率，提高劳动生产率。

三、劳动的意义和价值500字

1、过了一段时间，桃树身上又长了蛀虫，小猴又立即把树上的蛀虫捉了个一干二净。

2、每一个人来到世界上，开始几十年的生命之旅；体验着自己的喜怒哀乐。只要保持自己内心的强大，就可以做出有益于人类的贡献。其实仼何人，都会在人海中找到自己的定位。最优秀的部分有他们的定位。有了罪犯才有了法律；垂垂老者是对生命终极的探索；病伤残障人士能力不可小觑；劳苦大众整天为各项又作而忙碌。活着吧！只要活着就有意义。世界需要你，你的亲人需要你！

3、只有久坐不动的人，才容易成为亚健康人群。

4、但是做家务的运动强度太低，

5、总之，私人劳动能不能转化为社会劳动，以及能转化为多少社会劳动，决定了商品生产者在竞争中的命运。

6、所以我开始了我的扫地之旅，可能是我太用力屋子都是灰，妈妈都咳嗽了几口，我立刻马上改变轻轻的扫，我的妈呀！终于干完了，太累了！刚一躺下，就被妈妈拉了起来干活，我太难了。

7、所以在有些公司就会看到一些很奇怪的现象，明明一个员工能力还不错，也到了该晋升的时候，可领导就是迟迟不同意。

8、二宫尊德只是一个农民，既没有学问又没有财产。16岁时父母双亡，被寄养在伯父家里。作为一个佃农，他从早到晚辛勤劳作，只有夜里可以支配自己的时间。他渴望学习，挑灯夜读。但伯父却责骂他浪费灯油。他无法在夜间读书。尽管如此，尊德却不愿放弃学习。凌晨披星夜间戴月，拼命在田间工作，他在上山砍柴割草的路上坚持学习。

9、劳动的意义：人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路，所有复杂的社会现象都是由若干个这样的循环回路有机地组合而成。

10、这个故事说明了什么呢？作为一个普通的农夫，二宫尊德并没有接受过正规的礼仪方面的教育训练，只是一把锄头一把锹，每天从早到晚在田间劳作。但却因此把自己的心灵磨炼得如此清澈。就是说，人通过拼命工作，不仅可以得到生活的食粮，而且可以磨炼自己的心灵。

11、耐心一点的领导也许会耐着性子和你沟通，看看你发生了什么情况，为何一反常态地拒绝加班呢？

12、其次，也可能是领导给自己安排的工作量不够合理，导致团队内部忙闲不均。此时，我们可以尝试和领导进行沟通，反映下自己当下的困境，必要时拿出数据给领导分析分析。

13、那些只顾眼前，得过且过，不作长远打算，不顾辛勤劳动去创造生活的人，跟寒号鸟也没多大区别。

14、每个劳动者根据自己的实际，把自己放在合适的社会分工中，能够通过劳动把技能转化为生产力和产品，并得到社会的认可，这就是劳动价值的体现。人类在劳动过程中，一方面通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息。劳动是人类运动的一种特殊形式，为了确定劳动的分类方法，首先应对人类运动的形式进行分类。人类机体是由众多生理系统、组织或细胞有机地组合而成的，其中每一个系统、每种组织和各类细胞相互联系、相互作用、各司其职，井然有序地通过新代谢来完成各种生理、心理和精神功能，以维持和发展整个机体复杂的生命运动。

15、中国四大名著之一——《水浒传》

16、在吃饭的时候，他像机关枪一样发牢骚抱怨了自己公司的加班问题。

17、处处包办的生活，让孩子习惯了安逸自在，对于凌乱的桌面、书包等视若无睹。因此，孩子对自己放松了要求，失去了自我改变的力量。

18、小猪说：“瞧，我把你的菜地照料的可好？”

19、劳动是人类生存的需要，是精神生活和物质生活的最有价值及意义的事情。人人都可以参加劳动，人人都应从事劳动。

20、少不勤劳，老必艰辛;少能服老，老必安逸。

四、劳动的意义和价值演讲稿

1、《论语 雍也》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

2、也许这对大多数人来说是一种苦不堪言的生活，但是对苏东坡来说，这里远离了官场的勾心斗角，听不见那些奸臣们的阿谀奉承，也正如刘禹锡所说的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。不仅如此，闲来无事时还可以躺在竹床上听听鸟鸣、流水的声音、

3、种.种桃树、李树，这难道不是一种人间仙境般惬意的生活吗?以至于苏轼后来回到京城，又开始怀念起那一段时光：“居士，居士，莫忘小桥流水”。劳动给苏东坡带来的，不仅仅是一家人的生活来源，更给他带来了精神上的怡然自得。

4、就想到了这几种好处，大家说说做手工还有哪些好处呢？

5、在一定意义上，这两个过程同时并存，是一个过程的两个方面。专家把人们在这个过程中能动的一面取得的成果叫做“自由自在的劳动”，并赋予其作为美的本质规定。

6、一个人从事什么工作，由其所处社会环境和个人能力(包括认知)共同决定，因此不能用有色眼镜去看一个人所从事的工作。

7、劳动是人生存和发展的第一需要。

8、劳动教育并不是简单教人干活，其深层次目的是人格的培养，锻造不惧劳累的精神和坚持不懈、有始有终的毅力。这恰恰是很多成功人士具备的优秀品质。任何成功都离不开劳动创造，虽然劳动的形式不同、领域不同，但吃苦耐劳、努力勤奋都是一样的。

9、狐狸高兴地掸了掸尾巴上的灰尘，来到山羊伯伯身边，准备领奖，山羊伯伯理了理自己的胡须说：“小狐狸，你太心急了，你看你扫得地，这一块干净，这一块灰的，怎样行？你看看松鼠的，只要他扫过的地方就一尘不染，多好阿!”“我速度快没用吗？”“可你扫地一点没有顺序，不够干净阿！”

10、人类透过劳动，明白了火的用处，它能让食物变得更美味，还能给自己取暖，更能赶走野兽。渐渐的，他们透过劳动，发现了很多新鲜事物，人类也在这些劳动过程中，变得更加聪明能干。

11、当今社会，政府鼓励万众创新，大众创业，为什么多数人仍然选择去打工？真正去创业当老板者很少。就是因为创业具有很大的不确定性，风险太大，不如打工挣钱有稳定的收入。一些人整天哇哇，资本家剝削，你为什么不选择自己创业不受资本家剝削呢？大路朝天，有力向前。天高任鸟飞，你不飞怪谁呢？

12、又是一个难熬的时间，唉！今天我准备做咖喱饭，我首先把土豆削皮切块，在把半个胡萝卜和半个洋葱全部切块，一一进锅炒熟，在混在一起，小火翻炒一下，加入一小碗温水，加入一半咖喱调料，煮至10分钟，加入米饭，哇我竟然做出咖喱饭了，我自己都不相信，而且他们还说好吃，我太佩服我自己了。

13、经历生命的过程，有一条核心路径，就是，读书就认真学、就业就踏实做、爱恋就专心谈，成家就安心守，事业就强奋发。当子女尽孝，当父辈尽责，当爷辈享天伦。人生的阶梯一步都不能减。思想可以飞越，事业可以跨越，唯有生命不能飞越跨越。人生百年，36500步台阶，步步要踏上，跨越就是减少生命过程，就是偷工减料，进而就是浪费生命。人生最大的悲哀就是浪费生命。浪费生命的人，又怎能轮回到下一轮生命呢？

14、坚持独立上岗工作，平均每年要擦拭修复电缆线三千多条，累计参加科研项目二十余个，直接或间接创造的经济价值已超四百万元，被誉为“轮椅上的雷锋”。面对挫折，他没有找理由，更没有求助，而是选择用自己的劳动实现人生价值，创造幸福生活。

15、人生的意义，就在于过好每一天。

16、之后，山神和海神明白愚公要移山的事情，害怕愚公一家人永不停止的搬下去，会把山搬光，把海填满，就跑去告诉天神，天神一听：”嗯!这个愚公真是有恒心呀!我来帮帮他吧!”天神就派了两个神仙去把王屋山与太行山背走，放到别的地方去，不再挡在愚公家门口了。

17、通过承担一定的家务责任，更有助于孩子形成独立的人格，培养出心理上的安全感，而且孩子还可以学到很多日常生活中的科学知识等等，这些都为孩子以后的成长打下基础。

18、劳动是人类文明进步的源泉，是推动社会发展进步的主要力量。通过劳动，人们创造出了许多物质财富和精神财富。劳动本身就是快乐的，唯有亲身体验才会明白劳动的乐趣，劳动不应成为一种负担。有人因为学习太累不愿劳动。

19、经济转型的根本是人的转型，在推进供给侧结构性改革的当下，需要进一步提高劳动者素质，让更多人成为现代化的“金领工匠”。“另一方面还要进一步搭建机制，引导人们将社会发展目标和个人奋斗目标结合起来。”

20、前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里这样写道：人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。

五、劳动的意义和价值1500字

1、在英雄逼上梁山的描绘中，《水浒传》还反映出农民起义从个人反抗到小规模联合反抗直至形成强大起义队伍的过程。“智取生辰纲”是最初的联合斗争，此后分散的力量逐步汇合，义军日益发展壮大，至“排座次”是起义发展的高峰。

2、私人劳动和社会劳动的矛盾，是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。

3、点“在看”给我一朵小黄花

4、日常生活中，很多家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累，不让孩子劳动；有些怕孩子干不好；有些家长认为孩子学业重，功课多，不想占用孩子的宝贵时间；有些则认为孩子的任务是学习，劳动作为一种技能以后自然会做……久而久之，孩子就养成了饭来张口衣来伸手的习惯，日常生活自理能力弱。

5、小青蛙不明白要干什么就跑去问爸爸：“我要干什么呢？”只见爸爸没回答，而是在加紧挖洞，他就跑去问松鼠哥哥：“松鼠哥哥，你在干嘛呀？”松鼠哥哥说：“我在找松果，当粮食吃呀！你怎样不干活呀？”“我不明白我要干嘛呀？”小青蛙说。小青蛙又跑去问啄木鸟叔叔：“你在干什么呀？”啄木鸟叔叔说：“我在帮大树治病呀！你干什么呀？”“我不明白要干嘛呀！”小青蛙悲哀地说。

6、做一些旧物改造类的手工，可以废物利用，做成有实用价值的东西，节约，环保。

7、热爱劳动是我们中华民族的优良传统，我们的祖先靠自己勤劳的双手，创造了灿烂夺目的华夏文明。今天我们面对的学生，明天他们就是社会的劳动者，是社会主义事业的接班人。

8、培养孩子脑力劳动和体力劳动兼备

9、请坚信，劳动是人类的积极姿态。努力开创未来，奋斗成就梦想。新时代的你们必将扬劳动之风帆，驶向成功的彼岸!

10、这不是快五一了吗？老师给我们布置了一项有趣的作业，那就是帮妈妈干活，因为我没有帮过妈妈做家务，所以我一听心里非常激动。

11、家务劳动是一个大课堂,是孩子成长的必修课。在这个大课堂里,有许多事情需要孩子们去体验、领悟、探索。通过家务劳动,使这些“四体不勤、五谷不分”的孩子品尝劳动艰辛的同时有利于培养孩子的责任心、提高孩子自理能力、形成孩子健康人格、锻炼孩子坚强意志等。所以，家务劳动对促进学生健康成长有着重要的意义。

12、劳动是深深刻进人们骨肉之中的执念。当今社会，随着科技的进步与时代的变迁，社会飞速发展，越来越多的人开始忽略劳动的意义，这是时代造成我们对于美德的遗忘。

13、瀚天科技城A区6号楼1504

14、关键是你问题问的好，如果去掉重体力这三个字那就有说法了，因为劳动分为很多种，有些劳动的确可以代替运动的。

15、劳动不仅仅是一份工作，当自己付出能够带来清洁干净的环境，给市民带来愉悦的心情时，才体现出劳动的意义。

16、如果从(1)能量消耗的角度，(2)促进血液循环的角度来说，3者有异曲同工之妙；

17、人类在劳动过程中，一方面通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息。

18、祖辈对孩子的过度保护与呵护，对本该由孩子承担的一些责任大包大揽，在很大程度上助推了孩子事事依赖的懒散行为，使之缺乏基本的自理习惯。

19、比如一个员工的绩效月薪是2000元，那么10%的扣罚奖金就是200元。

20、克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。