一、安身之处造句

1、他急切盼望着妻子的来信。

2、师：食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。

3、雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心

4、茅利塔尼亚的新闻部长阿布迪说，之所以采取这项决定，是要帮助茅利塔尼亚？一个贫穷、大部分为不毛之地的非洲西岸国家？在准备成为产油国的同时融入世界经济。

5、女人的玲珑有致与男人的昂藏之躯紧密贴合，那男人表情急切，正抱紧女人狂吻。

6、118,可供游客你浴后随意徜徉、游览,优游大自然.

7、关联试卷：部编版语文五年级下册期中测试卷6套，附答案

8、小心()()得意()()()()作声

9、师：很好。课题的后面有个小表示这篇文章下面配有注解。这篇课文有很多处注释，帮助我们更好地读懂它。昨天你们预习了吗？

10、迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果

11、10张超得意的下马后,将宝马交给了高级马夫NPC,就走进小村,看到玩家们急切的问道,春风满面的道:“令牌已经到手了。

12、生：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

13、师：同学们读书姿势特别好，读书的声音也好听，哪一句写石猴写得特别生动？

14、小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成"他跑起来比野驴还快"。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊……

15、教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神!

16、绍兴人杰地灵或许也有江山之助。

17、师：找到这个句子了吗？请你们关注这个“都”字，我建议你们加上动作能把它读得更好。自己试试看。

18、小美今天没来上课，或许她生病了。

19、(5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)

20、治病救人比喻帮助犯错误的人改正错误。

二、安身之处造句三年级

1、眼看就要失去安身之地，老赵多次找乙公司交涉，但该公司说自己有合法的土地使用证？梗？坚持拆除。

2、当石猴带着众猴进入水帘洞时，众猴的表现的句子，让学生去找、去读，去品味。当众猴进洞以后，那叫一个快活！等大家忙累了，石猴说话啦！随后组织学生观看电视剧《西游记》中石猴是怎么说的，让学生扮演猴王，读石猴的语言。最后，向学生推荐《西游记》原著，书里那些神奇的故事一定会让你着迷。

3、珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。

4、生：好像无所不能，我进去，我就能出来，我就是个猴王了。

5、的基本方针”；D项语序不当，两个分句主语不同，主语应在关联词后。)

6、儿应声答曰：“。”

7、晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

8、他似乎对目前的生活心满意足。

9、(2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”

10、笔酣墨饱笔走龙蛇力透纸背入木三分龙飞凤舞龙蛇飞动

11、水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好

12、师：有不喜欢的吗？这个作品里不喜欢谁？

13、师：谁想推荐一位？自告奋勇也行啊。真厉害。好这位女同学举了很多次手了，请你来。

14、生：都随我进来！进来！

15、淅沥淅沥的雨声从远处飘然而来。改为比喻句：淅沥淅沥的雨声像音乐声从远处飘然而来。

16、(2)下列说法不正确的一项是()

17、ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟

18、90,游览后,乘车赴昌平金殿友谊餐厅午餐.

19、寂寞~孤独玲珑~精巧促狭~刁钻

20、④大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。他一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

三、安身之处造句二年级

1、２.理清句子思路。通过语段内容判断语段文体，一般来说，议论性语段是按照提出论点、分析论点、总结论点的思路来进行论证的。说明性语段则是按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来进行说明的。

2、所有俚语都是比喻都是诗文。

3、生：我最喜欢孙悟空，因为他神通广大，无所不能。

4、当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……

5、碣(jié)讳(huì)纨(wán)晦(huì)姊(zǐ)

6、拼音：(bì lì qiān rèn)

7、10甑尘釜鱼形容家贫困顿断炊已久。也比喻官吏清廉自守。

8、讲座结束时，每个人都显得神采奕奕心满意足。

9、师：上课！同学们好！请坐。看老师写课题。齐读课题。

10、我会搭配词语。(6分)

11、王京城固,加上连日大雨,炮矢用不上,已至急切难下。

12、曾经繁荣的小镇，阅历无数次变迁后，成了当初的不毛之地，给人感到凄凉至极。

13、怀才不遇就好比怀孕,时间一长终会被发现。

14、看着怀里白胖的儿子，她露出心满意足的笑容。

15、细细品读这句话中的语言规律。

16、69,其他选择还包括乘坐平底雪橇、放烟花或坐马车游览首都瓦杜兹。

17、shuōhuǎngyījīnlěngmòpáoxiào

18、10萨若跑了很远才追上思思他们,原来思思急切想得到晶晶兽,所以跑的快了些。

19、(反义词)：九死一生、在劫难逃、危在旦夕

20、只有追求自我成就，人生才不会有怀才不遇之叹!

四、用安身造句

1、她的眼睛由于长途跋涉而显得有点暗淡，急切地四下望望，仿佛样样都要看一看；一绺头发被在她的耳朵上。

2、10,游览玉泉山,使他乐而忘返。

3、考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。

4、师：简单的说这个石猴是从石头里蹦出来的。了解了石猴的出生，你想用一个什么词语来形容？

5、选文叙述了朝鲜大娘的哪些事？

6、推荐篇目:吴承恩《大战红孩儿》

7、用“—”画出每一组加点字错误的读音，再改正。

8、生：这里指进到瀑布里，又能出来，为大家寻得了一个安身之处。

9、淳良淳真淳厚淳朴淳安移民随处可安身。

10、10后来人们就用"画饼充饥"这个成语比喻用幻想抚慰自己，不能解决实际问题。

11、天意怜幽草，人间重晚晴唐·李商隐《晚晴》(今译)老天爷同情那幽僻处的小草，人世间也珍惜着傍晚时的晴天。(赏析)这两句诗写久雨后傍晚转晴的景象与感受。幽草因天气转晴而恢复了生机，所以说是“天意”在怜惜它。转晴时已在傍晚，时光是短暂的，但诗人仍以它十分珍视，因为它毕竟是经过长期盼望才出现的。诗人写此诗时正是他经历了许多坎坷和不幸的遭遇后，获得了一个自己比较满意的安身之所，所以他借此诗来表示对目前处境的暂时的欣慰。(原作)深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴，并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。

12、徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈

13、师：同桌可以交流一下，你发现了什么秘密？

14、这些公司急切需要提升付费用户的比例。

15、本港在采取各项自然护理措施后，以往是不毛之地的山坡，现已种植了本地及外来树木。

16、这不仅是中国创业板安身立命的基础，也是未来发展成败的关键。

17、古希腊人认为他们处于地球的中心，奥林匹斯山因此是众望的核心，神话中的众神能得此安身之所，应是主宰世界、统治众生的理想之地了。

18、摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也归纳了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

19、⑤陈述对象前后一致。抓住语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于确定出必然相连接的句子。句子的衔接排序较困难时，可以将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”，化零为整，然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合，从而完成排序。

20、从下列词语中找出两组近义词，两组反义词。

五、安身之处的安怎么解释

1、(2020重庆中考)将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是(A)

2、chóu√qíu√bìn√diàn√pēi√gāo√

3、用“√”选出下列加点字正确的读音。

4、或许她曾被迫四处流浪，因为她找不到安身之处。

5、《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。

6、25,西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音……

7、出自庾信《哀江南赋》：“下亭漂泊，高桥羁旅。”

8、一场大风把街上的广告牌吹得零散稀疏的样子的。

9、要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。

10、★不约而同成语经典造句

11、下列词语书写完全正确的一项是()

12、习作展示。(25分)

13、师：注意，请你抓住一两个句子进行研读，用心体会语言的秘密，做一做记号，待会我们来交流，好吗？开始。

14、了解大意，初步感受猴王形象

15、招兵买马即组织或扩充武装力量，也比喻扩大组织或扩充人员。

16、乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严

17、形容人有智慧的词语:神机妙算

18、孤~独遥~远故人~友人开设~开办

19、生：“写什么”人人看得见，“怎么写”对于大多数人却是个秘密。

20、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。