一、赞美老师的5言绝句

1、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

2、一片书帆碧水盈。

3、在丁老大弟子程运生主编、中国文联出版社出版的《丁芒诗词曲精选》一书中，开篇一首题为《石桥暮归》，诗说：

4、释义：绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。

5、世间虽颂夕阳好，梦里犹惊鞭影来。

6、体罚，指的是对学生身体的责罚，特别是造成疼痛来进行惩罚或教育的行为，一般多表现为打、罚站、罚跪等。

7、东宫白庶子，南寺远禅师。白居易《远师》

8、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

9、熏风摇金稻，暑日滿仓描。

10、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

12、综合整理和编辑：优教之家团队

13、三尺案台留笔粉，十年寒暑伴油灯。教鞭指引人生路，志力助飞期待鹰。

14、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。

15、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

16、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。

17、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——(前苏联)捷尔任斯基。

18、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

19、胸怀万里世界，放眼无限未来。

20、成灰蜡烛呕心连，照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想，一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺，汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂，培桃育李效忠贤。

二、赞美老师的五言

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》

2、请欣赏段性涛老师的名画

3、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。赞美老师的诗句5句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、嬉童顿悟师恩诲

5、三年级期末评语，你就是很“特别”

6、跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

7、桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记》

8、——关汉卿老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

9、踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛。春秋几度风盈袖，李艳桃红满苑芬。

10、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。

11、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

12、平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

13、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

14、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

15、好一句“梦里犹惊鞭影来”！不用解释，老牛的悲剧形象跃然纸上，令人拍案呌绝。丁老生肖属牛，诗中老牛的形象正是他自己的写照。短短四句，写尽人生。

16、宛如红烛泪垂尽。

17、经师易遇，人师难遇。

18、评语“心”写法，如何写？

19、一日为师，终身为父。——关汉卿

20、甘甜酿造蜜蜂忙，历尽艰辛树栋梁。三尺讲台倾热血，千言笔墨授良方。蜡烛春雨园丁誉，苦涩耕耘桃李香。九月金秋风送爽，教师二字铸辉煌。

三、赞美老师的诗句5言绝句

1、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫《野老》

2、天子号仁圣，任贤如事师。

3、学生在学习过程中，难免会犯这样那样的错误，有时还是比较低级的错误。作为老师，给予学生适当的惩戒是正常的，但题主所说的情况，恐怕不能称之为适当。罚写古诗150遍，已经属于变相体罚相关的教育法规中已有明确的规定，禁止教师体罚或变相体罚学生。《中小学教师职业道德规范》中也明确写道，“不得体罚或变相体罚学生”。

4、片言之赐，皆我师也。

5、学生最爱的全学段期末评语模板

6、诗的内容简单，就是写景。只不过运用了比喻从各个方面来描写瀑布，比喻新奇而有特色，形、声、色俱全，算是写景诗文的佳作。特别是后两句横空而来，让人猝不及防。可惜一首好诗，让前两句的发音影响了地位。

7、常恐秋节至，凉飚夺炎热。——班婕妤《怨歌行》

8、②当你考试取得好成绩时，妈妈为了让你不骄傲，希望你继续努力，也许会对你说：“欲穷千里目，更上一层楼。”

9、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。体现老师默默奉献，不求回报的精神。

10、(9)说得不错，你们的想象，真让人陶醉。我们跟随诗人王之涣看到了夕阳西下，黄河奔腾的景象。现在，你能把诗人描绘的壮观画面，用自己的朗读表现出来吗？

11、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》

12、长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》

13、十载寒窗习丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白驹过，最是难舍师生情。

14、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

15、欲穷千里目，更上一层楼。

16、我是三石学堂，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。

17、暮钟撞碎轻波月，邀得清风到我家。

18、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。老师的话语似父亲，似朋友。

19、五绝 远师 唐 白居易

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

四、赞美老师的五言诗四句

1、舒畅和风惠，皆开啄食腔。

2、因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。

3、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

4、老师写的每一个字就像浇在我们身上的每一滴水，让我们一天天地成长……老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

5、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

6、问天莫要伤春去，白发园丁自有神。汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。

7、语来江色暮，独自下寒烟。

8、我们具体分析下。知其然而不知其所以然，不如不知。

9、少小深知从教辛，求职未料入黉门。书声卅载吟成梦，粉笔一支握到今。恐负千眸光灿灿，何辞两鬓雪纷纷。逢人莫道囊羞涩，哪个丰盈哪个贫。

10、一家之言，欢迎指正评论。

11、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

14、今我迢遥天涯去，先生仍自育桃李。

15、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

16、丁老的律诗和词，花开两枝，妩媚壮美兼备，极富感染力，学习心得将在另篇阐述，本文不再涉及。

17、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮

18、三载师生缘非浅，年少轻狂未知惜。

19、丁芒简介：一九二五年九月生于江苏南通。当代著名老诗人、作家、文艺评论家、散文家、书法家。中共党员。现居住于南京。系中国作家协会会员、中国散文诗学会副主席、中华诗词学会顾问、国务院参事室中华诗词研究院顾问，世界汉诗总会顾问。2012年5月被推举为中华诗学研究会名誉会长。从事文学创作70余年

20、桃礼不言，下自成蹊。

五、赞美老师的5言绝句

1、下一句叫什么呢？“卉木荷平分”。卉木，就是草木。卉，是草的意思。我们说“花卉”，就是花花草草。但是“卉木”要比草木听着好听，你说一个人是“草民”，他听了很生气，草是很廉价很卑微的一种东西嘛，但你要叫他“卉民”，听起来就好听了，实际上是一个意思。但他可能以为自己是花呢，“花卉”嘛。我周围的朋友，就有名字里面叫“卉”的，她爸妈可能觉得“卉”是花的意思，实际上，卉是草。

2、一位好老师，胜过万卷书。

3、圣人无常师。韩愈

4、常忆师恩梦里啼，风尘家访探流疾。寒冬补课催霜鬓，热暑携归践淖泥。桃李花开三代树，篓箱霉晾几囊衣。又交九月逢十日，愧借园丁作话题。

5、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

6、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

7、提到期末评语，班主任肯定怨声载道。班上学生这么多，每一个都要用心去写，真是伤不起。

8、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

9、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——古代佚名《鹤发银丝映日月》

10、“翾飞”，就是鸟雀，“翾”就是“小飞”“低飞”，“翾”和“翔”不一样，“翔”是回飞，“翔”的时候翅膀是不动的，经常会转一圈回来，像我们叠个纸飞机，下来的时候就叫“翔”，“翔”是不给它动力的。而“翱翔”的“翱”呢，又不一样，“翱”是上下扇动的翅膀。所以我们说“滑翔”，不说“滑翱”。像“鱼翔浅底”，为什么鱼也能用翔呢？因为不给它动力，就在水里面转着圈，就叫“鱼翔”。“翱”“翔”“翾”，这三个字都是羽字旁，羽毛的羽，它们的意思不一样。屋檐下、花园里的小鸟雀，稍微飞那么一小会儿，飞着玩儿，叫“翾飞”。那么这里提到“翾飞”，也就是指“鸟雀”。

11、什么地方遥见面，心无一事的时候。

12、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

13、南阁披霜报梦凉，刚山挂雪也悲伤。情关俚语三千域，泪断门生五味肠。教诲谆谆思卓越，遗文落落证非常。西天幸有临窗月，且照吾师续妙章。

14、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

15、随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》

16、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易《奉和令公绿野堂种花》

17、《题太公钓渭图》明代诗人刘基

18、大慈上师恩德重，不住世俗名利间，慈悲悯摄有情苦，犹如阳光解严寒。我今顶礼上师前，依止上师是我愿，敬仰上师慈颜面，为求佛法紧相连。

19、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。