一、关于教育的名言

1、大丈夫行事，当磊磊落落，如日月皎然。

2、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生

3、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭

4、3著名教育家陶行知说,教师最大的成功,是创造出值得自己崇拜的学生.

5、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

6、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

7、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

8、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

9、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

10、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

11、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。——谚语

12、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

13、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

14、国家正在严查无证幼儿园！

15、3学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家.爱因斯坦

16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

17、3孟子曰:“君子深造之以道,欲其自得之也.自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源,故君子欲自得之也.”《孟子离娄下》

18、●活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

19、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……

20、达尔文在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基不要在已成的事业中逗留着！巴斯德学习永远不晚。高尔基少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

二、教育是一朵云推动另一朵云一棵树摇动另一棵树

1、记得三个尊:尊敬自已,推崇旁人,维持尊严,对自已的行动尽责。

2、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

3、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》

4、孔子曰：“有教无类。”孔子曰：“因材施教。”孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”孔子曰：“习相近也，性相远也。”孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”孔子曰：“三人行必有我师焉!”孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦!”孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”

5、●大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学——陶行知

6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7、●要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

8、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知：《行知书信集》

9、事在人为，境由心造。

10、30德国哲学家马丁布伯于20世纪提出了“对话哲学”概念,他认为真正的对话是“从一个开放心灵到另一个开放心灵之话语”.

11、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

12、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

13、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

14、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

15、鸡蛋因适当的温度而变化为鸡，但温度不能使石头变为鸡。

16、——(古希腊)德谟克利特

17、30著名教育家波利亚认为,学习任何东西的最好途径是自己发现.

18、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

19、●教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

20、3“只有提高教师的专业化水平,课程改革的目标才能实现.”朱慕菊

三、关于教育的名言警句及其意思

1、踏踏实实工作，认认真真育人。

2、3老子曰:“天下大事必做于细,天下难事必做于易”.

3、3孔子《论语述而》:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”

4、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

5、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

6、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。——李嘉诚

7、表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

8、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。

9、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦

10、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

12、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

13、●教师是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

14、教育的力量，对人影响最深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育，只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。

15、家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。

16、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

17、3全世界读书最多的民族是犹太族,平均每人每年读书64本.

18、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

19、重复是学习之母。——狄慈根

20、天才就是这样，终身努力便成天才

四、关于教育的名言名句古文

1、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

2、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

3、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

4、3其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.孔子

5、信用出黄金，因为黄金比信用易得——英国

6、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。毛泽东

7、拖延时间是压制恼怒的最好方式。

8、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

9、只有爱屋及乌，才是真爱学生。

10、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德教育

11、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

12、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。――德谟克里特

13、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗

14、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

15、对别人的意见要表示尊重。千万别说："你错了。"

16、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

17、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

18、●世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱，因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

19、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。――泰戈尔

20、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

五、关于教育的名言名句英文

1、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

2、3西方哲学家缪勒说:“一点不知,一无所知.”

3、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

4、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

5、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

6、书籍是横渡时间大海的航船。

7、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”。

8、对于教育者的工作姿态陈震老师认为是有境界的。有得境界是教育自成格调 、有的境界是教育才有生命力的、还有的境界是大小、高下之分，并无优劣。总体来说，教知识，教心态，教方法，可以形成教育的三种境界。

9、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生

10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。有关教育的名人名言4礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

11、30美国奥弗史垂特教授说:“喜欢产生喜欢.如果我们对我们的听众有兴趣,听众也会对我们产生兴趣,如果我们不喜欢台下的听众,他们不管在外表或内心,也会对我们表示厌恶.……经常的我们甚至尚未开口说话,听众就已评定我们的好或坏了.”

12、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

13、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。彼得·德鲁克教育

14、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅教育

15、●不好的教师是奉送真理,好的教师是教人发现真理——第斯多惠

16、3作为一种学习方式,“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程.朱慕菊.走进新课程［m］.北京:北京师范大学,200

17、言必信，行必果。——孔子

18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

19、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

20、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫