一、名人读书的故事简短些20字左右

1、定州市旅游文物局温馨提示：防晒伤、防中暑、防雷击

2、不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

3、孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”

4、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。

5、浙江大学郑瑞博士表示，世人站在王羲之潇洒的书法面前，可以透过俊秀飘逸的横竖撇捺，去探寻隐藏在其间的做人的规矩和方寸，“书法是一种生命的方式，它可以让我们成为更好的人，也就是真正意义上的修身养性，从而对身边的人带来一些启发，就像王羲之教育他的孩子那样。”

6、孙权经常叹道：“人一边长大，一边这么学习的，像吕蒙、蒋钦这样的，没人比的上。已经是荣华富贵了，还能这么学习，轻视财富，好意气，德行兼备的人，来做国家的栋梁，那不是太好了么？”

7、简介|littlemoon

8、还有一个故事在金庭流传甚广。

9、出自东晋琅琊王氏的王羲之晚年在金庭生活了7年，常与好友许询等当时名士相聚交谈，写字作画，赋诗饮酒，修书教子，直至公元361年去世。

10、苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

11、好志愿太原报考服务中心

12、被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

13、我国著名数学家华罗庚，因家境贫困，从小就替父亲担起全家的生活重任。但一有空，就借几本数学书来看，他用5年时间自学了高中三年和大学初年级的全部数学课程。18岁那年染上了伤寒病，为此，家里的东西全部当光，而病情不见好转。

14、夷陵中学立足于课堂和校园，却超越课堂和校园实施教育。在课堂教学中，强调不唯本，不唯师，注重学生在思维激荡和研讨分享中感悟知识获取的过程，提升思维素养。知识的掌握过程，是一个学习者主动参与、积极思维的过程，学习者只有通过深层次的思维活动才能彻底掌握。

15、李欣老师希望学生在她的化学课上多问一些刁钻的问题，“要问到我满头大汗的时候才算真正动了脑筋”。为了鼓励学生竞争，她特地让学生设计出了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己，一套是用来鼓励他人。她还发现，课堂氛围的活跃，离不开一批学科“带头兵”——热爱化学的部分同学。“老师、‘带头兵’及学科成绩三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。”在课堂上，她经常给“带头兵”们带高帽，来激发其他同学的斗志。

16、(冲刺)创城攻坚，烈日当头，他们才是最美的人！

17、第二段是分析话题的意义，对话题的社会价值等，做一下扩展。

18、今天度过了一个多么清醒的不眠之夜啊！直到夜将结束之际，在那最后两个小时中，才蜷成一团，睡了一个强制的、自以为是睡眠的觉。这一觉中，梦还根本不成其为梦，而睡眠根本不成其为睡眠。而刚才我还在门外与一个肉铺伙计扛着的木筐撞了个满怀，现在我还感到木头留在左眼上方的疼痛。

19、铮铮有声、琅琅上口，这39字13则沈氏“诫子书”，是沈氏子孙对先祖、南北朝“一代辞宗”沈约修身为政思想及相关诗文警句进行总结提炼后梳理而成的《沈氏家训》。

20、仁宗皇帝御笔点赞道，“三教内中道为尊，上古原是天地根，生人生仙生世界，立玄化释定乾坤。”

二、名人读书的故事简短些20字左右

1、几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。

2、凿壁偷光。西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

3、王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。

4、凭着这种持久的约束和激励,他不断地修炼自我，完善自己的品德，后来终于成为德高望重的一代名臣。徐溥对自己行为的高标准约束显示了他强烈的自律意识，即使是在个人独处时，也能自觉地严于律己，谨慎对待自己的一言一行。

5、比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了!你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习!”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。

6、匡衡勤奋好学，但是由于家庭贫穷，买不起蜡烛来照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

7、又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

8、摘要、关键词、参考文献，这三个词要标注在各自的部分；标题和正文，就不用标上了。

9、宋代皇帝几乎都是道家粉丝，到了宋仁宗，民间甚至传说，他是道家天宫的一尊大仙。

10、尾生守约不肯离开约定好的桥下，结果河水暴涨，把他冲走淹死了；岳飞遵守12道令牌班师回朝，结果被害死了；宋襄公遵守仁义之道，结果被楚军击败，受伤而逃......

11、弗洛姆|王小波|毛姆|普鲁斯特|胡塞尼|卡尔维诺|杜拉斯|奈保尔|黑塞|伍尔夫|诺曼·梅勒|加西亚·马尔克斯|陀思妥耶夫斯基|王尔德|约翰·斯坦贝克|米兰·昆德拉|钱钟书|加缪|布罗茨基|村上春树|孟德斯鸠|威尔·杜兰特|罗宾・贝克|木心|叔本华|约翰·威廉斯|太宰治|古斯塔夫·勒庞|尤瓦尔·赫拉利|川端康成|拜伦|琼瑶|歌德|维特根斯坦|茨威格|梭罗|张爱玲|福楼拜|席勒|沈从文|马克思|简·奥斯汀|渡边淳一|东野圭吾|三毛|波伏娃|尼采|艾米莉·勃朗特|安·兰德

12、据说道陵同志出生的时候，满室异香，整月不散，黄云罩顶，紫气弥院。

13、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

14、南朝人江泌小时家贫，白天要帮助家里做些杂活维持生计，晚上他抓紧时间来学习，由于买不起烛火，就只有站在月光底下读书，月亮西坠。他爬上梯子接着读，经常因困倦从梯子上摔下，爬起来后接着读书。

15、春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。

16、苏洵继承了父亲的习惯，一直对学问无感，终日嬉游，不知有生死之悲。

17、那股潇洒的劲儿，跃然纸上。

18、首先要有个像样的题目

19、匡衡的邻居是个屠夫，家里虽然也不是很富裕，可有猪油点灯，而且这个邻居每晚都要点灯杀猪。匡衡知道后，就想办法，怎么把光偷过来呢？

20、张老师微笑着说，生活中不是缺少美，而是缺少发现，奥妙同样如此，他要注意仔细观察哟！

三、名人小时候有关读书的故事20字

1、对张易简而言，一辈子能有这样的学生当然也很骄傲。

2、从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。

3、凿壁偷光西汉匡衡勤学苦读,匡衡十分爱读书,家境贫寒,学习没有蜡烛来看书,邻居家有,所便墙上凿了洞,来看书勤学苦读终成大学问家

4、当钟表的时针指向十一点三十时，王老师说:“先说正事，今天你想做啥，想叫我咋弄”谢老师说:“我想让你做我《金点子》刊物的封面人物我赋文，我想叫你做我《商海文苑》的书法图像拍几张照片。

5、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，伽利略他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，伽利略才最终成为一代科学巨匠。名人读书的故事篇12老师好，同学们好，今天我演讲的题目是：名人读书的故事之凿壁借光。

6、司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪.

7、早听说王林老师的大名了，但迫于我无从认识而深感遗憾。跟师傅在一起时，总能拾遗王林老师的些许故事。

8、伽利略在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着版直线前进？”权一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识。

9、吴兴沈氏作为首屈一指的江南著姓望族，涌现出诸多杰出人物，宋代著名科学家沈括、元末明初以海外贸易发家致富的沈万爱国民主人士沈钧儒、作家沈雁冰(茅盾)、剧作家沈乃熙(夏衍)，即其荦荦大者。

10、侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

11、眉州是一个很普通的小地方，但之前也生产了两个著名人物，他们对少年苏轼影响至深。

12、牛角挂书。李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”

13、年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

14、结果毫无悬念，天师以绝对优势胜出，僧人羞愧难当，“无有半言回答”，合十而退，所有大臣拼命鼓掌。

15、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。 

16、他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

17、杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。

18、陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

19、但千万不要苛责古人，不信你也穿越过去试试，估计满头是包，两眼摸黑。

20、他还要求孩子们跟他一起坚持学习。

四、名人读书的故事简短些20字左右怎么写

1、王老师不但为官有原则底线，做人更有许多原则和底线他不仅讲孝道儒道，道教，善道，真是“仁义礼智信”样样处好。

2、牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。

3、主体部分应有以下几个内容

4、披着鹅毛大雪，踩着粒粒似珍珠样的皑皑白雪，迎着呼呼的北风；一路咯吱咯吱的脚踩珍珠声，带着难以言表的心情来到《大秦御港城》的楼下。穿过一道道标志性庭院屏风的石雕，来到第二道装有大大的水车和一圆形喷水池边，我在左顾右盼寻找“祥云无界”的三单元十二层。寻视一圈未果后，才知是楼牌掉了。后来在谢老师的接待下才得以到“祥云无界”的办公楼。说是办公楼其实是租了一套三室一厅的居民楼。但里间的摆设和物件陈设到像一古朴文雅的小型会客厅。客厅有两张较大拼对的仿古八仙桌，旁边是坐落有致与八仙桌相匹配的仿古倚。

5、他开始研究灯丝的材料，从传统的炭条到金属钌、铬、白金等，爱迪生试验了1600多种材料都没有成功，面对人们的冷嘲热讽，爱迪生并没有放弃，他坚信：失败乃成功之母。最后成功了，发明了电灯。

6、第五段是论述，一般采用排比式的句式。因为有排比式结构，所以不用标注序号，也能明显区分开来。

7、在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。名人读书凿壁偷光：

8、●绍兴书圣故里笔飞弄、嵊州市金庭镇华堂村、绍兴市兰亭景区

9、混乱的局势中，平日约束、规范众人行为的制度在饥渴面前失去了效用。许衡因心中有“主”则能无动于衷。在许衡心目中的这个“主”就是自律。有了自律，才能在没有纪律约束的情况下亦能牢牢把握住自己。

10、苏轼的先祖是墙头草，两头倒，这事说起来不那么光彩。

11、视莘莘学子如己出进行科学报考贴心服务

12、可没过多久，屠夫邻居发现了这个洞，就跑过来责问。

13、摘要就是简要告诉读者，你这篇文章讲什么问题，你有什么结论。

14、—天，杨时同—起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师

15、24个字的《王氏家训》虽简短，但足够有力，成为华堂村村民为人处世的准则。据史料记载，自南北朝以来，金庭王氏出了20位御史官，留下了廉明正直的口碑。

16、编辑/制作：沈蒙和朱张津

17、苏轼在课桌上刻下几个字，作为自己一生的座右铭。

18、(感悟)这个故事讲述咱们，外界前提不是制约咱们胜利的抉择成分，自己的全力才是胜利的要害。进修中碰着坚苦是常有的事。但要全力抑制这些坚苦，要有受苦的精力，作育自己的进修毅力。名人勤奋读书的短故事3鲁迅先生在“三味书屋”

19、故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态化现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是我帮大家整理的名人读书的故事，欢迎大家借鉴于参考，希望对大家有所帮助。名人读书的故事篇1鲁迅原名周树人，出生在浙江绍兴，从小就聪明，读书过目不忘，可仍然非常刻苦。

20、从此，他的同事们送他外号“苏模棱”(并由此发明了成语：模棱两可)。

五、名人读书的故事20字以内

1、在许多重大社交场合，学生也会主动走到台前，而校长只是在幕后提供后勤服务。近年来，学校先后与英国伦敦商学院、美国俄亥俄州希尔学区重点高中、美国EF英孚纽约国际高中、英国EF托贝国际高中、英孚EF牛津国际高中、加拿大达英国际学院、日本富士国际语学院等知名院校建立了合作关系，每年有10多批外国教育专家代表团、交换生来校访问和开展活动，而这些高规格活动，竟然全程由夷陵中学学生参与计划的制定、接待和活动的组织。2014年，夷陵中学组织学生参加全球中学生能力素质大赛——模拟联合国活动，展示了夷陵学子的风采，熊文苑、向明哲等同学先后荣获“最佳外交风采奖”“最佳立场文件奖”，分别获得清华大学加60分录取奖励和香港中文大学颁发的48万元奖学金。

2、王操之虽然不如弟弟有名，但生性敦厚，乐善行孝，服侍老父很勤快，直到父亲去世后才出山入仕，历任侍中、尚书、豫章太守，后来回到金庭老家，继承父业，研习书法，史称其“工草隶”，死后也葬于金庭。

3、王羲之曾在《与谢万书》里写到自己如何利用生活中的事情培养孩子们的品行。他晚年会种些蔬菜瓜果，然后带着孩子，在果园里转转，看到好吃的，就摘下来，分给孩子们吃。虽然瓜果种得一般，自己也不是完美的人，但希望因为言传身教，让子孙成为敦厚温柔的人，懂得退让，享受恬淡生活，“虽植德无殊邈，犹欲教养子孙以敦厚退让”。

4、华堂成“江南规矩第一村”

5、培训是夷陵中学提升教师幸福度的有力武器。6月27日，距离期末考试还有一周时间，学校已经在紧锣密鼓地筹备暑期集训了。据介绍，从2013年起，夷陵中学每年投入100万，暑期把教师带到外省，对全体教师轮流展开订单式集训。培训内容不涉及具体学科内容，而是关于教师如何过一种高尚的生活，譬如教师专业发展与职业生涯规划、投资理财、美学、科技与人文、诗词鉴赏等等。多样性、开放性的课程设计，跳出教育来思考教育问题，拓宽了教师的思维空间，增强了教师的职业认同感、职业幸福感以及职业责任感。

6、从此，这个故事便演化出来一个成语：手不释卷。意思是书本不离手，形容勤奋好学。

7、手不释卷原文出自晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》：

8、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

9、(感悟)从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。

10、王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

11、鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

12、这两个星期，判完了1079份试卷(含1569篇文章)。从命题要求上看，主要包括论文、时事评论、读书报告、观(读)后感等几种类型。

13、就是一篇文章，短小精悍，一般一千多字，不要太长。

14、而这几个字也成为了《王氏家训》的根基。到了乾隆年间，时任嵊县教谕的周咨询把口耳相传的《王氏家训》写入《金庭王氏族谱》中，“上治下治，敬宗睦族；执事有恪，厥功为懋(音mào)。”当地王氏后人又加了“敦厚退让，积善余庆”8个字，最后形成了24字的《王氏家训》，让琅琊王氏的精神和风骨流传至今。

15、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

16、参考文献就是要注明，你的这篇文章参考了那些文献。虽然参考文献不一定要直接引用，但文末的参考文献，是表明你的学术积累高下的标志。在真正写论文发表的场合，可以到知网把这个话题引用率最高的一些文献找来，适当的位置引用几句结论，这样能够增加你的文章的权威性。

17、一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。

18、可王献之练完一缸水后，又自我感觉不错，就捧着自己的作品给父亲看。王羲之什么都没有说，就在“大”字上提笔加了一点，成了“太”字。王献之不甘心，将全部习字抱给母亲看。母亲端详许久说：“我儿写了千日，唯有这一点像羲之。”原来母亲指的这一点正是父亲在“大”字下面加的那一点。自此，王献之天天研墨挥毫，刻苦临习，终成举世闻名的书法家，和父亲一起，被人称为“二王”。

19、凡在村里私塾读书的沈氏子孙，每日晨读必背诵家训，直至烂熟于心。

20、许衡是我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家。一年夏天，许衡与很多人一起逃难。在经过河阳时，由于长途跋涉，加之天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。