一、关于母爱的小短诗

1、第9课短诗三首(第一学时)

2、《母别子》(唐)白居易

3、“心中的风雨”指什么?

4、母爱是三月和煦的春风，

5、在我赤身裸体面对世人的前一刻

6、妈妈像春风一样，吹拂着世间的一切。满地跑着，带给我们勃勃生机，妈妈就像一场春雨，润泽地球上的一切。

7、那赶紧留言一起分享吧~

8、亲爱的母亲，你才是我最大的安全感。

9、试着写一写这样的小诗，读给家长听。

10、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。

11、二等奖(2名)：梵地亚行李箱

12、南风吹其心，摇摇为谁吐？

13、提现了孩子的幸福安乐。

14、回忆往事真使我感到难过，我做错许多事情，伤你的心，那样万分爱我的慈母的好心！

15、母亲愣住了，女儿的喊声使她不愿往前走。

16、母爱是背后的那缕目光扶着儿，

17、妈妈的爱小短诗

18、漫()藤()萝()膝()

19、谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。

20、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

二、关于母爱的小短诗现代诗

1、藏不住母亲的心惊胆战，

2、从不提自己，五十年谦虚，

3、没有起点，也没有终点。

4、我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

5、能和你在潮湿的空气里相拥

6、我再不能抑制，再难止住如线的泪水

7、师：1900年出生的冰心，从小便体弱多病，每次生病就会想起——

8、许玲玲，天津市津南区小学语文骨干教师，区中心组成员，多次执教区级公开课，十余篇教育教学论文获国家、市、区级奖项。喜欢书和讲台，向往诗和远方，在语文的花海中漫游，且行且享受。

9、悔恨总要深植在诀别后的心中

10、几乎把我浮起来。母亲的现代诗短诗7《母爱》

11、通过反复朗读，体会诗歌的韵味，并能背诵课文。

12、“永不漫灭的回忆”中“漫灭”指。

13、对你的深爱已经从我的胸中

14、为远行的孩子递去，一片阴凉。

15、《繁星》(一五九)的学习，我主要抓住两个“风雨”和两个“躲”。这首诗中的两个“风雨”有什么不一样，孩子们都知道，第一个“风雨”是指自然界的风雨，第二个风雨，王雅彤说是作者遇到不开心的事情，心情很低沉的时候；彭宇说是作者遇到不畅快，心中的烦闷无处发泄等等。作者将大自然鸟儿遇到风雨归巢类比自己“心中风雨来临”，躲进母亲的怀抱，深情的赞美了母爱的温暖和伟大。

16、她哭了，那是激动的泪，那时骄傲的泪。

17、近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。

18、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

19、一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。

20、柔如江南的水声，坚如千年的寒玉

三、关于母爱的小短诗歌

1、这是你至爱的女儿含着泪叠的，

2、如今小儿新长成，明年闻道又征兵。

3、一个人静静的思索这么多年的蜕变

4、我只能用一个仅有的词语呼叫着你：

5、犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。

6、并明白你仍旧生活在那个愚昧的年代)

7、母亲啊，儿子已经愧对您了，不忍诉说漂泊在外的劳累辛苦。

8、意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

9、新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。

10、母亲的挂念，是夏天的云。

11、你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。

12、认字2个，写字8个，会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。

13、(2)两个“风雨”有什么不一样？

14、叠成一只一只很小的船儿，

15、千百年对你的颂扬，写不尽儿女的情肠

16、当我哭泣时，抚摸我的是母亲温柔的小手。

17、母亲月圆之夜突然听到杜鹃的声音，想起离家在外的儿子。虽然天南地北相隔万里，但心中依旧是深深的牵挂。

18、您的伟大塑造了我的灵魂

19、突然间“妈妈”地喊声在她身后响起，那是她可爱的女儿呼唤她。

20、妈妈的爱伴着我成长，是我一生避风的港湾。

四、关于母爱的小短诗10字

1、母爱是中秋节为我准备的那一枚红红的石榴，

2、母亲的挂念，是秋天的泥。

3、哪一颗星都有光。哪一朵花都有香。

4、冰心崇尚自然，热爱自然，这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿，在她的心中，“深蓝的天空”、“闪烁的繁星”“无声的树影”、“粉红的荷花”、““淡白的花”、“深红的果”……无不散发出生命的气息。

5、吱嘎里，摇开了我笑着的小酒窝。

6、谢婉莹现代一片冰心在玉壶。

7、繁：繁星繁密繁多繁杂删繁就简

8、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

9、《慈母爱》(元)杨维桢

10、母亲的爱子之心是无穷无尽的，最高兴的事莫过于游子过年之前能够返家。

11、(3)师生合作有感情地朗诵

12、又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。

13、我的头将会钻透你的腰肢

14、母亲，为你写的这首诗,

15、再读课文——体会情感

16、在水底深深扎下永远的万年根，

17、师：诗中的这些词语跳出来了，你还认识吗？(出示词语)繁星漫灭藤萝膝上波涛躲进

18、膝：膝盖护膝盘膝卑躬屈膝促膝长谈

19、带着母亲来到了邗沟，但家尚留在白紵。

20、届时丈夫会带你的肚子看望仪器或者手术刀)

五、关于母爱的小短诗自编

1、定知此别必零落，不及相随同死生。

2、评价：简短的小诗表达对父亲的爱，真好！

3、(4)师重复：哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

4、您是引我走向未来路程的好老师

5、傍晚您和我讨论星星的秘密

6、我也不会低垂下我的眼帘。

7、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

8、为了教好这个单元的诗歌，我特意去查阅了有关诗歌的资料，知道诗歌教学要让学生体会诗歌表达的情感的话，主要是通过反复的朗读，在读中展开想象和联想。在反复朗读的过程中，引导学生去想象诗歌描绘的画面，作者的思想，体会诗歌的韵味以及蕴含的情感。备课的时候，《繁星》(七一)和《繁星》(一五九)两首短诗都体现了诗人对母亲的依恋以及母爱的温馨和赞颂，所以我将这两首短诗放在了一起教学。

9、看到寒霜把芦花摧残，不禁落下了伤心的泪水；满头白发的老母亲再也不会到门口倚靠着柴门盼望我、看望我了。

10、谁来展示一下？(点名让三个同学展示)

11、常回家看看母亲的现代诗短诗10妈妈妈妈

12、只容有一次极乐的应许，

13、前面写的是大自然中的风雨来了，鸟儿归巢避雨。后面写“心中的风雨来了”指的是在生活中挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。“我只躲到你的怀里”，心灵受到打击，向母亲倾诉，寻求慰藉。

14、第1首小诗描写了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？

15、远远替代了她的几许沉默

16、(漫灭)磨灭，模糊不清。

17、新人新人听我语，洛阳无限红楼女。

18、临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。

19、抚摸我的是母亲温柔的小手

20、漫：漫谈漫长漫道漫不经心漫山遍野