一、垂垂暮老造句

1、简评：霓裳这词用在这，与前面有点格格不入的感觉。

2、B．只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦

3、师：你平时会不会这样用？

4、——部编语文七(下)第五单元整合备课设计

5、“垂”(chuí)可以造句：

6、答题模式：这首诗用××手法(或词语)描绘出了一幅……画面，将……(情感等)表现得……《未选择的路》这首诗的内容与诗人的经历有关。弗罗斯特读高中时就开始写诗，17岁发表了处女作，但此后很少发表，20年中仅在小刊物上发表6篇。他抱着当诗人的梦想打算去英国发展。那么是继续留在家乡，还是去英国？是当一名农场主，还是当诗人？他面临着两种选择，“不能同时去涉足”。况且当时诗人的境遇并不好，但他毅然选择了诗歌。1912年，他变卖农场去了英国，在伦敦附近住下。最终他成功了，1913年出版了第一部诗集《少年的意志》，从此走上了诗歌创作的道路。当写这首诗时，他已经是一位小有名气的诗人了。正如诗中所说：“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”

7、《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表达了诗人早年的远大抱负，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度！

8、人和花都会遇到各种不幸，但是生命的长河是永无止境的。

9、杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。现任中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员，在原空军部队安全飞行1350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。

10、找主干，理枝叶(发现和消除歧义)

11、《游山西村》此诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆兴府(今江西南昌市)通判，因在隆兴二年(1164)积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”(《闻雨》)的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。

12、江山已然醉，最美夕阳红。

13、悲天悯人，汉语成语，拼音是：(bēitiānmǐnrén)。意思是：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。引申为对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。出自《争臣论》：“彼二圣一贤者，岂不知自安佚之为乐哉？诚畏天命而悲人穷也。”

14、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是什么？三四句借花喻人，抒发了诗人的什么志愿(或志向)?

15、两棵金银花(16分)

16、点评：题目是“浪漫夕阳”，但只开头及末尾各两字共四字与夕阳有关，整篇只写了周围环境，夕阳如何浪漫未写出。格律及遣词造句都不错，但扣题不紧。

17、花色——热烈沉静想花——如人生的生死挫折

18、烟火寰中立此身，几多算计费精神。

19、万里霞光幻境开，火龙金凤闹瑶台。

20、传说清朝乾隆皇帝到镇江金山游览。当地的方丈派了一个能说会道的小和尚做向导。当乾隆皇帝上山时，小和尚边走边说：“万岁爷步步高升。”乾隆听了很高兴。一会儿下山了。乾隆皇帝有意试试小和尚的口才，便问：“你在上山时说我步步高升，现在你看我怎样？”小和尚不假思索，立即答道：“万岁爷后步更比前步高！”下山时后面脚步的位置当然比前一只脚要高，所以仍然暗含着“步步高升”的意思。

二、垂垂暮老造句越短越好

1、简评：起承转合自然流畅，只是结句强行说理，感觉来的有点猛烈。

2、体会托物言志的行文特征，借鉴写作技巧。

3、B．忧郁幽寂伶仃垂垂暮老

4、幽寂(jì)延绵(mián)荒草萋萋(qī)伫立(zhù)

5、(交流点拨)①这句话的大意是“大自然汇聚了天地间的奇丽景色”，“钟”在这里是“积聚，汇聚”的意思；②用一“钟”字，将大自然写得似乎有了感情，写出了远望泰山的神奇秀丽的景色。

6、词语：垂垂暮老(chuichuimulao)包含汉字：垂、暮、老

7、我第一次做老师，之前我会觉得我负责教，孩子们负责学。但是，我逐渐发现，我跟孩子们是互相学习的。他们身上的一些闪光点是我所欠缺的。像小叶子的体贴、爱赞美他人和善于发现美的闪光点，都是我需要向她学习的特点。以后，我希望我能像她一样善于发现身边的美，在更多的孩子身上挖掘出闪光点，乐于赞美孩子们的闪光点。

8、〔老板〕指业主或企业的经营者。

9、只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

10、点评：“醉”“最”同音，读起来晦、涩拗口。

11、平生纵有财千万，最慕老年婆伴翁。

12、四节诗各表达了什么意思？

13、苕溪客点评：从转句上读出前两句写的是春天的“盛装”景象，结句突然一句“是苍桑”略觉矛盾或突兀。作者应在取景为主题服务方面下点功夫。题图叶光祥(湖北)单车亦可走天涯，莫意浮生把酒赊。几许乡愁山水外，任将幽梦寄烟霞。苕溪客点评：整篇都是议论和感慨，没有对景象的描写，这对题图诗而言，不得不说是有缺憾。建议应重新构思布局。

14、学习龚自珍的《己亥杂诗》

15、点评：转合句借用滕王阁序的名句，化用的挺妙，见功底。独陪二字还待酌，因为承句有与子了，独字就矛盾了。

16、未选选择之后，满腹怅惘

17、生：“我不禁有些颤抖了”这一段的后面。

18、(3)诚实、守信。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。

19、文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用？

20、投下相思缠旧念，撒开寂寞诱空蒙。

三、垂垂暮老造句50字

1、向晚邀车难上路，惹风三笑探花郎。

2、师：我其实是很希望你这个答案慢点出现，但是你真是会读书。写小桃树，是因为它凝结了奶奶的爱。前面我们读到了奶奶扫扫院子发现了小桃树，找一找文章中其他写奶奶的句子。

3、王安石(1021－1086)，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。

4、这是在学习本单元之前，老师要大家明白的一个关键问题。也就是说本单元的整合学习，跟前一个单元有所不同。前几个单元我们是将四篇课文并列式，推进学习。而本单元我们是将四篇课文分成三个板块，有层次性的推进学习。

5、重音在词或语句里念得加重的音叫作重音，是读者随情感的需要突出和强调的词语。

6、《望岳》写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。

7、综合采用直接抒情和间接抒情的方式。

8、垂首丧气、怀金垂紫、云垂海立、垂帘听政、

9、了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情、理想的写法。

10、托物言志的写法和作者抒发的情感。

11、(2)你还知道古今中外哪些探险者的故事？

12、水被红霞，岸淡疏枝。对夕阳、斜抹如诗。人间烟火，远避斯时。侣一琴风，一椅景，一湖脂。

13、迸溅(bèng)忍俊不禁(jīn)仙露琼浆(qióng)盘虬卧龙(qiú)

14、(交流点拨)主伞变成双吊摆正飞船。

15、毛骨悚然：形容十分恐惧。

16、(交流点拨)从整体到局部：先写花瀑——只见一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

17、师：哎呦，不简单，不仅读懂了小桃树，还隐隐约约感觉出树和作者的联系。

18、心随孤雁远，梦盼此生圆。

19、生(齐)：常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。

20、(交流点拨)“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。

四、垂垂暮老造句和意思

1、(1)色：一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

2、课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，倾注了作者全部的思想感情，对英雄的赞叹溢于言表，英雄的失败与牺牲也使得行文更加悲壮崇高。

3、下午，天色陡变，天黑沉沉的，一场暴雨就要来临。

4、(交流点拨)讲的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。

5、点评：(脉散。上、下片意孤。)

6、百代文章遗翰墨，万年经史演春秋。

7、积累好词佳句，理解文中蕴含的人生哲理。

8、画出文中体现航天员严谨科学态度的句子。

9、生(自信)：应该能读出来吧。

10、杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

11、生：现代文，现代诗，和古诗词。

12、“齐鲁青未了”对描写泰山有何作用？

13、思皆累。追忆从前往事。也曾相互盟誓。如今你在天涯远，只怨真情难寄。栏独倚。长守望，匆匆数载青春逝。情唯梦系。叹世态炎凉，雪涂双鬓，等得欲心碎。

14、②是非木杮，岂能为暴涨携之去？

15、释义：垂垂暮老，形容渐渐衰老的状态。

16、结构性作用。指词语在全篇(或某段)中的地位以及照应、过渡、伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、推动情节发展、总领下文等方面的作用。

17、步骤一知识梳理，夯实基础。

18、学习语言运用的基本技巧，提高判断力。

19、节奏古诗词的诵读节奏或按音节划分，或按语意划分。

20、坐等君临江北路，红云吞日落无声。

五、垂垂暮老造句子

1、下午我们去了DenbighCastle古堡遗址，经过几分钟的雨中攀登，残缺的城墙逐渐呈现在眼前，向我们诉说着过去的战争带给人们的惨痛代价，遗址里的音响音效意外的好，在我们进入遗址时，不断地发出模拟的马嘶声、马蹄声、铠甲的碰撞声和兵器交接时的撞击声，声声入耳，让我们仿佛身临其境，正在与敌人厮杀。

2、曾：同“层”，重叠。决眦：眼角。眼角(几乎)要裂开。

3、师：一定要读“我”的情感出来。回头看看文章的第一段，哪些词语读出了“我”对小桃树特殊的情感？一起读一读。

4、启发引导，写作实践。

5、昔时若比今时好，今月还同古月圆。

6、(weepingwillow)乔木,雌雄异体,树枝细长,柔软下垂,叶子基部宽,前端渐尖。也叫垂杨柳

7、(作者简介)贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。21cnjy.com

8、这首诗到底想告诉我们什么？

9、单车亦有随花意，几叶飘零几断肠。

10、生：我读出了作者的一个梦，小桃树是“我”的寄托。

11、借景抒情，托物言志。

12、一位讲学家在寺庙里教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理，这(石兽)不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是疯狂(的做法)吗？”大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。

13、一天午后，突然狂风大作，乌云密布，外面就下起了瓢泼大雨，我站在屋檐下，看着外面的梨树正被狂风暴雨肆虐的攻击着，我不禁伤心起来，我多希望暴风雨快点停下来！但当时我不知道为什么会这样想。暴风雨继续拍打着梨树，加上雷声的恐吓，它似乎有些害怕了，此时，花已经有大半已经被打落了。不知是风和雨的压迫还是它自己胆小，它千百次的弯下腰去，但，它弯下腰后又千百次地在狂风和暴雨中艰难地站起来，虽然每次的“站立”都很短暂，但它还是一次又一次的站了起来，看到这一幕，我不禁流下了泪水……

14、倒叙。就是把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。运用倒叙的写法，必须交代清楚倒叙的起止点，顺叙和倒叙的转换处理有明显的界限或必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

15、只是树的好强，不轻易示弱罢了

16、语无伦次：话讲得很乱，没有条理。

17、故事中几位人物各自提出的寻找河中石兽的道理和方法是什么？为什么只有老河兵的方法是对的？

18、可果断舍弃后呢？旧的不去，新的不来。旧产品一代代淘汰，新产品一次次的革新。人类大脑才会不断进化，物种才会更好地生存。“内存”只有这么大，要么删，要么卡。舍弃看似残酷，却为新事物提供更多可能。

19、你的表哥能力很强，但他在公司里职位很低，一直不被重用，内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你表哥，请你想想应该怎么说(运用比喻的修辞手法或引用一句俗语)。(3分)

20、删。需要删的一般有四种情况：