一、朱自清秋原文

1、(散文)三毛：不负我心

2、菁菁文苑文学顾问：厚夫，延安大学文学院院长,著有《路遥传》。

3、(美文)舒婷最美诗歌：《当你从我的窗下走过》

4、(散文)冯骥才：黄昏时听音乐

5、(美文)最好的相处：欣赏彼此的好，懂得彼此的苦

6、他从最初对现实和前途的迷茫，逐渐转向到对生命意义的思考。

7、(美文)我想和你虚度时光

8、《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求。

9、作为现代作家，朱自清在中国带头讲新文学，把新文学引入大学的讲坛。在大学里讲中国现代文学、中国现代文学史，第一个就是朱自清。

10、课文示范朗读丨少年闰土

11、二是发展思想，含蕴情感。

12、路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的.妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。

13、朱自清散文的主题主要表现在五个方面，其言志表意；其览胜记游；其书怀抒情；其感悟觉世；其指摘时弊。朱自清喜爱古典诗词，对古典诗词非常熟悉。他写散文时能信手拈来使诗词的意境与散文的意境融为一体在散文中创造诗情画意的境界。扩展资料：《冬天》是朱自清创作的一篇散文。在这篇散文中，作者描写了三个场景：父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。

14、◆老师请注意：身体出现这5个迹象，说明您免疫力下降了！

15、野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

16、有时，树上会有一个鸟巢，如果恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，那么整个画面都会因此而生动了起来，并且有了虎虎的生气。

17、(美文)秋天的音乐/冯骥才

18、◆心理专家陈默：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上

19、至于他和叶圣陶、吕叔湘选编《开明文言读本》,不是“要为垂死的文言文找一个避难所”。他们“完全站在国语的立场,以科学的方法研究文言”,“处处注意文言和现代口语的同异”，“用科学的方法教青年怎样阅读文言”，

20、1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

二、朱自清散文 朱自清

1、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

2、(美文)梁实秋：把快乐装进心里

3、田紫旗，资深语言艺术老师，华南师范大学南海校区播音主持授课老师，“南阳诗会”获优异奖项，“曹灿杯”优秀指导老师，广东广播电视台少儿春晚《飞翔童星》指导教师，广东省朗诵协会会员，参与过非常多语言艺术节目、朗诵节目的编排。

4、景物的一颦一笑、一起一伏，都很率性认真。在大地苍颜冷貌那深深的皱纹和豁达的气度里，在岁月轮回里，微露锋芒的冬韵，不失自豪地叙述着冬天的特色美——神态禅意、返朴归真，大爱无痕。让你顿觉那些身外的错杂、取舍，那些青睐、寥落，都随风而逝。

5、《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。

6、(散文)贾建霞：为美负责

7、他在古典文学的础石之上和五四中西文化交流的背景之下，创造了具有中国民族特性的散文体制与风格；尤其是他具有极高艺术成就的散文作品，为白话美文提供了典范，为培养文学青年和繁荣散文创作提供了宝贵的艺术经验。

8、或许，你还会想到：《背影》《荷塘月色》《绿》《春》《匆匆》等选为课文的名篇佳作。

9、这句话的白话文释义：我只有在故乡的冬天和夏天才能回家，春天和秋天都需要背井离乡。表达了对故乡浓浓的思念之情，后来引申来比喻远离家乡求学的学子思念家乡而无法回家。

10、朱自清还说读书不能“只凭自己的狭隘的兴趣”，要博览，要“多读”。只有“多读”，才能循序渐进，由咬文嚼字、字字求甚解的“精读”，逐步过渡到“不求甚解”的“略读”，由“精读”单篇的教材或名著选本，到“略读”名著的选本或整部的著作，进而不断地丰富和发展。

11、(散文)张晓风：缘豆儿

12、直到去年春天，有了些余闲，在花开前，先向人问了些花的名字。一个好朋友是从知道姓名起的，我想看花也正是如此。恰好Y君也常来园中，我们一天三四趟地到那些花下去徘徊。今年Y君忙些，我便一个人去。我爱繁花老干的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆；但最恋恋的是西府海棠。海棠的花繁得好，也淡得好；艳极了，却没有一丝荡意。疏疏的高干子，英气隐隐逼人。可惜没有趁着月色看过;王鹏运有两句词道：只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。我想月下的海棠花，大约便是这种光景吧。为了海棠，前两天在城里特地冒了大风到中山公园去，看花的人倒也不少；但不知怎的，却忘了畿辅先哲祠。Y告我那里的一株，遮住了大半个院子；别处的都向上长，这一株却是横里伸张的。

13、现场，在主持人的带领下，居民们还用秋叶制作了剪贴画，每一幅作品都饱含着对这浓浓情意的眷恋。通过制作树叶剪贴画，激发并培养居民发现大自然的美，利用大自然的美去创造生活美的能力，让居民在读书的同时，更感受到自然的美带来的熏陶。

14、(美文)储存阳光，必有远芳

15、(美文)余秋雨：《阳关雪》

16、风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。

17、秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它为我们讲着人生百态。

18、(美文)央视主播李修平朗诵：《月光下的中国》

19、对于这样一棵树，我们竟然丝毫也没有突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，它一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。

20、(美文)林徽因：十一月的小村

三、朱自清秋原文阅读

1、“佩弦”出自《韩非子·观行》“董安于之性缓，故佩弦以自急”，意为弓弦常紧张，性缓者佩弦以自。

2、在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，

3、原文节选：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

4、于是妖童媛(yuán)女，荡舟心许；鷁(yì)首徐回，兼传羽杯；欋(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。

5、(美文)林徽因|十月独行

6、2021年秋季开学，我如愿地教上了初一语文，为此我也必须带初一的班主任。开学的第一周，全部被安排完成班主任事宜，直到第二周开始上正课。

7、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……

8、(散文)苏童：走到大街上去迎接冬天

9、什么？你还不知道这个人听人爱的小栏目？

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、LoweringmyheadItoywiththelotusseeds.

12、打开屋门，一夜之间，外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋。首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了，几乎整个地面都是树叶。那树上大大的苹果也涨红了脸，像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。

13、(散文)梁实秋：女人的艺术

14、文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

15、我爱秋天，更爱秋天的早晨。秋天的早晨格外清爽、宁静、光明，默默地给人以生机勃勃的活力。我想，这并不是无意的遐思，而是家乡的山川景物给以抒笔的情怀。

16、从荷塘写到月光,再从月光写到荷塘的四面,层层开展层层推进.虽然作者对荷塘四周的杨柳、远山、还有灯光,甚至蝉声蛙声都没有详细的描写,可能是心情因素吧.因为从作者的“热闹是他们的,我什么都没有”当中看出有一种“往事不堪回首”的味道.

17、 秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

18、(美文)在文学中寻找光

19、转自|人民教育出版社，综合自：《朱自清教育文存》前言(作者：商金林)及2018年11月20日人教社主办的“纪念朱自清先生诞辰120周年座谈会暨《朱自清教育文存》首发式”嘉宾发言。

20、但是很多学过的课文却记得住

四、朱自清散文代表

1、可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

2、愣了一会儿，儿子又问：一百年前，朱自清为什么要写《匆匆》？在哪写的？

3、(短篇)老墓碑|安徒生

4、《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。

5、(美文)梁实秋：蓦然一惊，已经到了《中年》

6、(美文)在女儿婚礼上的讲话|贾平凹

7、“要熟读”，“熟读才真是吟味，才能欣赏到精微处”。

8、(散文)张炜：荒岛上的小屋

9、◆这些奇葩作业让老师无奈了！3点建议，帮你引导孩子心甘情愿写作业！

10、演绎那些曾伴你成长的课文

11、一只孤独的白鹭鶿，欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水，像一片飘飞的霜雪。

12、1920年5月，朱自清在北大哲学系提前毕业，获文学学士学位。暑假后，到杭州浙江省立第一师范任国文教员，这是他一生服务于教育事业的开始。

13、(美文)作家笔下别样的夏天

14、正如印度诗人泰戈尔所言：“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。”

15、投稿作品请附以下资料:

16、ZhuZiqing(translatedbyZhuChunshen)

17、(美文)梁晓声｜眼为什么望向窗外

18、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

19、朱自清的散文一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文。二是叙事性和抒情性的小品文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。

20、(散文)莫言：陪女儿高考

五、朱自清的散文春

1、刘明，男，湖南永顺人，湘西州政协委员，新华号“2O21年度最具影响力创作个人”，中新社原记者，十八洞村原顾问。湘西世界地质公园、大汉控股集团、沃博特生物科技有限公司、双峰县委宣传部、湖南儒学高等研究中心、永顺县毛坝村等单位宣传策划顾问。

2、白鹭：又名小白鹭，是白鹭属的一种鸟类。

3、《济南的冬天》是老舍创作的一篇充满诗情画意的散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。

4、秋天像饱经世事的青年，是成熟的，它奋斗着。

5、朱自清认为学习语言文学主要是“打好鉴赏力和表现力的基础”，包括听、说、读、写。就“读”与“写”而言,“读比写重”。

6、(美文)林语堂：循着季节去生活

7、指定格式，不指定话题

8、我国近现代杰出的文学家、教育家、著名文化学者？

9、(欣赏)乡土散文：儿时的麦草垛

10、广东的初秋不是很冷，一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来，他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢。你追我赶，又吵又闹，又叫又跳，欢快地跑着。

11、初中《语文》第一册1987年版

12、《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

13、村里的人们是非常珍惜早晨这宝贵的时光的，一大早就起来了。村子里，田野里响起了赶车的吆喝声和清脆的鞭声，这声音由远及近，由近及远，大车小辆，肩挑身背，开始了繁忙的早收。

14、通俗地说，他是希望自己大学期间不要懈怠，时刻绷紧学习之弦，珍惜时光。

15、(散文)梁实秋：把快乐种在心里

16、《光明》《歌声》《满月的光》《羊群》《新年》《北河沿的路灯》《怅惘》《沪杭道中》《秋》《自白》《湖上》《灯光》等

17、(美文)状物篇秋天里的植物

18、(散文)韩文友|孩子，你那边有雨

19、在1920年至1925年的五年里，作为中等学校国文教师的朱自清因为是新潮社成员、文学研究会的作家，参与主编过《诗》月刊以及诗文合集《我们的七月》《我们的六月》，又在1921年11月加入过李大钊、王光祈、曾琦等发起的“少年中国学会”，可以说是行走于文学、教育和社会活动之间的“忙人”。

20、因为我确实不知道他为什么要写《匆匆》？看过一本《朱自清传》，却偏偏没有说《匆匆》写作的历史背景。