一、举例子的句子大全简短

1、再说，又有多少人能够去居住呢?

2、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

3、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

5、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟，亦能覆舟”。

6、数学科目：各版本都有，教材全解，课课练，同步练习、单元检测，期中期末试卷，寒暑假作业，知识点汇总，各类专项，易错题汇总、课件、教案等等。

7、1)比喻句：常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)

8、电脑只能传递声音信息,电报只能传递文字信息.

9、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

10、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

11、小同学早早一来到教室就帮老师擦黑板，扫地，帮同学们把桌椅板凳摆整齐，清理垃圾干净，同学老师都夸是“小能手”，你最棒！

12、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草.有没有举例子的句子石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(打比方，可以使要说明的对象形象可感。

13、“哟！宝贝在做家庭作业吧！真乖！”妈妈高兴地说。到客厅里同爸爸小声地说了句：“别打扰她！”说着，便关掉了电视的音量，好让我好好的做作业。做完了作业，也该睡觉了。睡意朦胧的我爬上了床，可爸爸还在守着洗衣机，刚躺上床，睡意便席卷而来，只留下了“哗哗”的水声，夜深人静……(此处情景交代得不太详细哦！因为按常理来说，爸爸深夜洗衣服是会打扰你的休息的，如果把爸爸深夜自己不休息仍要洗衣服的理由说出来会不会好一些呢？例如：因为我今天把衣服弄脏了，明天就要穿，于是爸爸为我深夜洗衣服，这样会不会更加合情合理？)

14、本文(某段)运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情

15、(3)形式新颖，吸引读者

16、填上合适的关联词

17、需要领取电子版资料的家长和老师们

18、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

19、这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

20、5)分号(；)：一个句子中，并列的分句之间用分号。

二、举例子的句子大全简短50字

1、这句话把“小花”比作“星星”，“探、窥”二字赋予丁香花人的情感。因此这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。描写了丁香花的可爱及作者的喜爱之情。

2、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

3、某句话在文中的作用

4、10)书句号(《》)：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。

5、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

6、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；

7、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)

8、这句话简单介绍了会场的设置与布局情况，显得热烈、庄严。

9、副词：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

10、(红锦)带织人狗中，狗织人白云中，白云织人村女中....在一瞬间，他们又将退缩了。

11、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

12、古今名著中的人物外貌描写经典片段，体会语言艺术美！

13、并列：一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

14、于是，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废，带月荷锄归”的闲适。苏武的一生同样选择的站立。

15、3)夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

16、论据：解决“用什么来证明”

17、金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。“暖”字暗示了红军巧渡金沙江后的愉悦心情；“寒”字突出了红军战士飞夺泸定桥的惊险与悲壮。

18、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂.( 列数字,体现准确性 )

19、这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家望着一望无际的草原，互相倾诉着离别之情。这句话也是全文的中心句。从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话别依依不舍的情景中体会到“蒙汉情深”。

20、①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。

三、举例子的句子短句

1、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。

2、所谓，“得语文，得天下”，随着年级的升高，语文中的阅读成了“失分大坑”，如何在阅读这一项抓分成了很多孩子的难题，很多家长为此着急，今天为大家收集了阅读抓分大全，赶快学起来吧！

3、如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

4、这句话写“看见”“听见”了植物的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。

5、这句话直接写草原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。

6、这个例句中心是要说明“道德和财富并不矛盾”，这一概念比较抽象，不够具体，便通过举例子的方法，例举陈光标的例子来说明这一观点。是这段文字更加晓明通畅。

7、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……

8、设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。

9、注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”

10、“桥窄！”说明情况危急，是危机处理的前提。“排成一队，不要挤！”是危急情况下的撤离方式。“党员排在后面！”是撤离时的补充要求。

11、Ｂ、“××”词能不能删掉？

12、(5)烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题

13、比喻、拟人：生动形象；

14、例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井.

15、描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？

16、桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！

17、作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情

18、◐◑三年级数学上册应用题提升练习70道，名师精编习题汇总！

19、c)表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”

20、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种.

四、举例子的句子大全简短5字

1、B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展

2、苏州园林在每一个角落都注意图画美，阶砌旁栽几丛书带草。

3、比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子)画图表：(略)列数字：这座塔占地300平方米，高100米。

4、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最着名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

5、语言特点:一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。

6、这是神态描写，这里描写观众的紧张神态，是对舞台上演员表演的激烈打斗场面的烘托，衬托出表演的精彩，引人入胜，为下文的“静”作铺垫。

7、引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。

8、c)表示声音延长。如：“嘟——”火车进站了。

9、(1)全文的线索，推动情节发展

10、苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

11、82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。

12、修改病句、语法大全及直述句、转述句的互改等语句汇总(附课件+视频+练习)

13、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

14、老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指的是课本，“秘密”指的是“我”和同桌用课本遮挡玩竹节人。“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去。”

15、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

16、爱默生曾经说过，自信是成功的第一要诀。是啊，如果说，人生是一艘船，在大海上不断的驶向梦想的彼岸，那么，自信就是这艘船的全部的动力，让我们有能力驶向对岸。如果没有自信，六千越兵怎灭吴，百二秦关怎归汉?如果没有自信，成吉思汗的铁骑怎能随意踏在多瑙河畔上?秦皇嬴政的军队又怎能东出函谷一统天下?

17、读出描写手法在语段中的位置及目的。

18、人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读着名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。举例子的句子有哪些。

19、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

20、排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

五、举例子的句子大全简短5字十句

1、☞一年级知识点|二年级知识点|三年级知识点

2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

3、A、比喻、拟人：生动形象；

4、)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

5、文章表达了作者什么样的思想感情

6、作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

7、人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

8、关于搅拌的举例说明：搅拌就是用器物将混合均匀。例如用筷子搅拌饭菜；用棍子搅拌白灰浆；用搅拌车搅拌水泥等。

9、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了?史家之绝唱，无韵之离骚?的。

10、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。“斩钉截铁”“走”说明班长马宝玉不怕牺牲，毅然而然地选择死亡，也要完成连队交给的任务！“热血沸腾”一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓舞下，也要用生命完成这个艰巨的任务。为了群众和部队的安全，他们义无反顾地选择了死亡，表现了他们不畏牺牲的英雄气概。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”这个句子是写班长马宝玉动作和语言，“抢前一步”、“猛地举起”写出了班长对敌人的憎恨，对革命的忠诚，具有勇往直前、不怕牺牲的精神。

11、类的资源和其具体使用，也希望在我学习群里的父母们坚持学习打卡！

12、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

13、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

14、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点

15、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

16、④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

17、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

18、科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

19、阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

20、作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种?但问耕耘，莫问收获?的精神，正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。