一、遇良师的赞美名言

1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

2、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

3、与其花长时间怀疑，不如花短时间求证。

4、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

5、记住别人的“滴水之恩”，要具有一颗宽容的心和崇高的境界。记住人生历程中曾经帮助过你的人，也记住生活给予你的每一缕善意的微笑，或者每一分源于心底的感动。用一颗感恩的心去对待别人，你将会发现，生活中因有了感恩的心而多了欢笑、快乐、真诚，少了虚伪、欺骗、伤害。

6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

7、拨云寻古道，倚树听流泉。

8、十句话：折射一个人气质

9、老师的言传身教，像春雨润物细无声。

10、向阳之花朵朵美，老树依然傲苍穹。师尊勤勉弟子规，致礼鞠躬尽瘁者，敬您一片园丁情。

11、流觞与红叶，诗酒不胜杯。

12、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

13、人生在世，婚姻非常重要

14、血液流遍全身，最终流回心脏，就像您不远千里地将知识传授给我们，不论时光流转，岁月更替，您都和那些以爱为氧，为感情做窝沟，封闭来抵御岁月之龋的英雄一样令人敬畏。

15、(我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。)

16、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

17、(成功者的习惯)微笑。气质纯朴。不向朋友借钱。背后说别人好话。听到某人说别人坏话时只微笑。过去的事不让人全知道。尊敬不喜欢你的人。对事无情，对人有情。多做自我批评。为别人喝彩。感恩。学会聆听。说话时常用我们开头。少说话。喜欢自己。

18、坐下后我心里特别开心，但是又觉得肖老师一定想不起来多年前的小女孩了。会议一结束，我就激动地跑去找肖老师，一番交流后，肖老师也想起了我。

19、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

20、桃李花开一季又一秀，从教的薪火代代相传。得益于您的谆谆教诲，现在我也走上了光荣的教师行业，参与到这个队伍中，拿起了粉笔，与您一起传道授业，教书育人。将老师的精神传承下去。承蒙教育之恩、感谢育人之情，无私奉献是你，我亦从之做起。祝愿吾师身体安康，一切顺遂。

二、遇良师的经典名句

1、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。

2、在语文课堂上，老师把课上得有趣，又让学生觉得干货满满，才能紧紧吸引学生。不管是哪个年级的学生，他们都有一颗善感的心，老师的教学容不得半点敷衍，要把最有效的学习方法在课堂上用最“绿色”的方式植入他们的学习系统。

3、很干净的4句话，终生受用

4、趁现在好好孝敬父母，不要等他们老了没有力气享受时才明白

5、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

6、做人，别伤人，别骗人，别负人

7、时光飞逝，转眼离开母校十月有余，甚念。那里有我成长的故事，快乐的童年美好的回忆。

8、图文丨瞿溪三小有关师生

9、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

10、初见玉荣，是我刚刚来到瓯海实小这个大家庭，那天分年段进行说课集体教研活动，玉荣负责低年段的专家点评。简单的马尾、不着妆饰的素颜，加上一身素淡的连衣裙给我留下了深刻的印象。因为我知道大道至简，一般朴实无华的背后一定蕴含着静水流深的内涵。果不其然，每一个说课过后，玉荣都能直指要点，给于切实的评价与建议。言语柔和给人以方向的同时让人深感舒服，就这样，对玉荣我有了乍见之欢的愉悦。

11、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。

12、桃李满天下，子徒遍人间。

13、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

14、在这个世界有两难：一是改变别人，二是改变自己。要求别人很痛苦，那改变自己应该很快乐。要改变别人，先改变自己！

15、太阳底下最光辉的职业。

16、(世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。)

17、走自己的路，不和他人比较

18、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

19、用鼓励代替责备，用赞美代替呵斥

20、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

三、高情商表扬老师的话

1、教师就像春雨，年复一年坚守着讲台，润物无声，滋润着求知若渴的少年，当我们大步走向广阔天地，加入光荣的教师队伍时，来自恩师潜移默化地影响长久地浸润在心田。

2、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

3、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

4、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

5、升入中学后，女儿思恩师缪公研习传统诗词。缪公以传布中华传统文化为己任，呕心沥血；孩子以继承诗词传统为荣耀，教学相长。

6、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

7、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。

8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、一日为师，终身为父。——关汉卿

10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

11、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

12、一个人学佛，一家人有福

13、(要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。)

14、6 、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

15、10吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。

16、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。

17、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。

18、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。。

20、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。

四、形容遇到良师的名人名言

1、举世不师，故道益离。柳宗元

2、(很多世代之师)生生世世的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

3、(但愿每次回忆，对生活都不感到负疚)

4、啊，老师，您的精神，永记我心！

5、七年五班何宗霖之父何伟

6、(春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。)

7、在管理班级时，陈老师是坚定的。她坚定地对孩子们说：“表现好的人，毫不保留地表扬；表现不好的人，毫不客气地批评”，陈老师从来都不纵容孩子的错误。每当学生犯错，陈老师会借此机会，让所有的孩子吸取教训；如果学生有进步，她会当着全班的面表扬，让全班的孩子学榜样。

8、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

9、我没有靠山，自己就是山

10、为爱而活的人生价值非凡

11、改变别人，不如先改变自己。

12、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

13、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

14、不要向上天抱怨你的不公，因为上天根本不认识你

15、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。

16、有的人很好，你很想爱上他，但就是做不到。有的人没那么好，可你就是没法不爱他。

17、收到李木生老师大作《天地苍茫》。集三十年之心力，成就三十万字之心血。字字珠玑，满纸血泪。第一次读李老师的文字，是在《南方周末》，先是《重提张元勋》，后是《杨姨》，在李老师诗意昂扬的文字之下，是不可承受的生命之痛。正如大著名字一样，这种痛乃是作者为天地立心，为生民立命的大悲悯大雄心之体现！

18、生命是一种过程，优秀是一种习惯。

19、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

20、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

五、八个字暖心感谢老师简短文字

1、师者，人之模范也。——杨雄

2、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。

3、作为班主任，邱老师面对一个个急需帮助孩子，她积极创造条件去接近他们，由关注到观察，由了解到理解，由接纳到帮助，逐渐得到了孩子的认同、家长的认可。在关注和观察中，她对这些孩子的情感似乎在发生着微妙的变化，她不再仅仅是一个旁观的研究者，这些孩子的一举一动紧紧牵动着她的心。

4、师道既，学风自善。——康有为

5、把一切知识教给一切人?——夸美纽斯

6、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

7、6当我们努力去没成功时，只要我们还有去抱怨的力气，那就证明我

8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

9、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

10、李商隐(唐代)《无题·相见时难别亦难》

11、千金难买早知道，万金难买后悔药。

12、活着不累，是木头(精辟)

13、处于青春期的孩子，往往会让父母感到头疼，幸运的是我没有，因为培杰给孩子提供了很好的情感宣泄通道——诗词创作课。

14、故事很短，却说透了我们的一生

15、.theroadoflifeissufferingastack,wanttogodown,itmustbestrong.

16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花

17、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。

18、(捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。)

19、批评要像春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。

20、人往往拿已知的经验来判断未知的事物；拿错误的推论当真确的结论。