一、班级目标八字正能量

1、精英威武之师。

2、铁血硬汉，精诚团结。

3、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

4、书籍—进步的阶梯，知识—力量的源泉。

5、仪式：开班元素，开启美好希冀

6、赛出风格、赛出水平、努力进取、精神最佳。

7、手巧心灵手工制作班会↑

8、深思乐学，团结进取。八字班级口号3服从命令听从指挥

9、有行动派宣言，不说废话赶紧行动吧。“在即将到来的新学期里，我将少玩游戏多刷题，早睡，便每天精神饱满，做事积极不拖延，碰到难题不放弃，找到不足及时解决。”行动就是硬道理。

10、涛执笔的家庭教育校本教材↑

11、上善若水，自觉团结。

12、班级目标：快乐生活 快乐学习

13、给班级家园添砖加瓦、锦上添花

14、她经常和我们“话”聊↑

15、强身健体，立志成材

16、博学多才、幽默可亲的政治娄建廷老师↑

17、通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

18、更强我能，更快更高。

19、强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。

20、押韵正能量班级口号如下：扬帆起舵，学海无涯；乘风破浪，奋勇拼搏。不卑不亢，奋发向上；生命辉煌，我们开创。顽强拼搏，超越自我；不鸣则已，一鸣惊人。思不嫌烦，学不嫌苦；坚持不懈，勇往直前。不耻下问，学以致用；锲而不舍，孜孜不倦。勤奋乐学，团结拼搏；自信自律，求实创新。好好学习，天天向上；互帮互助，共同进步。真彩青春，活力焕发；勤俭有度，为梦奋发。兴趣学习，简单生活；各有所长，取长补短。高一十班，团结一致；自强自律，学有潜力。心态决定命运，自信走向成功。先做该做的事，再做喜欢的事。独学而无友，则孤陋而寡闻。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

二、班级目标

1、涛的文章在包头教育报上发表↑

2、科学方法指导。并不是所有的学生都清楚自己的目标，也不是所有的学生清楚了目标就知道怎样实现自己的目标，在班级日常教学和管理中班主任要指导学生怎样一步一步实现自己的目标，这是不断的在强化“心智模式”。

3、齐心协力，共铸辉煌

4、非比寻常，九班最强!

5、众志成城，奋勇向前

6、同时，强调学校管理、班级管理、学习管理、考试管理、学生管理、个人管理的策略和方法的重要性，既有高屋建瓴的建设性指导性，又有具体针对的可操作性可实施性。没有管理就没有生存就没有发展，管理是求实求真求效果，最终要以结果为导向，如此方能助推学生的进步和学校的发展。

7、团结拼搏，力创佳绩。

8、飞跃梦想超越刘翔

9、健康第从我做起。

10、班级文化的建设，班主任是核心，学生是主体。因此，班级文化的建设必须坚持学生自主教育的原则，以文化活动为纽带和载体，通过学生喜爱的活动来构建学生文化，从而促成班级文化的形成。活动的意义就在于能巧妙、自然地渗透班级文化。

11、英勇顽强，一往无前

12、干净，安静，团结，精进。

13、青春如火、超越自我、x班、奋勇拼搏x

14、直观、形象的动画是幼儿比较喜欢的。因此,在开展安全教育时,我们也寻找了一些关于安全方面的课件，如“着火了”,引导幼儿看一看、说一说。通过课件,使幼儿更加清楚着火了应该怎么办,哪些事情是可以做的,哪些事情是危险的、不可以做的。

15、时代发展不同，社会需求不同，学生的观念也因时而变，这就对班主任提出了新的要求，我个人认为，现代班主任追求的班级管理，不仅仅是把班集体打造得秩序良好，而更重要的是让学生养成良好的习惯和行为规范，使他们获得人格的尊严和成长的价值，班主任所做一切有利于学生的长远发展，让他们成为有益于社会的人，使他们将来生活的更好！

16、七年一班，非同一般！

17、淡泊明志，宁静致远。

18、良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。

19、座右铭：努力寻找自己的一片天空－努力奋斗！

20、主持人乙：礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。首先我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？我们请同学来介绍一下。

三、班级文化标语

1、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。

2、涛为我们庆生，教会我们彼此相爱，我们用她爱我们的方式爱她↑

3、“心智模式”是班级的航道，是班级发展的导向，它可以让孩子们成为你想让他们成为的人，积极乐观，向阳生长，正能量满满。

4、别忘了挪挪手指点个赞哦

5、成竹在胸，屹立巅峰。

6、齐心协力，共铸辉煌。

7、她在青山区教育局家庭教育小班化培训中担任主讲教师，在家庭教育联盟校分享经验，去北重一中，北重四小做家庭教育讲座和经验分享。

8、大踏步向前，让生命实现我们的光彩。

9、感恩、善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想。

10、沉舟破釜，勇夺佳绩，非我莫属。

11、顽强拼搏，赛出风格!

12、心智模式决定了我们观察事物的视角和做出的相关结论。

13、放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，惟我一班。

14、班级教师之间的配合是否默契、和谐直接关系到班级管理的好坏。教师之间要相互信任、相互帮助,做到以诚待人、坦诚相待,也就是相处要“真诚”。如果我们在工作中都能以诚相待,工作中经常换位思考,磨合期就会很快过去,就会有宽松、愉悦的工作环境。正如《纲要》中指出的:“教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境,言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。”

15、苦海无边，回头是岸。

16、放手博，展鸿图，闯大业。

17、首先，什么是班级文化？它主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质的外在形象集中体现，也是我们年段文化“弘毅”的重要组成部分。

18、食堂饭菜香，买饭多谦让。

19、追求卓越，勇夺人前。

20、团结互助，争创第一

四、六年级班级目标八字正能量

1、培训结束，王校长对两天的培训进行总结，培训内容干货满满，教职工积极认真学习，收获丰硕，大家兴致高昂，激情满怀。四禾的全体家人，有梦想有力量，凝心聚力，开创新辉煌

2、分析挫折可能产生的原因

3、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。

4、文化文雅，乐学善思。

5、自己的理想要坚持。

6、文理科平行班：该班级目标考上本科院校，冲刺211或和各个省重点高校。

7、奋斗一时，幸福一生。

8、有一分耕耘，就有一分收获。

9、定位各科分数目标。

10、格物致知，修齐治平。

11、你所不知道的电子竞技主题班会↑

12、在读书中学会思考，在读书中快乐成长

13、卧虎藏龙秋风吹，战鼓擂，初一八班怕过谁!

14、特殊工种，特别要求。

15、之后，胡主任和四位班主任分别就如何成为一名班主任，如何做好班级管理工作以及就高一高二学生的心理特点和自己班级管理经验进行分享互动。

16、我不确定和你有没有未来，哪怕我再喜欢你，我也不想花你的钱，我自己也可以赚钱的呀

17、创建高效、幸福的班级团队

18、团结互助，争创佳绩。

19、少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?

20、把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。

五、班级奋斗目标大全

1、钟灵毓秀的孩子们，涛想你们了。又是一年开学季，明天就要迎接我的新学生了。总觉得回到学校你们还一如既往的在教室，却发现已然物是人非，心中不免失落。

2、飞扬青春，惟我独尊

3、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);

4、强班强校，校荣我要荣。

5、吃苦耐劳，磨练意志。

6、安全平安，矿兴我荣。

7、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。

8、遵规守纪、团结互敬

9、能量毅力，征服一切。

10、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

11、讲和睦，育灵气。

12、班歌：音乐元素，唱响班级精神

13、博学、审问、慎思、明辩、笃行、勤思。

14、我们是合唱班，在班级的设计中，无论是教室的外墙还是内部的装饰，我们都融合了一些音乐的元素，同时围绕班训主题展开布置。

15、拼搏创造未来，努力成就未来。

16、制定学生自我发展目标。重新组建的新班级，班主任就要帮助学生拆掉固有思维，重新自我认知，树立自信，制定个人目标，这就是给学生安装“心智模式”，使学生逐渐去寻找崭新的自我，并不断超越自我，追求发展。当然学生自我发展目标和班级目标方向要一致。

17、引导幼儿看一些关于安全方面的课件

18、军中骄子，校园精英;

19、挑战自我突破极限

20、拼搏高考，今生无悔；爬过高追求卓越！