一、四月的冰河一一歇后语

1、这两个是画面猜谜，分别是“人”在“木”旁(休)，十二点→十加两点(斗)。

2、我的同桌个头不高，身材微胖。眼神里透着冷冽，黑眸里有着淡漠。皮肤白皙，毫无表情的脸上时常带有一丝红晕。他不爱笑，也不爱说话，是一个不易被感动的人，可是那一次，他却流泪了。

3、伙计：旧时指店员或长工。

4、我还想了解《三国演义》中“千里走单骑”的故事，因为有一部张艺谋导演的电影《千里走单骑》，由日本著名影星高仓健饰演片中的爸爸。电影讲述了一个父亲为了在儿子生命最后时刻表达自己的爱意和忏悔，走上一段自我心灵的救赎之旅。我想结合《三国演义》中“千里走单骑”的故事情节，思考为什么电影用这个名字。

5、(1)智永楷书：智永和尚，南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴(今浙江绍兴)人，书圣王羲之七世孙，是王羲之第五子王徽之的后代，号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。

6、想想谁可能会有自已需要的资料。

7、打破沙锅——问到底

8、五年级语文下册第二单元综合检测练习题及答案，给孩子练习！

9、碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)

10、①烟波浩渺：烟波，雾霭苍茫的水面；浩渺，水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

11、下面的句子写出人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子说一说。

12、课文按照事情发展的顺序讲了宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。先写放风筝的起因，接着写众人七手八脚放风筝的场景，最后写大家都把风筝放飞了。表现出他们生活的闲适与快乐，在带给人美的享受的同时也令人无限向往。

13、四月的杏——一股酸味儿

14、3：历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

15、黯然：心里不舒服、情绪低落的样子。

16、②五千仞岳：指华山。“仞”长度单位。“五千仞”形容很高。

17、雷震，宋朝，籍贯，生平事迹不详。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

18、冰河上赶鸭子——大家耍滑

19、再选择感触最深的一两处内容，写出自己的感想

20、通过描写人物言行的关键语句，体会人物特点。

二、四月的冰河一一歇后语谐音

1、1)老婆担遮——阴公，即可怜

2、《丰碑》是一篇感人至深的文章，讲述了在风雪交加的行军途中，红军的位军需处长因衣服过于单薄而被冻死的感人故事，表现了军需处长一心为公、舍己为人的崇高品质。这篇文章与《军神》一样都赞扬了老一辈革命家的崇高品质，都通过侧面描写来表现主要人物。《军神》通过对沃克医生的动作、神态、语言描写来衬托刘伯承的坚强意志，《丰碑》通过对军长的动作、神态、语言描写来衬托军需处长舍己为人的精神。

3、这是阅读经典名著的方法之一。可以采用联系生活实际、影视作品、词语特点、上下文语境等方法，大致猜出词语意思。

4、12)潮州音乐——自己顾自己

5、白天锄草在田里，夜晚搓麻在家中，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

6、朴素：(生活)节约，不奢侈。

7、一个人的成长是方方面面的，同学们一定要打开思路，这样材料的选择面才会更加宽阔，列举如下：

8、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》

9、新颖独特的小标题。可以用一条或两条线索将各个材料连缀成篇，可借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法来谋篇布局，可运用日记或书信来展开情节，可用问答对话法来布局，还可通篇在段落结构上采用排比这一修辞手法来组织全文……这些方法应根据文体特点灵活选择，从而亮出文章独具一格的形体魅力。

10、2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，《国家通用语言文字法》修订通过。2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

11、新颖。一个好的文题应该是一下子就抓住读者的心理，让人急欲读文，欲罢不能。比如《爸爸，我错了！》《扫烟筒的孩子》。

12、鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

13、时间又悄悄的溜走了一大截，老师为我们放的视频也接近了尾声，此时，全班都泪如雨下。老师回来后，看到我们一个个的都泣不成声，心想：一定是电影的故事情节感染了我们，觉得我们都长大了，懂得感恩了。只见她平日里常常皱起的眉头舒展开了，脸上露出淡淡的笑容。

14、十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

15、自主设疑并回答问题，进而走进人物内心，体会人物特点。

16、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。

17、①从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。

18、四月的冰河歇后语下一句是开动了。歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。通常说出前半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

19、魏晋时代有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，直通行至今

20、读古典名著，品百味人生

三、四月的冰河一一歇后语什么意思

1、参考答案：喝酒——上冈——打虎——下冈

2、此时黄继光内心对敌人充满了仇恨，并决心摧毁敌人的火力点。

3、7)湿水榄核——两头唧

4、根据下列描写，写出相对应人物。

5、想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。

6、文中其他语句体现出人物的特点

7、四月的冰河歇后语是开动了的意思。歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

8、★运用猜读、跳读、联系影视剧等方法阅读课文。

9、四月的冰河打一歇后语的答案拓展二

10、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药《元景安传》

11、四月的青蛙——叫一阵子

12、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

13、体会人物的内心活动。本单元学习的文章：通过课文中的动作、语言、神态等描写，体会人物的内心。

14、看着熟睡的妈妈，我在心里默默地说：“妈妈，女儿已经长大了，以后可以为你分担事情了，您就好好歇歇吧！”

15、有些表达方式与现代汉语有一定区别。

16、多音字：呵(ā)呀各位呵(ɑ)呵(hē)气

17、经过：葛亮将计就计，巧妙计划，周密安排，

18、绷带：包扎伤口或患处用的纱布带

19、慰问：用话和物品安慰问候(辛苦的人或困苦的人)。

20、四月春天的时候，河里的冰开始融化，所以开冻了。歇后语用谐音的方式，取“冻”的谐音“动”，形容原本固定的很牢的物品动了，也能形容禁锢的思想或者思路一下子开窍了。

四、四月的冰河的歇后语意思

1、课文写了5件事：①外祖父教“我”读唐诗宋词，读到思乡的句子会流泪。②“我”弄脏墨梅图，外祖父罕见地发脾气。③外祖父因年龄大不能回国，竟像小孩子一样哭泣。④离别前一天，外祖父送“我”墨梅图。⑤离别当天，外祖父到船上送“我”绣着梅花的手绢。

2、后来，我还向学历史的妈妈了解到了许多抗日战争的故事，知道了日本侵略者的罪恶，知道了中国人民所受的苦难……了解的越多，我就更热爱我的祖国，更珍惜今天的幸福生活。从现在起，我要做一个热爱学习、努力拼搏的少年，做一个不畏困难、敢挑重担的少年。

3、卖窑货的被汽车压了——家破人亡

4、32)八月桂花开——到处飘香

5、广东省东莞市东华小学东城校区511班刘晞然

6、久仰：客套话，仰慕已久(初次见面时说)。

7、全诗紧扣一个“静”字，通过花落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出一幅宁静优美的山中春夜图，营造了动静相间、静而不寂的意境。表现出诗人闲适、恬淡而又愉悦的心境。

8、周瑜:嫉贤妒能，心胸狭窄。

9、参考答案：刘伯承虽然在忍受着剧痛，但此时却在想：“这点疼痛算什么，中国的军人、共产党人是没有什么疼痛能打倒的！”

10、检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。

11、动作描写：“从见到这封电报起，毛泽东同志整整一天没说一句话，只是一支接着支地吸着烟。”从毛泽东同志一支接着一支吸烟的动作可以看出他失去爱子后内心的悲痛。

12、③瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。

13、客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

14、这篇文章从生活中最熟悉的人入手，内容真实，情感丰富。同时通过对人物动作、语言、神态的描写把同桌感动落泪时的样子写得很具体。建议：故事情节可以写得再具体一些。

15、②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

16、生活中，谁陶醉、生气、伤心......的样子让你印象深刻？把题目补充完整。回想一下，当时发生了什么？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

17、杨万里(1127－1206)，字廷秀，号诚斋。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。著有《诚斋集》等。

18、一汪清澈的池水映入眼帘，绿茵茵的小草舒展着腰肢轻轻随晚风起舞。池塘里溢满了水，哗啦啦，哗啦啦，飞出了一连串美妙音符。太阳将要落山，落日的余晖映照着天边的云彩，迷人艳丽。渐渐地，太阳带着它那艳丽的色彩悄悄地走到了高山的身旁，一点一点地被山峰慢慢地吞没，很快消失在微微荡漾的池水波纹中。

19、秋夜将晓出篱门迎凉有感

20、用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。

五、4月的冰河 一一歇后语

1、埋(mái)伏埋(mán)怨

2、用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的？

3、葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝

4、40)千年的石佛像——老实人(老石人);外甥打灯笼～照旧，舅猪八戒照镜子～里外不是人四月的冰河～见冻了隔着门缝吹喇叭～名声在外上鞋不用锥子～真行四月的冰河——开动(冻)了动和冻谐音4月是春天冰化开了就是开冻了

5、根据故事内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

6、本诗是一首送别诗。开头两句交代了送别的人物、地点、时间、目的地，老朋友告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、阳光明媚的三月去扬州。后两句写诗人看到的场景，孤船帆影渐渐远去，消失在天际，只看见长江向遥远的天边滚滚奔流。全诗无一字抒情，感情都藏在所写景物之中，更加使人体会到诗人对友人离去的恋恋不舍之情。

7、①稚子：指幼稚、天真的孩子。

8、③有人不是我，有马飞跑过，

9、④踉踉跄跄：走路不稳的样子。

10、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

11、(3)搜集形声字，了解其演变过程。

12、四月的梅子——多少带点亲；多少带点青

13、这句话出自清代龚自珍的组诗《己亥杂诗)》。“忠骨”在本文中指的是毛岸英烈士的遗骨；“何须”指为什么要，含有“用不着、不用”的意思。毛泽东同志借用古人的名句，表明了自已的心志，意思是说革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸骨运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地又有何妨。这既是对毛岸英烈上的高度评价，又表明了他对儿子遗骨安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。

14、第一个例句写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点。

15、课文题目“梅花魂”不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现，也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。

16、点评：小作者详细介绍了自己在2017年春节期间，自己制作“六福红鸡宝”送给妈妈的事情。以前读孟郊的《游子吟》看到的是“临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲，今天看到的却是小作者“灯下缝鸡宝，送给好妈妈”的情景。“都言寸草心，报得三春晖”小作者懂得“乳羊跪乳”“乌鸦反哺”的道理，所以字里行间流露出来的对母亲的感恩之情，着实令人动容！(指导教师：李冬)

17、灯盏油干——火烧芯(心)

18、参(cān)加参(cēn)差不齐人(shēn)参

19、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。

20、直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。