一、画龙点睛造句简单造句

1、“教材无非是一个例子”，如何挖掘教材、利用教材是教学的首要任务。教师应树立全新的教学观念，变“教教材”为“用教材教”，结合现代社会的需求和学生的实际需要，研究教材的价值。

2、其次，教师还应该敢于超越教材，可以对教材内容进行大胆取舍，可以对教材里不合理的内容进行大胆批判，可以对教材的顺序进行大胆调整，把教材当着一个例子，一个台阶，一个载体，创造性地使用教材。

3、王献之幼年练书法时，写了一个"大"字，王羲之看后，在上头加多了一点，这一点才是真正的画龙点睛呀！

4、他的表现力非常深厚，所以即使是轻妙淡写的画上一笔，也能够抓住要害，给人一种画龙点睛的效果。

5、推开门一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

6、多义字：有两种或两种以上意思的字

7、(用法)连动式;作主语、谓语、定语、状语;含褒义。多用于说话写作。

8、比如：爱之于我,不是肌肤之亲,不是一蔬一菜,它是一种不死的欲望,是疲惫生活中的英雄梦想。

9、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

10、在开篇中定义问题。文章开篇擒题，直奔主题，理应回应标题，阐释核心概念，并能透过材料的表层意思，探寻到材料深层的命意与设计，尤其是材料背后的时代立场和价值追求，能够用一个句子清晰地概括材料主题——然后“将句号变成问号”。就像这道题，我们是不能对三个主体的行为进行肯定的，如说他们还知道要去“点睛”呢，总比什么事都不干要好；也不能说，先点眼睛也行啊，然后再去画龙，有何不可呢？只要我心中有龙就行。这都是不符合命题情境的，也不符合命题材料的历史典故情境。

11、房间里变幻的灯光对那本已十分华丽的布置起了画龙点睛的作用。

12、因此，在制定教学目标时，我们应该正确把握好这三维目标之间的内在关联，重视目标的整合，在“三维目标”中，“过程和方法”是主轴，知识的掌握、能力的发展，都应该在“过程”中体现，而“情感、态度和价值观”则不应该是我们刻意和直接追求的目标，而是隐含和糅合在前两个维度实现的过程之中。

13、这篇佳作配上如此佳题，有如画龙点睛。

14、(6)这画龙点睛的一笔，使这篇文章显得焕然一新。

15、选择题居然也有套路，“完全”、“肯定”、“不可能”。

16、在交流中学会倾听、学会倾诉，尊重别人独特的内心感受。通过观察、讨论和回忆等形式发现自身的真实感受，学会与生活实际相联系的写作方法。

17、文章的最终一段起了画龙点睛的作用。

18、通过XX导入方式，能够吸引学生的注意力与好奇心，从而激发学生学xiXX的兴趣与热情，从而有利于下面的教学。

19、弄巧成拙画蛇添足一语道破点金成铁

20、(反义词)：弄巧成拙、画蛇添足、点石成金

二、画龙点睛造句简单造句一年级

1、备考教资笔试，发送(笔试)

2、白话：金陵安乐寺的四条龙没有画眼睛，(张僧繇)解释道“画了眼睛龙就飞走了”。人们都说他很荒谬，所以(张僧繇)就给其中两条龙画上了眼睛，不一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙。

3、他在演讲时常会引用几个小笔事，真有画龙点睛的效果。

4、高线材叉把手和强大的钢架，加上画龙点睛。

5、用于感叹句的末尾。例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

6、这种出题角度是针对写作课的评语的内容，是2015年下半年第一次出现的题型。

7、干货角度：比如《我们如何做好自己，等待始终会来的那份爱？》、《为什么舒淇结婚会惹我们哭》

8、今天我新学了个成语叫“龙腾虎跃”。

9、一套普普通通的住宅可以因为具有一座画龙点睛的楼梯而显得气宇轩昂，灵气逼人。

10、(7)他的演说开门见山切入主题，鞭辟入里;你的讲评画龙点睛，为他增光不少。

11、在撒哈拉大沙漠，风沙中，隐隐约约显现出来的一点绿色显得生气盎然，在沙漠中画龙点睛！

12、小白兔荷花白雪公主白浪花

13、「守株待兔」@^o^栏瓜饼^o^

14、7画线部分是本文的画龙点睛。

15、别急，我们继续放大招，下面就请来自各大名校的学霸们讲讲他们的语文学习。预祝大家语文都上130+

16、其通常是用作背景图案，在艺术作品的特色部分起到画龙点睛之效。

17、青铜镜永远是一个经久不衰的华美饰物，而一只造型的优美的大茶壶也会成为房间里的画龙点睛之笔。

18、如果你已临近高考，我相信一套套的模拟卷已经使你将高考语文题型倒背如流，前面的阅读题平时一定要认真地做好每一次练习，认真听老师的讲解，总结题型！！！(找一个好看的本本活页的比较好把做到的题型积累下来把相似的题型分类整理到一起)每次做到的题都要认真整理，题型+题目+答案思路+答案。然后就是考验你的记忆能力了，毕竟学习语文，要背的东西真的很多。

19、就这么一条消息，你看不出这字里行间潜藏着大量的信息量吗？

20、画龙点睛的故事：在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!画龙点睛的寓意：画龙点睛是说，只要抓住了问题的关键，就能解决问题。画龙点睛造句：这篇文章的结尾写得非常好，起到了画龙点睛的作用!画龙点睛翻译：PuttingtheFinishingTouchtothePictureofaDragon

三、画龙点睛造句简单造句10字

1、动与静运用得当，可起到画龙点睛的作用。

2、那么，金句的范围有哪些？

3、关于科技文、小说、说明文阅读，我认为是相对操心较少的部分，只要跟紧老师的节奏和方法，认真对待每一次周末作业的套题和周检测，相信大家最后都不会有问题。

4、中级维度：为什么相识20年才在一起？相恋四年是怎样一个过程？

5、其实在家庭装修中，不论是单块镶嵌使用，还是整片墙面使用玻璃砖，都会有画龙点睛的效果。

6、这篇散文写的.真好，尤其是最后这段，起到了画龙点睛的作用。

7、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。

8、大庆实验中学17届毕业生，现就读于北师大

9、可以说是我们分数的半壁江山

10、首先感谢学明老师的邀请，虽然并不是语文学霸，但还是想把一些前车之鉴分享给学弟学妹们，希望对大家有所启发。

11、我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

12、画龙点睛，比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。下面我整理关于画龙点睛的造句，希望我整理的能对你有所帮助!

13、栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

14、月球就像悬在画龙点睛的一面巨型的大镜子一样，它只能反射出太阳光。

15、4 正步走的时候，眼睛要注视着前方。

16、唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

17、我们寝室放置一台台式电脑看上去就有点画龙点睛的效果了。

18、《秋天的怀念》这篇课文，情节让人十分感动，再加上这如同画龙点睛的题目，真是十分完美。

19、备教学语言的优化

20、本来这个事就是情感戏，那就按情感的套路来呗。

四、用画龙点睛造句造句子

1、(撰写广告标题要开门见山，画龙点睛，尽管标题只有几个字，但是要利用点睛之笔给人以丰富的联想，深邃的意境。

2、只见教师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊！

3、一篇简单的十万加、百万加文章需要通过大量的病毒式传播才能让它彻底热起来，也是因为大家积极通过转发传播，才有无数的爆文不断亮相。

4、二月二龙抬头，紫气东来好兆头。画龙点睛，好运多多数不清。鱼跃龙门，好运都在聚宝盆。神龙摆尾，好运见头不见尾。飞龙在天，好运陪你每一天。

5、慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

6、一般出在第三题：其实这是教学过程中应用到的问题，有以下问法：

7、南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

8、大庆实验中学17届毕业生，现就读于复旦大学

9、(3)疏通文章大意，并向学生提出问题：a.本文讲述了...事?或作者写了...人?或看了...景物?b.并总结文章段落大意：...。

10、苏洵《六国》结尾“苟以天下大，从六国破亡之故事”，画龙点睛似的点明全文主旨。

11、朵评：给你102分，多2分不怕你骄傲~

12、《滴水穿石的启示》的结尾一段真可谓画龙点睛。

13、朵评：小小的句子里充满了诗意，闪着光啊~

14、传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

15、求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

16、不少著名典故也都出自南京，但如今很多地名也已不可寻，如“画龙点睛”的发生地安乐寺、李白“二水中分白鹭洲”诗中的白鹭洲、停艇听笛的“邀笛步”、杜牧《清明》诗中的“杏”。

17、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法

18、(拼音)：huàlóngdiǎnjīng

19、又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆

20、出处：唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺；多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙；不点眼睛；每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞；固请点之。须臾；雷电破壁；两龙乘云腾去上天；二龙未点睛者见在。”

五、用画龙点睛造句简单

1、文本特点，主要出在第一题，有以下几种问法：

2、在司法审判中，他能够在无数先例故事之中探囊取物般择其最宜于时者，画龙点睛，一语破的，令人折服。

3、关于战争的片子里，我们看见敌人抱头鼠窜，感到一阵快活！

4、我写的一篇普普通通的文章，被老师修改了一下，仿佛画龙点睛，一下子被发表出来了。

5、语法：兼语式;作谓语、定语;含褒义

6、1 她长着一双忧郁的眼睛。

7、从图中场面及人物加以推测

8、(语出)唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺;多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙;不点眼睛;每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞;固请点之。须臾;雷电破壁;两龙乘云腾去上天;二龙未点睛者见在。”清·文康《儿女英雄传》第三十回：“他就这等山珍海味的小题大作起来;还可以说画龙点睛。”

9、如果我们刻板地按照套路答题，往往是读完题目之后按照记忆中相似题目的答题方式去作答，而其结果大多是在打擦边球，没有直截了当地解决命题人给你的问题。比如2016年全国二卷的古诗阅读《丹青引赠曹将军霸》中的第二问，其实只需要答出诗文的字面意思就抓住了采分点，但大家往往因为套路的牵绊而胡乱写出了许多无关紧要的信息以至于淹没了关键点。

10、"凸"：第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

11、(2)示证新问题。根据我们对材料中所涉问题的理解，给出相应的分析与对策，然后用一个例子将其逻辑线路展现出来，给人感觉这种行动处方是有效的，这就是示证新问题。

12、适当的悲欢，能给人生画龙点睛地点缀一笔。

13、通过学习，使学生感受到(或体会到)XX道理(之美)，增强学生XX情感(意识)。教学目标模板(写作课)

14、过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。

15、举个例子，比如前不久舒淇小姐结婚了，你想借势写一篇热点文，怎么写才能制造爆文？

16、(出处)： 《战国策·齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？” 明·施耐庵《水浒全传》第一百十回：“将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如‘画蛇添足’也。”。

17、他时而默读时而朗读时而背诵

18、带着问题和理论点进行阅读课文，边读边分析边标划，防止遗忘。

19、(8)形近音不同“贫”和“贪”

20、烫花画对这些服饰起到画龙点睛的作用。