一、夸赞老师辛苦付出诗句

1、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山一作：蓬莱)

2、这就是我们的化学老师，看到她，我就会想起杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。

3、注意提问的广度和深度

4、养不教，父之过，如今我成人了，教不严，师之堕，如今我成才了，过去的课堂，你的汗水和我的汗水交融，今朝的天空，我的拼搏和你呼应，教师节快乐。

5、你用爱心，给我信心；你用耐心，给我恒心；你用细心，给我开心；你用关心，给我决心；你用真心，给我善心。教师节到了，愿快乐对你痴心，健康让你放心，温馨和你知心，幸福永远不变心！

6、老师是“导”不是“演”，常见有的老师课堂上滔滔不绝、侃侃而谈，激情飞扬，学生听得津津有味、陶醉其中。这种老师其实是在“演”，而不在“导”，这种课学生可能喜欢，也有一定效果，但学生的表达能力、思维能力、分析能力、合作能力培养不理想。

7、2015年度，岳麓区教育局党员考核，优秀；

8、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

9、作为武冈市“红小帽”志愿者的其中一名，刘小宁老师总是踊跃地参与到各类志愿服务当中，不论是预防溺水志愿活动还是其他的志愿服务，她都尽心尽力地工作着、付出着。在湖南疫情再一次拉响警报的时候，刘小宁老师更是义无反顾地响应了团市委的号召，加入了武冈市“红小帽”防疫志愿服务。

10、小学语文教学反思——语文课堂评价

11、武亦姝之所以那么受大家的喜爱，最主要的原因是因为在这个浮躁的社会，她身上真的是体现出了中国传统美女的气质，她的谦逊和优雅不是装出来的，而是蕴含到骨子里的。

12、有一份爱，从你们而来。仅以此句，送给所有老师。谢谢！

13、教学的切入点符合学生的实际，精而准

14、(有趣的拼词成句)台上的两位同学抽纸条的时候，教室里静得连一根针调到地上都听得见，我在心里暗暗地说：“千万别抽到我的，千万别抽到我的。”可惜天不从人愿，一位同学抽到了我的，是：李龙在天安门广场上风风火火地被人打。全班同学都笑弯了腰，整个教室成了欢乐的海洋。最好笑的是：林浩民在战场上疯狂地对日本人说：“我考了零鸡蛋，回家怎么办？”全班又掀起了一阵大笑。

15、《奉和令公绿野堂种花》——唐代：白居易

16、孩子们，通过本课的学习，我们知道了作者就是选取了典型事例，抓住它们的变化特点，并将它们有序排列，把夏天动植物迅速成长的意思写清楚、写具体的。

17、在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习

18、老师，看见您的眉头开了，我笑了。看见您的身体棒了，你放心了。看见您正在老去，我的心痛了。想想老师的爱，我祝福您，身体越来越好，好人好运！

19、我们沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长;我们聆听着向上的歌谣，在您关怀的春风里奋力高飞;亲爱的老师，教师节快乐，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快乐每一天。

20、金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。

二、夸赞老师辛勤付出的诗

1、《语文教师课堂行为系统论析》(区培民华东师范大学出版社)

2、(设计意图)(以上的教学环节通过教师语言宣染、关键词句品赏、情感品悟来体会文本角色、联系生活，以形式多样的方式展示，升华学生对命认识与理解)

3、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。

4、如果说一堂成功的课是一曲动人的交响乐的话，那么课堂评价则无疑是这首乐曲中的一个个震撼心灵的音符。在和谐课堂中，能起点睛之笔的莫过于教师的课堂评价。

5、你是蜡烛，燃烧自己照亮别人；你是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师，教师节快乐！

6、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评；进步的时候，您由衷的高兴；赌气的时候，您耐心的疏通；毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快！

7、趣意话夏天，引出成长

8、教学信息多项交流，互动充分，反馈及时，矫正有效。

9、你怎么理解课题？(穷苦的人，穷困的人、贫穷的人)

10、秋季如期开学，日日一新的校园里，下课铃响孩子们喧闹起来，上课铃响校园朗朗书声，阳光也透过窗帘，细碎的铺在室内。与韩老师同处一间办公室的我，才感受到她对学生的爱之深，心思之绵密，让我不由得心生惭愧。虽然教的学生年龄段不一样，可她对待一年级新生，个个像是自己的孩子，为他们忧愁为他们喜。

11、笑我闲三径，思君赋七哀。

12、语来江色暮，独自下寒烟。

13、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

14、第二句是诗人龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这句诗说的是师者的无私奉献，目的就是培养一代代孩童。

15、以情促读，读中感悟，加强读书方法指导

16、田老师作为我们的任课老师，教我们数学，但她做的却不只是数学老师的工作，有一次晚自习，班里有同学发烧呕吐，田老师联系同学家长，等家长接走那个同学，田老师才回家，可知那时早已过了下班的点，可知老师还有不到一周岁的孩子需要照看。有几天，班里同学特别浮躁，课上课下纪律都不太好，数学老师就首先对我们提出批评。引经据典，告诉我们，躁则妄，惰则废。人生需要沉淀，宁静才能致远。不只这两件事，田老师为我们做的所有，我们都看在眼里，记在心里。

17、提起她，在我脑海中立马闪现一个词“激情”。作为青年教师，面对日复一日的课程，日复一日同样的学生，再饱满的工作热忱也难以持续一两年。可是她，你会发现每节课她声音的激昂总能穿彻课堂，甚至穿透班级，传递到每个孩子的耳中心中。私下温暖问候保护嗓子，她却说老师的精神面貌是学生最为直观感受的课堂热情，激情饱满是为了让学生感同身受，以同样的状态参与课堂。作为临聘老师，这样日复一日坚持的课堂风格，是只有真正热爱教书的才能如此持恒。虽然平凡，但依然动人。

18、在评语中能够使用一些名人名言，不仅能够丰富你的语句，而且更具有说服力。

19、为教育事业鞠躬尽瘁，为培育英才呕心沥血，为传播知识不辞辛苦，为后代子孙树立不朽丰碑，教书育人不求名利，教育事业平凡而又伟大!教师节到了，感谢老师们的默默付出，祝你们健康愉快，幸福如意!

20、她是一个敬业的好老师。尽管她家在外省，远离家乡，一个人在长沙打拼，但她从来没有因此而向学校请假要求寒暑假晚来几天。因为她深知，班主任不在对于一个班级意味着什么。这位北方姑娘她身上有着湘妹子“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”的干劲。两年来，她深入孩子的心灵，施肥、浇水、拔草，辛勤耕耘，以“工匠精神”对每一个孩子精雕细琢。她深信：有勇气、有责任、有梦想的老师一定会培养出一批幸福的孩子，做一名教育的工匠，让这些花儿绚烂绽放！

三、赞美老师的辛苦付出的诗句

1、随风潜入夜，润物细无声。

2、漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，笑得那么甜，那么慈祥。“老师，您该回去休息了，您为我劳累了整整一个晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”

3、她上学的学习方法让我们借鉴，会谈论她那个年代的学习环境不易，让我们珍惜现在美好的学习机会。也会以过来人的身份教育我们要珍惜现在，不要因为自己不尽力而后悔。她的课上她经常会一题多变，交给我们学习方法，让我们从题海中解脱。她也会带我们到课外去感受化学的魅力，感受化学与我们生活息息相关。

4、教书育人万世芳，行舟苦度美名扬；春来秋去汗水淌，抱得桃李满园香。离别多年心感念，犹记恩师心中想。值此节日送祝愿，浇灌硕果业兴旺。教师节快乐！

5、千言万语，道不尽那年哪月那日；万水千山，隔不断缕缕师恩。

6、平等是增进情感、融洽关系的柔和剂，小学生渴望同学之间的平等,也希望师生之间的平等。老师与学生互换角色,教师处在学生的地位上听学生评价,学生在欣喜、“受宠若惊”之余,更多的是快乐。他们一定会抓住机会,好好地表现一番。

7、“师者，传道授业解惑也。”这里的“惑”，我想便是学生不懂的、不在自己知识范围之内的，或是百思不得其解的盲区。学生只有走出这样的知识盲区，才能获得新知，有所提高。此时，教师的讲解引领之功就显得举足轻重，也可以说必不可少。教师凭自己更丰厚的知识底蕴、更广阔的知识视野，把自己已知的，而学生未知的东西，通过合理及时、恰到好处的讲解，传授给学生，使之拨开迷雾，见到新知的天空。这是师者的责任，更是讲解的价值所在。

8、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

9、不付出怎能会得到，不劳动怎能会收获，只有付出才会得到，只有劳动才会有收获。——夏鹏辉

10、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

11、(寻乌县城北新区小学何洪玉)

12、把握课堂提问的“量”

13、2013年，岳麓区大队辅导员基本知识竞赛，一等奖；

14、桃李满天下，学子初长成，先生费尽心，两鬓发疏松，呕心又沥血，学堂刮春风，感谢好师长，培育学子萌，他日忆当年，方知把师疼。

15、语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

16、在当前的课堂中，由于对新课标的误解很多老师都不敢负面评价学生。一律用“好“不错”进行机械化地评价，学生读课文，即使读得很一般，教师也要夸上一句“恩，读得不错!"回答问题时学生答得并不怎么样，一些教师偏要夸上一句“说得真好!"这样的现象在公开课教学中尤为常见。更糟糕的是，连学生说错了。教师也会不加辨析地夸上一句:“真聪明!"

17、２、(由学生读；老师边倾听、边指导)

18、出示：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！２、师创设情境：孩子们，请伸出你的右手，此时，有一只挣扎着，极力鼓动双翅的飞蛾在我们的手中，你感受到了什么？

19、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。

20、过渡：小小的生灵为了自已的生命做出了多么艰辛的努力啊，更何况我们人类，请”倾听心跳”，看还有什么令你震惊的？

四、夸赞老师辛苦付出诗句子

1、(摘要)随着新课程标准的落实和基础教育改革的深入，语文课堂教学的形式和内容不断发生变化。语文教师如何调整和优化其教学言语，才能适应新课改不断提高的教学日标和要求，成为当前教学理论研究亟待解决的问题。综观目前的语文教学言语研究，在具体理论的可操作性研究方面，还有很大的发展空间。本文运用语用学中的言语行为理论来界定和分析语文课堂教学言语，力图构建教师的职业言语规范，以提高语文教师课堂教学言语行为的有效性。

2、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

3、编辑|刘晓敏崔利召张晓东

4、１、下面请大家走进故事自由读，让听到每一位同学的读书声，而且边读边感受故事里哪些地方让你感到特别震惊？与小组成员说说你的体会并且手勤记、用上心、打动你的不忘夸夸赞。

5、探究活动的设计，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不能简单地通过讲授教给学生

6、有人说：现在老师的条件已经够可以了，还要怎么样呢？不要在哪叫穷了！不信请老师们到别的行业试试，条条蛇都咬人。当教师是不是个好工作，看下面的事实就可以知道：每年招收公务员，报名参加招聘的场面可以说是“惨烈”(见报纸)。

7、初三了，我们又多了一门新的学科，这也意味着我们又要结识一位新的化学教师，私下里我们都很期待，也有一些猜测，这位化学老师会是什么样子呢。初见化学老师，面带微笑，言语亲切，像一个大姐姐，也许就在那个时候，我们就喜欢上了她。经过半年的接触，虽没有过多的轰轰烈烈的教育故事，但正是这一朵朵岁月的小涟漪，才构成了教育的美丽浪花，没有惊涛骇浪，但却温暖了时光。

8、小学语文教师,想说爱你不容易.扎实的语文功底.多元的艺术修养.灵动的课堂运作.丰厚的教学理论.独具的教学慧眼.开阔的教学视野.语文教师是专业的代名词,更是杂家.正是因为这样,语文教师才更具魅力，深度是解读，宽度是吸纳，广度是交流.深度的解读.广泛的吸纳.多角度的交流,是优秀语文教师和大会带给每一位语文教师的启示.语文教师，爱你没商量.

9、辛勤培育，守候成才。呕心沥血，见证成长。孜孜不倦，不计成本。倾囊相授，百炼成钢。学生成功，教师成就。桃李天下，成千上万。感谢老师，祝福老师。健康平安，节日快乐。

10、小结：我们在阅读小说时，要学会抓住小说中的主要人物，迅速把握住小说的情节

11、设计意图：《语文教师课堂行为系统论析》在语文阅读水平层级的构架中指出第一二级水平层次为认知性阅读技能和理解性阅读技能，我开课设计了“说说你对托尔斯泰的了解”的认知性问题，在示题之际设计了“你怎么理解课题”的理解性问题，通过认知性问题及理解性问题为接下来的教学版块做好抓手。

12、大学本科毕业，中学一级教师，现任教181824两班数学课，担任1824班班主任，痴情教育，二十年矢志不移，倾心教学，十数载一如既往。先后获得邯郸市优秀教师、邯郸市优秀班主任、武安市优秀教师，并多次荣获市三等功、嘉奖等。潜心课改，精心打磨的“师友互助”教学模式，让学生不仅学到文化知识，而且学会如何自学，学会如何创新，课堂充满着灵动，用无言的真爱照亮所有孩子们前进的行程。

13、宣讲词：为人随和，知识渊博，待生平等，教法灵活。

14、⑤师:我们来合作读读这个自然段。(引读)

15、乌黑、匀称、矫健、俊秀、俏丽、丰腴、慈祥、绯红、丹凤眼、马尾辫、瓜子脸、高鼻梁、年事已高、满面春风、英俊潇洒、年轻漂亮

16、唐代诗人白居易也有诗云：

17、相见机会本已难得，分别时更是难舍难分；何况正当东风将收的暮春时节，百花凋残。

18、平日里,王老师总是那样认真地给我补习功课;衣服破了帮我补;爸爸不在家我就住在老师家;晚上休息时,老师给我洗脚,讲故事。

19、青鸟殷勤为探看老师为我们辛勤付出,我们常吟什么诗句随风潜入夜，润物细无声——《春夜喜雨》唐·杜甫

20、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

五、夸赞老师辛苦付出的古诗

1、时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。一书一字，满纸墨香，渲染了一个多姿多彩、变幻无穷的世界，让人沉迷且陶醉。本期“求真读写”，我们一起走进《语文教师课堂行为系统论析》，探索语文教师课堂无穷奥秘！

2、初次见到韩老师，那会儿还没正式开学，她身穿一条深蓝色连衣裙，黑发束在脑后，干练又大方。和她简单地打过招呼过后，我们便各自回班级忙开学前的准备工作了。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

4、你是灯塔，照亮我们前进的方向；你是彩虹，指引我们绚丽的人生；你是雨露，滋润我们柔弱的心灵。愿天下所有的教师，节日快乐！

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗(其五)》

6、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

7、门墙桃李鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严

8、学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。这方面陈在课堂中也处理得很好。

9、个性是她的精神，幽默是他的态度，认真是她的作风。每堂数学课：姚老师谆谆的教导，孜孜不倦的教诲，喜剧的语言，认真的讲解，让我们不再惧怕数学，让我们喜欢上了她，喜欢上了他的数学课。姚老师，我们为您点赞！

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。

11、本节课老师在引导学生概括主要内容不够到位。概括文章的主要内容要教给学生方法，或者可复习概括主要内容的方法，让学生学有所依。比如第一个学生就已经说的很简洁了，老师无需再请另一学生再说。老师在总结概括文章的主要内容时没有抓住要点，只是泛泛说：把主要内容连起来简单的说就是文章的主要内容。这是明显的失误，有教等于没教。课堂上老师牵着学生鼻子走课文，语文课堂教学实效性没有得到很好体现。

12、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

13、(寻乌县实验小学林先玉)

14、孩子们充满着自豪感，饱含着对家乡无比的热爱之情赞美着………这样，孩子们自然就感悟到了作者的情感，同时也将自己深深地感动。把人家的语言变成自己的语言。每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生。“语文教育应该増强体验式学习，关注学生的精神发育与情感丰满，让学生沉浸于艺术与文学美之中，通过美的体验、感受、表达与创造，培养出有激情、有美感、有创意的生活者。＂语文课堂教学改革应关注学生的内部心灵体验，语文的高效课堂应是”体悟式”语文活动课堂。

15、现在清华大学的军训已经开始好几天了，武亦姝在清华大学的生活照也被拍到，在她们专业的女生中，她是身高最高的！而且在清华大学的女生里，她的身高也很出众，所以在排队的时候，老师都是让她排在前面。

16、聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!

17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

18、“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣”，老师她牺牲了自己陪家人，陪孩子的时间，只为了我们能更好的学习。我们陪父母的时间也没有在学校跟老师在一起的时间多。她不是我们的亲人，却胜似我们的母亲。腊九数寒，酷暑三农者不耕，渔者辍行，唯师者独耐寒暑，笔耕不倦。她似乎是把全部的精力都放到了对我们的教导上。她唯恐我们不如意，如果有人的学习成绩下降了，她一定比那个同学还着急。如果有人的东西丢了，她一定会召集班干部帮他找。如果有人在生活上、在学习上遇到了困难，她也一定会耐心的解答......

19、大家好，我是1710班的韩笑伟，今天我推荐的是我们的班主任岳学红老师。

20、耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。作为一名普通的党员教师，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯，树万世之师表，铸不朽之师魂。