一、10个最重要的价值观

1、精准求实——基于事实的決策与业务管理；

2、使命是社会责任定位、愿景是理想的梦想描绘、价值观是愿景实现的导航灯。

3、永远不要担忧“如何做”。定义你的目标，并向成功进发而不是为不存在的事情做无谓的担忧。

4、关心。关心他人，当然也要关爱自己，伸出援助之手，传递出让人意外的善意。当我们花时间去证明我们的关心，我们也证明了一个事实，这个世界还是有很多好心人的。

5、Brantz, L.(2017). Feminist Baby. New York: Hyperion.

6、使命确定了企业的发展方向，并定义了企业的性质。它告诉企业的员工，他们的工作意义是什么，他们可以为这个世界做出怎样的贡献。

7、快速阅读“价值观清单”

8、当我们的行为语言和自身的价值观相符，生活往往就会很美好，我们会觉得充实，自信和满足。但是，当我们的行为不符合自身的价值观，我们很快就会觉得不自在，并开始在我们内心逐渐膨胀和成长。

9、第十一个宽容，第十二个创造力，第十三个合作，第十四个同情心，第十五个慷慨，第十六个友谊，第十七个自由，第十八个公平，第十九个和平，第二十个快乐。扩展资料价值观的特点

10、因为一个组织的最高目标是一个组织导航，是指路明灯。它引导组织全员朝着最高目标努力，奋斗，拼搏，而核心价值观在理念层面影响和支配着其他观念、理念的确立与选择，也就是其他观念、理念因为核心价值观作出不同的判断与选择，而观念、理念又影响、制约全员的行为和合规守纪，进而影响组织各项任务的完成以及最高目标的实现，所以说，组织最高目标和核心价值观最重要。组织是一个整体，组织有一个强大的力量，这个强大的力量就是它可以超越任何个体，创造一个个体完全不可能创造的价值，组织最厉害的是让本不能胜任的人胜任。

11、大仁大智者留芳千古，大奸大恶者遗臭万年。

12、我做CEO的8年零3天：只有3天是顺境，剩下8年全都举步维艰

13、父母也许不愿意帮助儿子进行自我批评、体验有益的自我怀疑。他们不想让孩子经受自我批评之苦。但恰恰这种自我批评对培养他们健全的身份观、品行观，以及人生目标和自律观都十分重要。

14、愿景：即是告诉人们企业将会成为什么样子。是对未来的一种描述及期望。美好的愿景能够激发内部的感召力，凝聚企业力量为企业的发展动力。

15、往后，无论你在做任何事情时，都要提醒自己专注在最重要的价值观上，这样一来，即使日子过得再忙碌，你也会因为知道自己是在为人生最珍视的事情而努力，不致于失去方向、身心疲累。

16、价值观是企业的地基，决定了这个企业是否牢靠，是否经得起风吹雨打。

17、男孩们在学习(往往通过试错的方式)什么是道德伦理时特别渴求各类援手，因为一个人往往无法把这些通通教给儿子。例如。母亲能教儿子培养道德观念，可当青春期到来时，儿子偏要违抗；也许父亲在教导道德观念，但男孩不断与他争辩。这说明，一个充满活力的男孩的品行仅由一个人来教导是不够的，而是需要很多人的共同教导。像情绪素养教育一样，最为成功的品行教育要依靠一个团队的努力。

18、以对于未来的选择来看，价值观就在人的一生之中扮演着非常重要的角色。如果说你从小便在心中认为，在未来的社会之中，只要能够寻找到自己的安身之处，能够赚钱养家糊口便可以了。

19、使命、愿景、价值观都是属于企业文化的重要组成部分，是企业内生力量的源泉与发展进步的引擎。

20、学校心理辅导课设计指要

二、10个最重要的价值观有哪些

1、“271”看似比较残忍，实则非常仁慈。

2、为了实现公司的使命和愿景，Top10需要讨论：

3、价值观不可小看。表面上看是游戏规则，深层是反映做人的好恶和决策的逻辑。

4、 善不可不弘，恶不可不去。

5、诚信正直——建立信任与负责任的人际关系。

6、如果给儿子取名用了家族中某位健在成员的名字，那位长辈就可以给儿子写封信或者发电子邮件，描述他或者她所理解的人生之旅。如果与儿子同名者已经去世或者不能给予儿子帮助，父母仍然可以帮助儿子了解该名字的价值所在，为什么给他起这个名字，这个名字对你们和你们家庭意味着什么。

7、否则我的天命就会被扼制甚至束缚住。

8、经济性价值观它以有效和实惠为中心的价值观。认为世界上的一切，实惠的就是最有价值的。

9、因为价值观在他的人生之中起到了助推力的作用，让他在前进的道路上变得更加的坚定。除了对于未来的走向之外，价值观对于人生之中的选择也有着很大的影响。

10、面对大千世界，如何树立正确的人生观和价值观？

11、愿景：未来的联想应该是高科技的联、服务的联想、国际化的联想

12、④决不侵犯其尊严，避免评价他人。

13、欢迎各位探讨，限于篇幅，简明扼要归纳了

14、任何一种思想在没有被绝对的否认之前，那么这种思想所形成的视角、背景、判断以及它所述说的意义，都会有着一定程度上的客观价值所在，而这种思想的价值则在于它所被认可的程度和意义，就是人对于这种思想的理解感知，这是人性思维里最简单、也是最真实的评定所在，这也就评定出一种思想是否伟大，而这种思想又是否可以成为价值观的由来。

15、深响：关于如何引进高管，用好人才，市面上已经有太多的鸡汤书籍了，因此想向您请教，“进”之外的“退”，如何评判高管是否合格，如果不合格以何种方式劝退，退的过程中有怎样把对业务、对团队的伤害降到最低？

16、以下是关于阿里巴巴的一些小实例：

17、人生有很多渴望，当渴望不能成为现实，就有了太多的无奈，生活就像一首诗一样，一首激情澎湃诗，人生就像一幅画，一幅色彩斑斓五彩缤纷的画，要用自己的双手去描绘最美的画卷，就是多彩的生活，一路风景走来，就是快乐就是幸福呀。我们所追求的生活就是快乐的。这是人生的一种情怀。不再迷茫中挣扎，走出自我，走自己的路，看脚下，走好每一步，面对现实，走好自己的路。就是自己最好的价值体现。

18、我正是通过应对挑战才学会如何改变和成长，

19、人生观就是你自己对整个人生保持什么样的观点，持有什么样的见解以及你表现的行为是什么。说的通俗一点人生观就是你今生该怎么去生活、该如何去度过。

20、业绩中且价值观中的“牛”；

三、10个最重要的价值观英文

1、为什么有些人会出现三观尽毁，大多数都是因为没有正知正念(什么是正知正念前文已经说过，在这里就不赘述了)，又没有智慧和定解所造成的。

2、我有没有找到至少三位值得信赖的长者，跟自己一起培养儿子的自律意识？

3、价值观确定后，也要宣讲，天天讲、月月讲、年年讲；要使用，天天用、月月用、年年用；要好用。

4、 由善入恶易，由恶入善难。

5、物质价值，是指人所创造、生产的物质客体具有能满足人们物质生活的需要、有益于人们物质生活的属性。

6、第二步，画出企业文化金字塔。

7、我带着某种关键性人格和一系列天性来到这个世界。

8、战略管理|企业文化|团队管理|市场营销|领导力

9、吴建国：这是个非常好的问题，所有的企业制度就是四个字「惩恶扬善」。工业时代偏重于抑恶，举个例子，张瑞敏成立青岛电冰箱总厂，就是海尔的前身的时候，有一个规定是，不准员工在车间里随地大小便。而直到现在还有一些传统企业给厂区装摄像头。这些都是“抑恶”，向善但偏重抑恶。

10、第三关则是人才结构和人才密度同样重要。你找100个研发小兵，领军人物没招到，那这些小兵怎么干活？我们应该先把带头人找到再商量怎么一步步的合理配置人。钻石结构是比较合理的，第一层小白不能太多，太多你培养不过来，第二层第三层的人需要多一些，干活的人，第四层第五层大牛和资深不能太多，多了价值也无法兑现。

11、快速阅读「价值观清单」

12、这是你第三次阅读价值观清单，请缩小范围，勾选出10－15个最重要的价值观。

13、美国知名顾问艾莉森‧路易斯(AllysonLewis)认为，生活混乱的主因来自于你无法判断事情的轻重缓急，因为你从来没有问问自己：「到底什么才是人生中最重要的事？」

14、培养独立性，当然这并不等同于杜绝和他人的合作。一个人必须避免依赖他人或外物，生命的真谛应从自我中体验。10个重要的价值观3人的七大最重要的价值观

15、阿里巴巴价值观实施细则

16、成就客户——致力于客户的满意与成功；

17、b)每年要树立价值观典型，正面的、反面的，用事例来强化。比如，创新奖、客户第一奖、成本控制奖，等等。再比如，如果触碰价值观红线，就要让员工离开公司。

18、中学6年是青少年人格发展最关键的阶段，初中要澄清混乱的、似是而非的价值观，高中要牢牢树立正向“三观”，核心问题则是推动中学生自我概念的整合。

19、人生观的内容包含很广阔。比如西方所提倡的人权、民主、自由，都属于人生观的范畴。

20、我们每天都要面对困难的抉择。作为父亲，丈夫和一个商务人员，我每天都会遇到各种情况来考验我的耐心，品行和平静的内心。对我来说，我的价值观指引着我，帮我作出优先的决定和反应。他们就像我的指向标，告诉我我的生活是否朝着正确的方向前进，是否和我想要的背道而驰。

四、10个最重要的价值观念

1、价值观的作用：是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么，总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。

2、哈佛商学院教授:比勤奋更能决定人生的，是你的深度学习能力

3、信任、对信仰的谦恭和自己天命中服务意识的重要性。

4、除了文字宣导，还要通过系列的文化活动对企业的核心价值观进行潜移默化的引导。例如一家宣导创新精神的企业，则应该举办一些鼓励员工创意的活动和奖励举措；

5、男女思维方式具体有何不同？

6、在男孩培养出一种身份观，即“我是谁”的意识后，自省的价值就愈发凸显出来了。有身份观的男孩自己寻求对身份的反思并塑造它，不亚于家庭和社会对其身份的塑造。

7、它是以知识和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看的高于一切。

8、 心中不可少善，行事不可无善。

9、是我身上不可或缺的组成部分，

10、三是三者联系起来就是企业文化的精神内核。

11、“退”的成本主要有两个，一个是物质成本，你要裁掉他会有赔偿；一个是影响力成本，对现有团队的影响，以及对以后来的人的影响，毕竟有人被干掉了，后面来的人也会顾忌这件事。

12、最后，正确的价值观。人生在世，不能只追求个人的享受，而要对社会有所贡献。这才是人生最大的价值，不然与动物又有何区别？

13、这个时候，要建立企业文化之前，最好的办法就是通过调研的方式，深入了解你的团队原生文化，例如你团队的做事风格，经常说的话，员工心里企业的形象等。调研可以分为整体调研和分层抽样访谈的方式进行。

14、人生观——无我的内心世界。

15、原本世界观是你对这个世界的看法取向是什么？但是，如果再加上是唯物的?还是唯心的？或者是既不唯心也不唯物?或者是真实的还是虚幻的？是常有的还是无常的？这就涉及到常见、断见、顽空见、单空见、般若空性显空双运见等等各种各样的见解了。从各自的见解和观察认知上，划分出来的世界观是千差万别的。

16、乐在工作，乐在学习，乐在生活，乐在一切事物中，并且乐此不疲。

17、心育的起点是抓好孩子的大脑发育

18、 人往高处走，善在心中留。

19、关明生把杰克·韦尔奇的差异化管理带到了阿里巴巴。关明生用的九宫格，如图2所示。

20、差异化管理：“271”

五、10个最重要的价值观及其含义

1、“我”本身就是一个生灭法，它的迁变性从小到大到老到死，都没有停止过。“我”都不可能真是有一个不变的我。从小时候的我，到成年的我，中年的我，老年着我，这些“我”不可能有一个真实的“我”存在。从逻辑思维上也不可能成立多种多样的我存在，在现实中也不可能成立或存在一个真实性的，并且还要认同它变化莫测的，一个变幻不定的事物，已经否定了它的真实性，这个真实的“我”的假面具就被撕下来了。因为一切变化的，都是虚假的。在我们这一生中，在这期间“我”也没有停止过变化。“我”就是一个无常法。人们一直认为真有一个我的存在，这样一来我们就迷失了自己的本性，从来没有回归过自己的自性。

2、当我每天都在尽量按价值观做事，按价值观生活时，我就感受到了成功。

3、个人核心价值观就是指个人在工作，生活过程中让自己信奉的信条和理念。个人核心价值观是个人的重要组成部分，它是解决个人在生活，工作发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，表明个人如何生存的主张和对待生活的态度。

4、任何时候我都要努力去爱我自己和家人，多表达我对他们的爱，让他们感受我的爱。

5、小学6年一定要抓好学生的上进心；

6、虽然这4个步骤看似差异不大，但是路易斯强调，唯有反覆地跟自己对话，才会加强神经连结的回路，把价值观烙印在脑中，让思考脉络自动符合你所选出的价值标准，进一步依循价值观行动，协助你聚焦在人生中最重要的事情上。

7、职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。

8、不是所有家庭成员和照顾者都会帮助我了解“我是谁”？

9、 善心人人有，快乐你我他。

10、F指的女权主义者。她们认为社会应该更加公平地对待男人和女人，保证女人拥有和男人平等的权力和机会。

11、学生的心理问题都是系统中生成的问题，系统中的问题都是关系的问题。中小学生的生存环境主要由两大系统构成：“家庭系统”和“学校系统”。学校心育工作不能只靠心理教师单枪匹马去做。如果离开了家庭系统和学校系统的支持与配合，心理教师很难处理好学生的各种具体问题。

12、能进能退，懂得取舍。

13、懂得发现机会，善于抓住机会。

14、以客户为中心，最大的问题，或者说挑战，其实是大家都不会自觉地喜欢它，因为这与人性中追求自利的一面相矛盾。不管是亚当斯密还是道金斯，都说人是一种自私的群体，利他的最终也是为了实现利己的目的。

15、教育、辅导、咨询、治疗这几个词是我们在心理健康工作中经常会听到的词，也常常让我们发生概念的混淆，那它们的区别是什么呢？在这里做一个简单的界定和区分。“心理健康教育”是学校心理教育工作的总概念，内容包括学生心理素质的培养和学生心理健康的维护两大部分，对象是全体学生。“心理辅导”是帮助“心理亚健康”的人群进行心理自助，即“助人自助”，对象是存在社会不适应问题或发展受阻的学生。“心理咨询”是对在认知、行为、情绪、躯体等方面出现症状的求助者进行疏导以帮助其身心恢复平衡并得到自我成长，对象是出现明显心理障碍的部分学生。“心理治疗”的对象是有比较严重的心理疾病、并需要服药或住院治疗的学生。

16、心育与德育的联系与区别

17、理性价值观它是以知识和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看的高于一切。美的价值观它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看的比什么都重要。政治性价值观它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看的最有价值。社会性价值观它是以群体和他人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。经济性价值观它以有效和实惠为中心的价值观。认为世界上的一切，实惠的就是最有价值的。

18、人无完人，人生的道路上，个人的价值观要不断的修正与完善，才能树立正确的人生价值观。

19、价值观是考核出来的，对表现符合/不符价值观的员工要奖罚分明。

20、价值观对一个人来说，就好比是轨道之于火车。火车有了轨道的指引，运行方向就不会出现偏差；人有了正确的价值观，前行的路上就会坚守底线，人生就有了方向。一个人价值观的形成受家庭、学校、社会的多重影响，但最主要的因素是家庭教育、父母的引导。