一、有关读书的故事100字

1、正是由于当时的社会让他感到失望，他才寄希望于梦想，身先士卒地向当时的西班牙社会现实挑战——他穿着古代骑士的甲胄，提着中世纪的长矛，勇敢无畏地杀向黑暗的社会。

2、上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试与较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间与精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但是向老师请教时却毫不羞涩与胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，跟老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。

3、文/高一4班程凯欣指导老师/干宁宁

4、虽然关了灯，可我还是睡不着，于是，我便开始回想起刚才看过的内容：《20xx年》讲的是一个男孩叫徐若宣，在一次旅行中遭遇雪崩被活埋。47年后，他被一位医生解冻醒来，发现世界已经变成了他不认识的样子了。这时，我想：要不我偷偷地看吧！于是我拿起手电筒，翻开书，又有滋有味地看起来。

5、重重地把灯一关。我爬进了被窝，在黑暗中，哈利与食死徒们大战的场面又出现了。我翻来覆去怎么也睡不着觉，看书的欲望压得我喘不过气来：为什么不偷偷看书呢？

6、难能可贵的是书中的医药部分，编者汇集了近百首临床常用的治疗跌打损伤的药方，或汤液，或丸散，或膏丹，或酒醴，有些甚至是习武者秘而不传的禁方。若能辨证施用，对气滞血瘀、伤筋动骨诸疾，将有良好效果。此乃武林之幸也，这种奉献精神，值得赞扬！

7、书，双鱼坠链和小熊香水都与你见证了咱俩不灭的情感。请你相信，我，永远为你才疯狂。

8、读书感悟：人始终要心怀希望，只要心底有坚持，要学会让人生变得有价值和意义，那么生活就有无限多的可能。正如泰戈尔所说“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。

9、读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。

10、顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。

11、只有拥有过美好，才会因失去而悔恨；只有失去过，才懂得珍惜；只有经历过生死离别，才明白生命是多么的纯真可贵。人生短暂而美好，抓住生命的高光，感悟生命的美好，为自己活着。

12、形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。

13、他在比萨大学读书期间，就十分好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。

14、读书时间所构成的函数，在我现有的生命历程中，似乎是单调递减的。

15、苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢!”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。

16、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每一天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

17、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

18、书屋托起小康梦(李咏滟)

19、都说“书籍是人类进步的阶梯＂“书籍是打开知识大门的钥匙”“书籍是带我们在知识的海洋遨游的小舟”，可我小的时候却并不明白这些话中所包含的意思，对此是不以为然。

20、明媚的四月，我们期待你的精彩！

二、有关读书的故事100字怎么写

1、一走进书屋，整整齐齐的书籍堆满了整个屋子。在这里，我突然想起了那句话，便突发奇想，询问管理员：“阿姨，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话出自哪本书？”管理员阿姨告诉我是《增广贤文》一书后，我便在书屋里寻找了起来。

2、分享自己喜爱的书籍读本或心目中的必读书目，分享书籍数量为1到2本，叙述内容从从作者生平到书籍内涵均可。

3、隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。

4、怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

5、——读诸葛亮《出师表》有感

6、古时候有一个个性有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，最后感动了邻居文不识，在大家的帮忙下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

7、我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。有关名人读书故事13数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值论文，觉得对自己研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常反复翻摸，洁白书页上，留下一条明显黑印。他妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。有关名人读书故事14怀素是中国历史上杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，对后世影响极为深远。

8、“丧”的历史仍在重演。素盏鸣尊作为天照大神的逆子，多年后仍为自已的子孙忤逆；我们的“丧”与不“丧”，善与恶，并非是固有的，而是站在不同立场，处在不同时期看见的，因而我们常言“对事不对人”，但回过头却发现并未绕开“对人不对事”的非理性人性弱点。

9、我还清晰地记得，在我刚入小学一年级的时候，伴随着学校百日读书活动的启动，我也开始了我的读书生涯。

10、断章取义常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

11、苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。

12、大家都知道，我是一个爱读书的小女孩，我有许多读书故事，你们想听一听吗？接着看下去吧！

13、直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!

14、囊萤映雪东晋人车胤年少时，家贫买不起灯油，夏天里捉几十只萤火虫装在透明的袋子里，晚上用来照明读书。和他同时代的东晋人孙康家贫，没有油灯照明，晚上常借着雪地反光来读书。形容人能在艰苦条件下勤学苦读。杜宣《惜分阴》：“要刻苦钻研，才能成为饱学之士，囊萤映雪和西汉的匡衡因为买不起蜡烛晚上只能偷偷凿壁开地主的墙壁钻壁攻书一样，都成为鞭策我们努力学习的千古佳话。”

15、高凤流麦形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

16、读书种子比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：’凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：’四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

17、我爱书，爱它的多姿多彩，爱它的博大精深，爱它的一切。我要永远和书一起，快乐生活，快乐学习!读书的故事15长久以来，读书一直是洗涤心灵的一种方式，它不仅是字面意义上的读书认字，还能陶冶情操、丰富精神世界。记得韩愈说过“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”读书就是要精于勤的。

18、一提起诸葛亮，我想大家最为推崇的莫过于他出奇制胜的兵法和谋略超群的智慧。他一直为人们所景仰和爱戴，我也是他的崇拜者之他的作品《出师表》早已在我心中打下了深深的烙印。

19、鲁迅少年时成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他拿到街头卖掉，买了几本书，又买了一串红辣

20、他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

三、有关读书的故事100字匡衡凿壁偷光

1、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

2、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处。然后又一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

3、镇海中学泮水春风——“我的读书故事“寒假征文活动收到100多篇征文，奇文共欣赏，疑义相与析。

4、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。以下是我分享的名人读书成功的故事，一起来和我看看吧。名人读书成功的故事篇1晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。

5、最让我欣赏的是，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是在社会面前每个人都是渺小的卑微的，但在渺小卑微中却蕴含着巨大的生命力。我们怎样去生活，和我们对生活的态度，书中多次提到对人生的感叹，这便是这本书的精髓所在。读了这些哲理性的语言，我心胸豁然开朗，所有对生活的迷惑和不解，都在这找到了答案，使我懂得了生活的真谛，过去曾经为自己的小小不公而怨天忧人，这些人生哲理让我醒悟，给了我启发，这是这本书给我的最大的体会。我们都是平凡人，但我们不能因为平凡而不去生活，我们要在自己平凡的生活中，勇敢的挑战，努力的进取，在平凡中创造出不平凡。

6、我七岁时，基本上成了书的发烧友。只要有时间，我就会把它们用在看书上。家里有好多书，都被我“啃”得稀巴烂，但这些还是远远不能满足我。有一天，我正在写作业。突然看到桌上有一本精装的《绿山墙的安妮》，我立刻放下笔，想着“我只看五分钟”，便打开了书。不知不觉间，五分钟过去了，我却还在如痴如醉地看，一点儿也没发觉。十分钟过去了，又一个十分钟过去了。我还沉浸在书的世界无法自拔。这时，妈妈听到我的房间里没有声音，打开门一看，我还在看书，一点也没发现……虽然挨了一顿打，但这并没有抢走我看书的决心。

7、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容 ，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

8、找到《增广贤文》后，我迫不及待地翻阅到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。还有这样一句“你看那满朝都是朱紫贵，哪个不是读书人？”朱紫贵，古时候的人们梦寐以求的地位，在那个时代“万般皆下品，唯有读书高”，读书可以说是古人出人头地的唯一机会，士农工商嘛，“士”排第就是指读书人。虽然现在科技发达了，“360行，行行出状元”，但是我们也不能采纳读书无用论。

9、他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，就

10、“有太阳的地方就有华人。”这不是说中国人具有开疆拓土的狼子野性，而是反映中国人为了谋生是不怕翻越千山万水的，说明中国人天生具有吃苦耐劳的品质。不管是古代还是现代，世界五大洲都有中国人的脚印，都有中国人勤劳的身影。

11、记得有回我生日时，妈妈送给了我一份礼物——一本厚厚的《三国演义》。后来，我津津有味的读了起来。《三国演义》中讲了：诸葛亮草船借箭，刘关张桃园三结，关公单刀赴会，曹操煮酒论英雄，数不胜数。

12、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。

13、以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

14、《唐·吉诃德》是塞万提斯以喜剧手法写成的宏篇巨著，这种喜剧表象下的悲剧气氛更加发人深思。社会是庞大的，唐·吉诃德个人的力量又是微不足道的。其实，无论哪一个国家，哪一个时代，都需要一个“唐·吉诃德”站在社会发展的每一个端点上，让他的长矛指划前进路上的黑暗天空，划出一道道深痕刻印在每个与社会一起进步的人心上，作为一种鞭策，一种警示。

15、“那是，为——人——民——服务！爷爷那……”

16、爱，充盈着生活的每个细节。《“红月亮”》反映出的是多么琐碎的生活小事，自己睡梦中不经意的一道抓痕，但是在作者的笔下，居然成了艺术化的“红月亮”，短短的十一个小段落、三四百个字，就把一家三口和谐、幸福的生活画面呈现在读者的面前；《心锁》仅仅记录了作者给儿子买日记本的一件小事，但却反映了一份善解人意的母爱，折射出的是孩子的心理成长，是家庭的教育方式；《快乐其实很简单》将生活中遇到的一些简单的小事情和阳光心态、快乐生活联系起来，无论是买到打折的衣服，还是地摊上淘到精美的毛衣链，抑或是假日里在家做个大扫除，乘电梯时有人摁着开关键等着你……

17、莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩：又值得学习的好榜样。

18、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

19、但是，我们走出去的路同样不平坦。我们消耗资源给发达国家卖苦力，别人嫌我们挣多了；我们提携援建落后国家，而他们除了基础条件差，有时还会红眼病发作，不是盘算我们就是抱着其他大国敲我们的竹杠。有空闲大家读读艾芜先生的《南行记》吧，它除了能带给我们优美的文学享受，也能让我们冷静和理性，脚踏实地地应对现实，迎接挑战，共襄国家富强民族复兴千秋伟业。

20、正是少年时那段艰辛的阅读时光，为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中，我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰，29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病，在恩师盛钟健先生的帮助下，被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室，专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全，也使得余秋雨好像金庸笔下的人物，仅有高人指点还不够，还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的，因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充，形成双翼：张可指导他接触西方文化，这次他却走进了浩瀚的中国历史。

四、关于读书的故事100字以内

1、有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家：旅行家的徐霞客。

2、名人榜样100字故事2：邓亚萍

3、每个人都能收获自己独一无二的体会

4、他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。

5、孙敬读书故事：悬梁刺股

6、2020年，少年升入高中，再一次真正完完整整地阅读一本书竟是因为强行的作业要求。但是，久久未曾读书的他不知是因为童年的训练还是因为思维的提升，初看论述性文章《乡土中国》不觉吃力，甚至让他自己都有点惊奇，陌生之中隐含着少许愧怍之心，不禁自己问自己到底有多久没看书了？应该很久了。

7、我看书可是会把自己融入书中去的，当我看到书中的主人公被坏人关进牢去的.时候，我很生气，在床上跳来跳去，差点把床跳坏了。怪不得妈妈焦急的跑过来，说：“宝贝，怎么了，这么吵？妈妈手中拿着饭撬。我挠挠头，说：”没什么，看书太投入了！“

8、源远流长的缠丝拳，在昌州大地流传已有近三百年历史了。作为民间传承的一个稀有拳种，其年代之久远，研习者之众多，人才辈出之盛况，对当地人文影响之深广，这都是一种令人叹为观止的现象，这不能不说是武林中的一大奇迹。

9、我清楚地记得我九岁那年，家里来了个远亲住在我家剃头。他带来了一本厚厚的，没了封面、封底的破书。我很好奇。除了上学、割羊草外，我一有空，就去翻那本书。我东翻来西翻去地看，看着、看着，被书中的人物和情节吸引了。于是我就重新按从头到尾的顺序看。那时我认识的字非常有限，但遇到不认识的字，我会难字读半边；遇到不理解的词，我会联系这个句子猜测这个词的意思。这样看一遍，居然也能了解这本书的大概内容。接着，我又读了第二遍、第三遍，就这样翻来覆去地读，尽管许多字仍不认识，但书中的人物间、亲戚朋友间错综复杂、恩恩怨怨的关系及人物的个性都已铭记在心。这是我读的第一本长篇小说。上了初中后，我才知道这本书叫《三家巷》，作者欧阳山。后来我又读了他的第二卷《苦斗》。

10、小时候，我记得我只喜欢读图画多的书和有趣的书，并不喜欢读别的文学名著、小说之类的书，因为我觉得小说读起来费力而又枯燥无味。

11、在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”.谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟就是什么原因呢?

12、下帷读书形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

13、焚膏继晷形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

14、据考证，缠丝拳传入荣昌，姚玉堂、周吉祥、郑三吉等大师功不可没。而他们的后学者更是承前启后，继往开来，促进了该拳种的繁荣发展和荣昌化。蔡德泉、于天沛、林炎、杨吉山等人，则为其中之佼佼者。

15、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

16、古老的荣昌大地，钟灵毓秀、人杰地灵。在荣昌这块武术沃土里，缠丝拳生根开花、开枝散叶，孕育和造就了一批又一批的武林豪杰，影响和培养了一代又一代武术爱好者；它荣幸地获批重庆市非物质文化遗产名录，有力地助推荣昌成为了名副其实的国家级武术之乡。荣昌缠丝拳自然也成为了与荣昌陶器、荣昌夏布、荣昌折扇齐名的“荣昌名片”而誉满巴山蜀水，名扬四海五洲。

17、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

18、习近平总书记告诫我们，我们的中国梦不是敲锣打鼓，轻轻松松就能实现的。是啊，为了改变贫穷的面貌，我们世世代代披荆斩棘、筚路蓝缕，用心血和汗水浇灌脚下沃土；为了改变贫穷的面貌，我们又有多少代人走西口、下南洋、深入非洲荒漠，或者被卖到美国当猪仔？当今，在“一带一路”的倡议下，我们的大量企业和人员走出国门，这也是寻求生产要素的最佳配置，和所在国优势互补、合作共赢。

19、(作者系重庆市荣昌区吴家镇初级中学学生；指导老师：谷永宏)

20、我在二十世纪九十年代也曾去过云南，所不同的是，我是赶了火车赶汽车，走了几天就到了，他走了几年；我的目的地是滇缅边境的瑞丽，他是去仰光。但都是讨生活，个中的劳累和艰辛是深有同感的。我到云南的第二年就回来了，艾芜先生跑到缅甸除了受穷、挨饿、得病，还被英缅殖民当局抓进监狱受了洋罪，最后从海上坐船返回国内。

五、有关读书的故事100字左右

1、一年后，书把左边的书柜填满了！……两年后，书把中间的书柜占据了！……三年后，书把所有的书柜都放满了！在这三年内，也发生了许多有趣的故事。

2、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女友情类申明桌也是了中产人有和为这临时工而奋斗。有关名人读书故事4朱熹在幼年时异常聪明，刚学会说话时，父亲指着天空告诉他：“这是天。”朱熹问道：“天的外边是什么？”父亲朱松感到非常惊讶。就学时，给他《孝经》读，他读完后，就在书上写出这样的话来：“如果做人不孝顺，就枉为人了。”

3、★《名人爱国故事》读后感范文5篇

4、公心，大公无私之心也。文中主要体现在诸葛亮主张赏罚之公心和选贤任能之公心。“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。”大意是说，皇宫里面和丞相府中的官吏是一个整体，奖惩不应偏私。如果违反法令制度，都应该交给有司判罪，如果做好事有功，也都要交给有司来行赏。不要内外异法，厚此薄彼。

5、大多数时候的放弃，是你败给了自己，而不是命运。

6、这些连环画一类的书，渐渐不能满足。后来，我又接触了一些小说、名著。

7、进入红楼的世界确凿是难的。以普世的伦理介入，必然错视红楼。曹有其自己的世界观和审美语序，故常有人说《红楼梦》不是其他作者能够写出来，亦非一众读者们见识过的。仅凭当下主流观点去揣度书中人物的行为，动机，性格等，等同于与毕加索探讨他的画为何不能像索尼拍的照一样清晰，实在无聊。可那厮又偏不以人之常情来体谅作者，站在制高点上要求曹摒弃自己与生俱来公侯望族的生命史，剔除旧道德，荒唐。虽说反对与眷念并不冲突，但曹确乎是不具备理由去反对的。

8、往前数些日子，阅读一本名为《岛上书店》的畅销书，应该算是一次成功的窃读。那段日子，我总是时不时想到自己在化学学考考场最后十分钟却还有三道大题未完成的绝望，也总是闪过在出校门时阴差阳错碰上运送考卷的轿车被警车护送着在十字路口转弯事的场景。书本扉页上“每个人的生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔”，当天色渐明时，我摩挲着书本最后的一段“我们不全是长篇小说，也不全是短篇故事，最后的最后，我们成为一部人生的作品集”。我知道，一直以来是爱成就了我，但在自认为看起来最孤独的日子，因为阅读，我嗅到了我的鲜活。

9、《大地上的事情》这本散文集，不仅会让人深切的了解苇岸，更会让人在他质朴、安静、哲思的文字中给人以精神食粮。古希腊哲学家毕达哥拉斯以奥林匹克运动会为喻，将社会成员分为三类人：最底层是做买卖交易的，其次是完成比赛的，最后是旁观者。“旁观者”既是哲学家和诗人的本义。

10、学富五车形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

11、矮汉子急了，去到大脚中年女人耳边说了什么，大脚中年女人便提出她们是外出谋生，每天收入多少，要求军官们先预支一部分钱。军官们莫奈何拿钱后，便深深地望了矮汉子一眼，问大脚中年女人这个人是谁，大脚中年女人不经意地说是“同路的”后，稍后幡然醒悟，忙改口：“他是我的外侄，那两个(指我和小伙子)才是同路的。”

12、我记得有一次，秋子找我玩，我说我要看书，她用求我的眼光看着我，我生气了，吼起来：”我要看书！“

13、忠诚，忠贞诚实之谓也。忠诚源自个人的信仰，源自于一种对国家、对集体、对人民高度负责的态度和无私无畏的奉献精神。“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，“受命以来，夙夜忧叹”，“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者……”字字句句，情真意切,自然流露，一位殚精竭虑、尽忠报国的“高层领导”的形象已跃然纸上。刘备虽死，但诸葛亮时刻感念其知遇之恩和患难与共之情，为了光复汉室，他忠心不数次北伐，终因积劳成疾，病卒于五丈原，终年仅五十三岁。诸葛亮的一生由此已基本勾勒完成，一颗忠诚报国之心真可谓日月可鉴。

14、我与主人公去看花开花落，云卷云舒，一同经历悲欢离合，感受喜怒哀乐。从书中看到在医学落后的年代，疾病如狂风肆虐，人们饱受病魔欺压，一双双眼睛无助而绝望，亲人的痛哭声不绝于耳，我不由得潸然泪下，立志要当一名医生，帮助人们摆脱苦难。我在书中找到了我的梦想，找到了奋斗的方向，我要让人们健康快乐，免受病痛折磨。

15、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

16、长舒一口气，身体一阵轻松，直到看完了。我眼皮一沉，快乐又自豪地睡去了……

17、一本关于爱的优秀散文集

18、小时候，我便爱读书，小小的我靠在大大的书架上，书籍散发的墨香令人如痴如醉。

19、名人榜样100字故事5：莫扎特

20、每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。