一、人物外貌描写200字

1、段佳玉：他的目光锐利，嘴紧闭着，看起来像位有学识的学者，而事实上的确如此。留着平头，看起来很清爽简单，眉毛浓密而英气，整齐的长在脸颊上方。眼睛大小适中，与英气的眉毛放在一起也不显突兀。鼻子就在脸的正中央，鼻梁说不上高，但起码不算是难看。嘴巴上面长有胡子，让整张脸显得更老了些。正如他那晦涩难懂的文字，面部表情也是难懂的，肃穆的，又仿佛是在注视着什么，那目光，令人不由得感到心虚与怯懦。想必在那些“正人君子”之流者眼中，这目光也是令人心惊胆战的。

2、根据这张告示上的描述能抓到小偷吗？为什么？结果是显而易见的，根本抓不到。因为告示上没有抓住小偷外貌的特点来写。

3、曹正阳修改：乍一看，他倒像是一个萎靡不振的病人，面黄肌瘦。可再仔细打量他，一根根头发挺立在头皮上，那么的倔强，仿佛告示人们自己绝不妥协的心态，乌黑的发丝似乎代表着广大的中国人民与旧社会顽强抗争的决心。光亮的如同打了蜡的额头下，一对如手指般长短粗细不等的横眉，正如门外汉对达芬奇的抽象画的评价——凌乱。不那么高挺的鼻梁似乎诉说着他在社会上的屡次“碰壁”。眼袋似乎诉说了他为中国人民所付出的光阴。不起眼的无一丝血色的嘴唇，隐藏在浓密的胡须下。而那条“一”字胡是鲁迅给所有人留下的最深的印象，耿直的胡须显出他自身的刚正不阿。

4、这就是我的哥哥，一个变化无常，让人琢磨不透的人。

5、张老师点评：@赵东源妈妈外貌描写应有层次，再改改

6、钟祥瑞：他，长相粗劣，生就一张疯子般的脸庞。高高突起的额头，深深陷下的眼窝，眼睛以下，有着仿佛被人一拳头打塌了的鼻子，上突下陷极不和谐，甚至左右也失衡了，富有智慧的大脑被乱蓬蓬的头发遮蔽的严严实实，不知有多少年没有拿起过梳子了，同样杂乱的胡须，也不知有多久没有修剪了。整体给人的感觉只有两个字“疯子”！就是在这样一张粗劣的脸上，那双灰色的眼睛却格外抢眼，他的目光是沉稳宁静的，像一湖潭水，一潭任石子如何用力投入还是无一丝波澜的潭水，是时光与磨砺让他能如此地看淡一切，眼旁深深地皱纹，刻下的是他一生的不屈与坚韧，他将一生献给了科学，他就是伟大的爱因斯坦。

7、学生代表展示习作，教师点评。

8、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

9、0人物外貌描写的技巧手法

10、还有一次放学时，我们班有一位同学的妈妈没有来接她，妈妈急忙给她的家长打电话告诉她快点来接孩子，后来因为她妈妈有事情赶不过来了，妈妈帮忙把她送回去了。

11、张老师点评：@石佳雨开篇“似……的象征”及两个“如”的句子需要修改，结尾停在“救救中国”上就好，后面的议论不需要，前面的描写已暗含了人物的精神气质

12、点评学生作品，引入对神韵的刻画

13、同学们，上面人物描写的三种手法你学会了吗？赶快试着写一写身边不同的人吧。

14、她的头发短短的，可精神了！她的眉毛弯弯的，像月亮一样，可秀气了！眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，可漂亮了！最有特点的要数她的小嘴了，她的小嘴一张就可以发出清脆的声音，还被称为我们班的“小百灵”。

15、车运广修改2：在他的五官之中，只有眼神看上去最为坚毅和明亮，充满着对科学的好奇与期待的他，我们最先见到的总是他那车灯似的额头，高高突起，让人顿生厌恶，眼睛以下，仿佛被人一拳头打塌了，一颗充满智慧的大脑上生长着澎湃的头发,诙谐的眼睛,鼻子并不起眼,蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。虽然他看上去非常邋遢，但他为世界的科学领域做出了极大的贡献！

16、我的哥哥大方，热情，开朗，大大咧咧，莽莽撞撞，长得像头小牛犊似的，打篮球是中锋；打排球是主攻手；游泳，更是”浪里蛟龙“，十岁时就横渡长江，成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手，照片还登上了《长江日报》。不到十五岁，个子也长得一米七大伙儿都说这是块运动员的料子。

17、我的哥哥经常丢三落上学的时候总忘带作业，被老师认为是不写作业。

18、我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨，这就我帅气又可爱爸爸。

19、另，再发一篇同学根据课文描绘的托尔斯泰的文字，仅供参考！

20、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像个大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

二、写一段人物外貌描写200字

1、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

2、教师点评，共同完成表格特点部分。

3、(师巡视指导，并观察学生的写作情况。)

4、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那值日两个字十分显眼。描写人物外貌在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

5、描写人物外貌如何抓主要特征

6、过去的事很快过去了。她如今立在他们面前：依旧是那张美丽而凄凉的面庞，依旧是苗条的身材，依旧是一头漆黑的浓发，依旧是一双水汪汪的眼睛；只是额上的皱纹深了些，脑后的辫子又改成了发髻，而且脸上只淡淡地敷上了一点白粉。

7、屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。

8、生：其次是运用修辞使描写更生动。

9、张老师点评：@王若棋很好！

10、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

11、我的妹妹对我来说再熟悉不过了。她有一头黄黄的、细细的头发，胖乎乎的小脸，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的眨着，樱桃小嘴叫起人来可甜了，就像一个洋娃娃。

12、就根据自己的想法写一些啦：描写人物外貌的：小孩可以使粉嘟嘟、白嫩无暇，红扑扑的小脸像苹果那般可爱等等。关于帅哥美女的就应该从细致处着手，比如细致描写眼睛，眼睛里折射的光芒，鼻梁的形状，薄唇所能给你带来的感觉等等，比如说“浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，一双眼睛却像是浸在水中的水晶那般澄澈,眼角微微上扬,微露出一丝妩媚.纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水……”着装也是这样写的，当然还得靠你自己的感觉，毕竟描写外貌和着装的形态太多了，这里不能一一地详细列出。关于脸型：长脸型。方脸型。圆脸型。椭圆脸型。

13、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是懒。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的我还小，怎么不叫他去。哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。

14、我非常可爱，我的个子不高不矮，皮肤白白的，头发短短的，像小草一样。我的脸红红的，像一个大苹果一样，谁见了都想吃一口。我的眼睛黑黑的，像一颗葡萄。鼻子软软的，像一个红樱桃。我的嘴巴又大又红，吃起东西来，能包很多东西，像一个大口袋一样。我的耳朵，扁扁的，像个小贝壳。

15、我的表弟 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。

16、生：素表现在简单的马尾辫、深蓝色的裙子上；雅表现在行为和动作上。

17、我敬佩的一个人是我的妈妈，她今年35岁，65米的个子，烫着一头波浪似的乌黑卷发，洁白的额头，细细的眉毛下长着一双明亮的眼睛，我总觉得妈妈长得很美。

18、师：对！刚才老师提到的容貌、头发、体态、神态，都属于人的外貌。今天，我们就一同来学习人物的外貌描写。

19、师：下面，同学们说说你们印象最深的文学作品中的人物外貌描写，要说明为什么会印象深刻。课文中有哪些人物形象给你们留下了深刻的印象呢？为什么你会对这个人物形象有深刻的印象？

20、师：那要用什么方法进行描写呢？

三、人物外貌描写200字初中

1、态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

2、马士喆的身材高高的，身体瘦瘦的。头发黑黑的，头发下面是一双透明发亮的眼睛。手脚非常利落。看上去就是一个健康活泼的孩子。

3、师：下面，咱们作一下总结！外貌描写要描写什么呢？

4、他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。

5、鲁迅一双炯炯有神的眼睛如刀锋般直刺人心脏，如X光线般剖析着整个社会。这时候，鲁迅产生了一种让人难以亲近的气场。随后，他的目光变得和蔼，如熠熠星空般闪烁着睿智；如漆黑的夜，显得忧愁；亦如晴空万里的白昼，显得无畏。笔下风趣幽默的文字，如万支利箭，刺向社会的最深处，“冷对千夫指”；时而又俯下身子，为了人民，“甘为孺子牛”。

6、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

7、师：同学们写作的时候，要有选择地找外貌特征，然后再运用修辞表现周老师的神韵，突出周老师的特征。

8、▲这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。

9、师：周老师的神韵确定下来了，那周老师外貌上有哪些主要特征可以表现出“素”和“雅”呢？

10、张老师点评：@王以成 “应和着”一词在这里使用不当，再想想

11、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着小懒猫，妈妈也常说：小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊!说来也奇怪，没多久，他真的变人。

12、人物外貌描写的一般要求是：

13、要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察，除此之外，还要运用适当的技巧手法。主要有以下几种：

14、张老师点评：@曹正阳可以从“乍一看”开始，前面的抑笔欠特点。另，结语句稍显啰嗦，再改改

15、人生际遇起伏，难免困顿脆弱。最终能让自己从泥泞中走出来的，一直是那个咬牙坚持的自己。成年人真正的勇敢，是即便低到尘埃里，也要学小草开出花来。早安！加油！

16、她有一双炯炯有神的眼睛，有一个肉乎乎的小脸蛋，她喜欢的颜色是黑色，有一点肥肥的，非常可爱。

17、杜怡然今年九岁，中等个，长着一双明亮的大眼睛，有一张樱桃小嘴，会一口流利的英语。

18、师：皮肤白皙似雪的××；眼睛炯炯有神的××；个子挺拔的××；笑起来略带腼腆的××……同学们，刚才周老师是用什么方法记住这几位同学的呢？

19、她，留着一头乌黑亮丽的头发。扎着马尾巴辫，走起路来马尾辫便随她揺摆。头发后面是一对袖珍版的耳朵，青春痘散落在她的脸庞上，浓密的眉毛就像是毛笔上似的，眉毛下是一双散发着吃人般的眼睛，鼻子仿佛是被压路机压平似的，扁扁的，平平的。

20、师：我的风格是不是艳丽时尚派啊？

四、人物外貌描写200字初中同学

1、当然，人物外貌描写的要求不是孤立的，而是要顾及到各个方面，只有这样才能全面、形象、具体地展示人物形象，刻画人物性格。

2、生：我叫……，我平时喜欢听音乐。

3、师:同学们,我们先来互相认识一下。我姓周,是贵阳市第七中学的一位语文老师。今天很高兴能为大家上这堂课！好，下面让我来认识一下你们把！

4、他大约有四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

5、她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。那小小的眼睛还没呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两只小鼠子，把它的尖嘴钻出暗洞来，立起耳朵，动着胡须，看看是否藏着猫儿或者顽皮孩子，猜疑地嗅着空气。”他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”

6、雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黄发金箍、一身黄毛、两块红股.

7、▲这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

8、只见湖面一条水线向东伸去，忽喇一声，那少女的头在花树丛中钻了起来，青翠的树木空隙之间，露出皓如白雪的肌肤，漆黑的长发散在湖面，一双像天上星星那么亮的眼睛凝望过来。只见湖边红花树下，坐着一个全身白衣如雪的少女，长发垂肩，正拿着一把梳子慢慢梳理。她赤了双脚，脸上发上都是水珠。只见她舒雅自在的坐在湖边，明艳圣洁，仪态不可方物，白衣倒映水中，落花一瓣一瓣的掉在她头上、衣上、影子上。出自>第十三回.

9、麻睿禹:他的额头眼角，到处都是皱纹密布。岁月的伤痕，让他的皱纹宛如刀割一般密布在了额头。蓬乱的头发怎么也遮不住两只大耳，可他全然不在意。眉毛似乎也与眼眶凹了下去。而那深邃的眼窝中间，却是一双充满慈祥和憧憬的眼睛，他的眼睛朝上看去，双手紧握，似乎他在渴求希望，渴求更博大精神的科学。他的两个眼窝中间则夹着高高的鼻梁，宽宽厚厚像被人打塌了的鼻子似乎能看出他的憨厚。犹如滔滔白浪的大胡子却没能遮住嘴角那微微扬起的笑容，在我们看来枯燥无趣的物理学，竟让他以此为乐，出乎了所有人的意料，也许这便是我们该学习的。真是一个可爱的科学巨匠！已年至古稀的他却依旧精神矍铄，只因他对科学犹如澎湃大海般的热情！他便是世界伟人——爱因斯坦。

10、哥哥的口才太棒啦，你们有这样的哥哥吗？

11、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

12、冯思磊：他蓄着一撮短而硬的小胡子，长着一头蓬乱的灰白头发，鼻子右边塌下去一大块，与左边的挺立相比，显得极不对称，但当他抬起头时，你就会被这双眼睛惊到，这双黑白分明的眼睛里，没有一丝浑浊，透过它，你可以看见这个伟人智慧的内心世界，清澈的眸子里有一点亮光，这就是他对生活的希望！

13、两弯似蹙非蹙買烟眉，一双似泣兆泣含露目。

14、燕青自幼是个孤儿，后来被卢俊义收留，做为义子，传授十八般武义，燕青尤其善于摔跤，从未有过对手，再加上相貌英俊，还会吹拉弹唱，因此江湖人称浪子燕青。杜迁是最早上梁山的一批人，当时有王伦，宋万，朱贵等。因为杜迁身高高于常人一大截，江湖人称摸着天。颜值一般，武功平庸

15、王若川：他有着一副国字脸，下巴微突。头发很短，朝前长着，十分精神。他的眉毛像是用不同的笔画的，一条粗而短，一条细而长。可是这并不影响他的样貌，仍是那么多变：时而和蔼，时而威严。因为眉毛下的那双眼睛望着旁边，明亮又深邃，你不知道他在想什么，或是观察，抑或是思考，仿佛能看穿别人的内心似的。脸的正中，还有一只又高又挺的鼻子，显得深沉而庄重。鼻孔下方还有一条“一”字胡，沉稳庄严，盖住了上嘴唇，丝毫不显露此时的喜怒哀乐。对朋友善良友好，对敌人愤怒威严，他就是我们可亲可敬的鲁迅先生。

16、师：最后这两句，不仅是描写李逵的外貌，还把李逵的神韵也表现了出来。李逵的神韵是什么样的呢？是恶和横。这样描写，由形到神，形神兼备，人物形象便跃然纸上了！

17、生：首先是抓重点，也就是抓住人物的主要特征。

18、张老师点评：@孙兆轩对其粗眉的描绘用词不够准确，夸张有些过了，“来自心底、来自、来自大脑”一句不当，另外，有别字哦要仔细些！

19、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，和我说话时总是一张开就难以闭合……她就是这样一个开朗清秀活泼的女孩。

20、王若川修改：他的脸极为方正，像是一位艺术家用心雕刻出来的，下巴微突。头发很短，朝前长着，显得十分精神。他的眉毛像是用不同的笔画的，一条粗而短，一条细而长。可是这并不影响他的样貌，仍是那么多变：时而和蔼，时而威严。因为眉毛下的那双眼睛望着旁边，明亮又深邃，你不知道他在想什么，或是观察，抑或是思考，仿佛能看透世间万物似的。脸的正中，还有一只又高又挺的鼻子，使他显得深沉而庄重。鼻孔下方还有一条“一”字胡，沉稳庄严，盖住了上嘴唇，丝毫不显露此时的喜怒哀乐。对朋友善良友好，对敌人愤怒威严，他就是我们可亲可敬的鲁迅先生。

五、人物外貌描写200字片段

1、记得有一次，他可真把我气坏了。他来到我家玩，我把白酒看成了水，那时我口干舌燥的，拿起来差点喝下去，还好我妈提醒了我，我表弟幸灾乐祸地说：“你傻呀！”我只能乖乖地去倒水喝，一不小心水倒了，水蔓延得桌子都湿了，我的手被烫到了，他又说：“你傻呀！”我去上课的时候，他撒娇道：“我要哥哥。”我妈只能带着他。我走着走着，一不小心被一滩水滑倒了，他又说：“你傻呀！”我火冒三丈地把他骂哭了，妈妈瞪着我说：“你为什么把弟弟弄哭了？”我说因为他骂我傻，妈妈说弟弟还小是开玩笑的，“不一定啊！”我顶嘴，我妈气得头都要炸了。我们一路上一句话也不说，只可以听到“吧嗒吧嗒”踩水的声音。

2、我的妈妈又一头乌黑发亮的头发，像瀑布一样垂在背后，月牙般的眉毛下面有一双黑宝石似的大眼睛，镶嵌在洁白的脸上，高高的鼻梁上架着一副金丝边的近视眼镜，衬托出一位知识女性的高雅与文静，一张扁扁的嘴巴经常对我唠叨个不停。虽然我的妈妈外貌不比西施美，但她有一颗善良的心。

3、我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧！

4、张老师点评：@李硕第一句话成分残缺，表达有误，要改

5、生：人物的容貌、身材、衣着、表情。

6、▲他也真怪，即使是在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。(突出了他怪的特点)

7、宋江眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。

8、师：《陋室铭》里，刘禹锡为表现雅写了“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，可以调素琴，阅金经”。刘禹锡的这种生活情趣的确挺高雅。告诉大家个秘密，周老师很喜爱你们教室的这盆栀子花。

9、倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。

10、谭兆轩：爱因斯坦有着一头蓬松的、混乱的，像灌木丛一样的头发。每一根发丝都直直立起，好似被雷电击打过一般，乱蓬蓬的，好像顶着一顶鸟窝形状的帽子。整个面部没有一块平坦的地方，像火山喷发后凝固了的熔岩般，沟壑纵横。额头很宽大，跟脸型不十分匹配。胡子短小而浓密，像一棵棵被拦腰斩断了的灌木。只有那一双镶嵌在深深凹陷的眼眶中的眼睛，才给整张面孔带去些许生气。他眼睛中放射出深邃的光彩，富含哲学和平常人无法读懂的智慧。当你注视它们的时候，这道目光便好似注视着你的灵魂，让你不敢有丝毫邪念和不尊敬。他就是世界上最伟大的物理学家爱因斯坦，一位让人肃然起敬的科学家。

11、★请用漫画描写手法描写你的一个同学。

12、头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿纻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须。身长八尺。腰阔十围。(出家前)

13、00人物外貌描写的技巧手法

14、.亭亭玉立算是描写人物外貌的成语

15、樊昊儒:眼前这幅鲁迅先生的画像看起来就像是一位威严的老者。一头浓密的短发根根直立，犹如先生那不羁的灵魂想要冲破黑暗；墨一般的眉毛像刀割一样不拖泥带水，那双微微下垂的眼帘之下，投射出坚毅而又温情的目光。“横眉冷对千夫指”也许就是这样的样子吧！微微凸起的颧骨和那深深的法令纹配上标准的国字脸，更显得先生的瘦削和饱经风霜的阅历。最有特点的还是先生上唇的浓密胡须，虽然经过了修饰，却仍然显得格外硬朗，似千军万马冲破樊笼，活了起来……

16、有一次，再接我放学回家的路上，看见一只脏兮兮的白色小猫蹲在路边，可怜的叫着。妈妈把它抱起来，带回家把小猫洗干净了，它那雪白的毛色看起来更可爱了。它看着妈妈喵喵地叫着，好像再说：“谢谢你把我带回家洗干净了！”

17、发文时前面跟上作者名字和描绘人物名字。

18、那么科季克呢？她瘦了，白了，变得更漂亮，更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜bull;伊凡诺夫娜，不是当年的科季克了：在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情——胆怯的悔愧的表情，仿佛在这里，在图尔金家里，她像在作客似的。人物外貌描写片段200字人物外貌描写片段200字

19、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

20、刘馨宇：爱因斯坦看起来许是一个平凡的老人吧。头发乱糟糟的，及至向后倒去，露出宽大的额头和几撇深深的皱纹。眉毛黑黝黝的，但给人一种纷乱之感。深邃的眼睛里迸发出自然而又亲切的慈祥的光芒，那种澄澈的目光让人不由自主想向他倾诉。无情的岁月在他额头留下了深深的刀痕。那大而挺立的鼻子矗立在面颊之间。短而密集的胡髭像泡沫一般堆成一堆。下面嘴巴浅浅的向外咧开着，露出一种让人不易察觉的笑。他的双手合似乎是在祈祷着什么。面目虽然平庸，但是他是一个实实在在的伟大的人