初二生适合的激励话语

1、•Whatdoestheword“it”referto?(初二生适合的激励话语)。

2、推断策略就是利用文章中提供的信息，得出文章字里行间的暗含意义，或推断作者或文章中某些人物的观点、情感、态度以及人物或事物(事件)发展的走向、结局等。

3、•school：classroom,library,office,playground,people…

4、刚刚进入初中，有些孩子自我意识很强，往往过分关注别人对自己的评价，又常常会把自己和别人比较，这样虽然有利于激发上进心，但也很容易因其某些方面不如他人而产生自卑。所以对于同学来讲，还应注意到进入新环境、新集体后正确认识自我，准确定位。

5、“我想，你也不是故意要捣乱的，你只是……”

6、唉，知道这些，我也有些遗憾。其实，这个孩子也有机会进步的，就是有点“懒”，不思进取，之前，我就告诉他父母，多与老师交流，每周将作业拍照发给我，可是，总是坚持一两天，然后不了了之。

7、1号预警！强化防溺水工作，确保学生生命安全|国务院教育督导办

8、其实一直你都是一个比较懂事的孩子，妈咪不在家的时候能帮助弟弟解决学习上的难题，放学也会带弟弟一起回家。即使家里没有人，你会和弟弟乖乖地呆在家里不到处乱跑，这也让我们很放心。就是家里有人，你去远一点的地方也会告之我们，有你怎么懂事的宝贝妈咪感觉很幸福。

9、对妈妈来说，她承认孩子做的菜好看又好吃，但她却无法接受孩子的平庸，将来要给别人烧菜过一辈子。夫妻两个学历本不高，他们只希望孩子好好学习，考一个好的学校，将来能够出人头地。

10、一个孩子说：“妈妈让我穿的衣服总是我不喜欢的；我喜欢长发，妈妈却让我剪成短发……妈妈这都是不尊重我的表现。”

11、给出两个表面上不相干的词汇或事件，让学生说出两者之间的因果关系。

12、尊重他人、坦诚待人。要做到这一点，就要对朋友充分信任，信任是友谊的空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。如果孩子不信任别人，自然会在交往中给人一种虚假不真实的感觉，别人就会感受到交往中的不平等，友谊自然不会持久。

13、宝贝，妈咪也会有做错事情的时候，妈咪希望宝贝能在妈咪做错的时候指出不对的地方，这样妈咪才能及时改正座椅和好妈咪。

14、希望你在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

15、•Tickoutthemaincausesofpollution.     

16、•这节课组织了哪些学习活动？这些活动与教学目标的关系如何？

17、再次，应认真对待老师批改过的作业，必要时可以重新做一遍，体验学懂一个问题，完成一项作业时的欢快感情。

18、　　要学会适应环境。初中阶段教师的教和学生的学与小学阶段后有很大的变化，要尽快适应这种变化，学会自我管理。如有不适应学校、教师、同学的情况，请记住魏书生老师的话：“改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。”学校不可能为你自己安排你喜欢的教师，也不可能因为你的原因重新分班。与其把希望寄托在外部环境的改变上，不如改变自己，把希望寄托在挖掘自身潜能上。

19、班主任老师将新学期以来的学习和生活情况向家长进行通报，使家长对孩子校园生活有了最直观的了解。班主任老师重点提出了“地理、生物中考双满分”的必胜目标，解读淮安市地生小中考考试说明，详细分享2021年地生复习内容安排表，具体明确展示淮安市地理生物中考题型。班主任老师强调因为其它学科的学习和地理、生物新课学习同时进行，要求所有同学思想要高度重视，并将下发的地理、生物知识汇编背熟。请家长们在能力和条件允许情况下能做好检查。相信2021年地生中考在全体老师、家长的共同努力之下，再创辉煌！

20、1人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

21、你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！

22、20)如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

23、　　初中阶段，英语不再作为小学科来学习。同学们应该一开始就这样去做：所有的单词全部背过，而且是必须背过。老师要求背记过的东西一定不能打折扣。要想在班级里英语成绩真正优秀就要拓展自己的知识面，也就是多练，多读书。

24、“你坐在这里两个小时了，很耐心地在拼这些小积木，你真的很专注。”

25、盛欣同学学习习惯差些，作业纸经常找不到，作业经常不知道做。老师上门家访，让她感受到老师对她的重视。这对她是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，指出她身上存在的问题，叫她准备文件袋整理好作业纸，记载作业一定要及时等。

26、1消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

27、面临大考，心态要好；摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！

28、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

29、“忧郁来的时候，你是怎么应对的，在怎么样的状态下，你能把忧郁变小？”

30、勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。

31、•Readandunderlinethewordsandexpressionsrelatedtothetopic.

32、29)一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

33、到了胡吉雯家里，更让我感动的是孩子一个人在一个储藏杂物的房间里学习，作业。父母让她到客厅，她也不肯，说会影响妈妈看电视。孩子孝顺多了。我把胡吉雯在校在班表现，月考进步情况，大大表扬了一番。她的爸妈都很激动，连声说“谢谢老师”。我笑着说：“应该谢谢这个孩子懂事了，为家庭分忧解难了。”现在，这个孩子的学习劲头越来越高，成绩越来越好。

34、　　其次，有些学生认为自己考到梦寐以求的学校就认为自己很优秀，这是骄傲自满的情绪，要不得。考好了高兴这是正常的，但高兴之后要清醒的知道现在站在新的起跑线上了，需要继续努力，不可以枕在以前的成绩上沾沾自喜。因为很快你就会发现，中学学的知识很快，基本上就是两年半甚至两年学完三年的知识。这要求你们对知识的接受能力、吸收能力、转化能力非常强，才能学得好。有时候一个星期讲一章是常有的事，孩子还没有学好，已经进入下一章节了，似乎孩子没有时间练好一章再下一章。定期的月考周考孩子们也会紧张，有可能有不及格的情况，起初孩子和家长都很难接受，觉得孩子怎么进入中学之后学习问题那么大呢?家长会认为初中知识有什么难的呀，孩子怎么就不会呢，其实不然，孩子到了初中以后正是他的各种思维逐渐形成的时候，这是培养孩子的思维、思想方法、以及学习习惯最重要。让他会更系统的学习，而不是盲目的学习。

35、法国十七世纪数学家笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。从实践看，中学生的学习成绩不仅取决于刻苦、耐力，更重要的是有学习效率。而掌握科学的学习方法，是学生形成学习能力的重要环节。

36、攻读教育硕士的三年间，我的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力都得到了相应的提升。我学会的不仅是写出一篇毕业论文，我的收获也并不仅是一张学位证书。这段学习经历要求我必须不惧失败，积极尝试，乐观应对，保持学习，热爱学习，并对学习过程进行严肃而认真的检验，这些也正是实现专业成长的重要条件。

37、19)行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

38、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

39、生活中，我们常常听到家长这样教育孩子：“如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。”“考了这么少的分，我都替你感到丢人，你还好意思要这要那！”……这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。学习是学生的职责，学习好是每个学生都应该做到的事情。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法，并告诉他们：“只要学习一直在进步，成绩是次要的。”家长还要为孩子创造一个轻松地学习氛围，如与孩子一起讨论学习中遇到的问题、与孩子一起读书、一起学习……不要动不动就问孩子成绩、放学后就催促孩子去做作业，这样只能让孩子有种错觉：他是为成绩而活。

40、　　27-- 今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊

41、•Readthepassageandtellusthemainideaofit.

42、母爱是稀释在海水中的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道。母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，虽然摸不着，但母爱让我们在成长中更坚强！家长对初二鼓励孩子的寄语希望你在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

43、1终结黑暗的，是光；我们循光而行，在生命开端找到的，是爱。

44、　　春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

45、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

46、安心听讲，积极发言，你做到了吗？专心作业，认真阅读，你做到了吗？让这些好习惯成为你的好朋友，老师会更喜欢你！

47、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

48、　　4-- 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

49、用5分钟细读本文，帮助孩子走好初中第一步，觉得本文还不错的话，就动动手，转发出去吧...

50、　　学习时门可以关，但不要锁，45分钟就出来休息休息。

51、当被共情时，孩子的神经化学物质会有所改变，平静会取代压力激素，负面情绪才能慢慢消散，平复心情。

52、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！

53、“那你遇到很难做的题怎么办？”“我想都不用想，就告诉妈妈我不会做，妈妈就给我讲。”“妈妈给你讲了，你以后遇到类似的题目会做吗？”“我当时很明白，但是再遇到类似的题目，在妈妈的提醒下我会做，要是没人告诉我用哪种方法，我就不会做了。这次考试就是这样，看着这些题目都很熟悉，就是想不起用什么方法来。”

54、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

55、要培养孩子的逆商，父母能做的，就是多帮孩子看到自己的闪光点和资源，建构起克服困难的能力和信心。

56、当孩子试探父母时，父母的态度一定要坚定，说不参与就不参与。如果面对晓宇的试探，妈妈用责备的口气对晓宇说“再不好好看书，就会考试不及格”“考不好会被老师惩罚的”……那么，晓宇会继续与妈妈玩这种“你越管我，我越不好好学”的游戏。

57、妈妈放下手里的家务，认真对他说：“你似乎希望我逼你去看书。妈妈当然希望你能考出好成绩了，可是学习是你自己的事情，要不要去看书，在哪看书，是应该由你自己来决定的事情。”从此以后，晓宇对妈妈的态度深信不疑了。

58、庄少杰同学，一个头脑活络、思维敏捷的男孩，平时的作业效率高，但完成作业后，不肯做任何的课外拓展，不愿利用好空余时间，字迹马虎，理科作业审题不认真，低级错误不断，成绩在年级三百名间晃动。

59、期望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。初二家长如何鼓励孩子能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时刻太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的领悟方法，提高领悟成绩，不断进步。

60、你现在虽然还小，但是最起码你要养成良好的学习态度和学习习惯，以后你才能学习起来更加的轻松，妈咪这样讲不知道你能不能理解。

61、一个作业次次都得“优”的孩子，在一次考试中，竟然考了个不及格，看着满是红叉的试卷，老师找来男孩对话。

62、初中的课程设置发生了很大的变化，从简单的两门大课变成了七门大课，所以掌握科学的学习方法就显得尤为重要。

63、　　20-- 一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。 ——契诃夫