用像什么像什么造句

1、　　一间小平房，窗户少了一块玻璃，从外向里看，蔡小春抱着一台收音机在听，他的哥哥，一个皮肤黝黑的小伙子正在洗衣服。

2、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

3、爱情在舞台上要比在中更为美好。在舞台上，爱情只是作为喜剧或悲剧的素材，而在真实的生活中，爱情却常常伴随着不幸。有时候，像是魅力无穷的魔女，有时却又像令人望而生畏的复仇女神。

4、像天上的白云、棉团一样，一只熊凶险地哭，像一只狗一样叫，一只大狮子耀武扬威，像一只羊在跑，一只猴子在蹦蹦跳跳，一群蝴蝶在自由地飞。(用像什么像什么造句)。

5、老师爸爸妈妈看后都笑了。            

6、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。

7、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

8、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿就像可口的棉花糖，一会儿好像小孩子的笑脸。

9、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)

10、雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。

11、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

12、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

13、冬雪,像鹅绒,像柳絮,又像云朵,轻轻的飞舞着。

14、详细解释：比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

15、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

16、在河北地区有一名家长在辅导学生的时候就遇到了这样的事情，这名妈妈分享自己辅导学生写作业的场景，当学生遇到用“像”字造句的时候，家长举例如：妈妈像天使，妈妈像明星等这些都行，结果学生的回答让家长无言以对。

17、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。

18、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻盈，给我带来无限温暖。

19、蓝天上挂着一轮火红的太阳，像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。

20、那白似玉的荷花，好像无暇的白雪，又像少女白嫩的皮肤。与其说它是出于淤泥，倒不如说它是在奶里浸泡过。

21、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)

22、　　一想到可以把蔡小春调走，李老师心里轻松了许多。

23、　　李老师问：“你的爸爸妈妈呢？”蔡小春满不在乎地回答：“早就死了，我没见过。”

24、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，像一只火红的大饼，又像一只火红的灯笼。

25、白色的雪花，随风飞舞，像一朵优雅的小花一样落在草地上，好像在地上铺了白色的地毯。

26、这几天天气真的太冷了，寒风吹在脸上，好像被刀子割伤了。

27、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

28、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。

29、 啊！那宫殿真像用金银珠宝堆砌而成：金色的瓦片，红色的大门，富丽堂皇。

30、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

31、雪花在空中飞舞，就像愉快的音符，舞动着冬天最温暖的画面。

32、天上的白云在风的作用下，有时月亮像细眉，有时月亮像小船，有时月亮像银盘。

33、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

34、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

35、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

36、小学二年级趣味数学知识竞赛试题，不分版本，给孩子做做看！

37、教师像火炬一样，总是在地球上撒光，让自己的生命燃烧。

38、小学生作文《我的优点》。          

39、间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)

40、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

41、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)

42、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

43、飘落的雪花真是美丽极了，有的像银针，有的像落叶，还有的像飞舞的碎纸片。

44、远远看去，一品红那一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花心中采蜜。

45、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

46、____________是____________。

47、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)

48、那么布置作业的目的也很简单，就是让学生们及时复习巩固所学过的知识，加深对知识点的印象，达到熟练掌握的目的，这样学生在考试的时候才能熟能生巧。