手忙脚乱三年级造句

1、(3)　人之初　，　性本善　。　性相近　，　习相远　。

2、2)因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。

3、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

4、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

5、(2)今年考试科目多，同学们要趁早复习，免得到时候手忙脚乱。

6、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!

7、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

8、今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安。

9、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

10、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

11、沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．

12、今年我继续担任了三年级(2)班语文教学工作，本班共有学生24名。总体来说学生在学习上两极分化严重，本学期我注重学生的语文素养培养，狠抓后进生的转化。总体来说成绩不够理想。由于在教书和育人同步的今天考试成绩早已不是我的唯一奋战目标。

13、宋·释道原《景德传灯录》：“莫一似落汤螃蟹；手忙脚乱。”

14、1, 店里的生意非常红火，老板忙得手忙脚乱。

15、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

16、白话：不要像落在热水里的螃蟹一般，遇事慌张，不知如何是好。

17、                             

18、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

19、(18)到了这样热闹场合,我真有点像是落汤螃蟹,手忙脚乱了。

20、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

21、11)班长胸有成竹地说:“同学们别忙,我自有办法把这件事办好!”。

22、A．给流浪汉再多的时间，他也不会勤奋学习，让自已的人生更有意义。

23、我发现：这些词语都是描写秋天的词语，第一行写的是秋天的天气情况，第二行写的是秋天树木的情况，第三行写的是秋天丰收景象。像这样的词语还有好些，如：金风送爽、秋色宜人、秋雨绵绵、金秋十月、硕果累累等。