关于劳动创造美好生活的古诗

1、美女的金首饰和王侯的金印，那黄金都是劳动人民辛辛苦苦从浪底沙中淘洗出来的。

2、   每班上交高质量经典诵读，下学期在校园内播放展示。

3、望断金马门，劳歌采樵路。乡曲无知己，朝端乏亲故。(关于劳动创造美好生活的古诗)。

4、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。(马卡连柯)

5、  每班上交所分配主题的宣传海报，4开大小，鼓励原创。(谢绝手抄报形式)

6、——威廉·配第有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

7、东汉著名天文学家张衡说：“人生在勤，不索何获？”说的是：人要勤奋努力，若不积极探索研究，哪里会有收获呢？

8、人生归有道，衣食固其端，孰是却不营，而以求自安。

9、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

10、中华民族历来以劳动为荣，是一个崇尚劳动、刻苦耐劳、勤劳勇敢的民族。劳动教育，不仅致力观念培育，更重在教育孩子们从劳动中体验生活乐趣，培育现代“新生活”方式，让孩子们获得持续创造美好生活的能力。

11、　　诗中，作者表达了自己辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。有网友称此为“最浪漫”的劳动。

12、两岸人家微雨后，收红豆，树底纤纤抬素手。——欧阳炯《南乡子》

13、东门外面护城池，可以用作浸纻塘。美丽善良三姑娘，可以和她诉衷肠。

14、不劳动创造，哪有源源不断的商品？拿什么去持续交换？如果人人都只愿从事交换而不愿从事劳动创造，所谓商品经济就成了无源之水，无本之木，最终只有枯竭。一个人靠交换占了别人的便宜，这个人发了财，其它人吃了亏，整个社会的财富增加了吗？没有。

15、一次偶然的机会，我体会到劳动创造美好生活的真正意义。那是一个风和日丽的早晨，我加入“螺蛳壳三天三夜夏令营”。在老师的带领下，我们来到螺蛳壳的山脚下展开冒险之旅，我们需背上厚重的营帐，生活用品前行四公里远。脚下是凹凸不平的石子路，一不留神摔在地上，便会给膝盖上一个红红的印章。

16、                               ——题记

17、《四时田园杂兴》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。关于劳动生活的诗句陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

18、赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

19、释义：他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。

20、  可是，没过几天我就回到了自己家，因为爷爷说：“每个人都要用勤劳的双手创造属于自己的美好世界。”是啊，我们现在美好的生活何尝不是千千万万个劳动者创造出来的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人挥汗如雨，一座座高楼大厦拔地而起；寂静无声的清晨，清洁工人不怕辛苦，一条条马路街道干净整洁；突如其来的疫情，白衣天使勇赴灾区，一位位患者痊愈出院……在我们身边，用默默无闻的劳动创造美好的人还有很多很多。这一幅幅动人的劳动画卷，深深地镌刻在我小小的心灵深处。我明白美好的生活是你，是我，是所有人用快乐的劳动创造的。所以，我怎么会偷懒呢？

21、有的同学小组参加社区垃圾分类活动，还“发明”了一种“垃圾桶流动站”，专门为没有时间或不方便每天出门扔垃圾的人士提供便利。

22、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

23、劳动，不止在课堂。劳动在家庭、在学校、在社会……劳动就在我们身边。和乐少年们，美好生活，劳动创造，让我们一起行动起来！用勤劳的双手创造美好的明天！ 

24、又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右手拿着捡的麦穗，左臂挂着一个破筐。听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。因为缴租纳税，家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠。现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。想到这些暗自惭愧，整日整夜念念不忘。

25、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！方志敏

26、没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！别林斯基

27、那不劳动的人又会怎样？最后不也是生存下来了吗?