学前教育经典名言

1、　　教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。

2、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。(学前教育经典名言)。

3、儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

4、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

5、1用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

6、1从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

8、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

9、12)交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。(学前教育经典名言)。

10、必须容许孩子选择物品，这可以让原来的发展得以持续，清除孩子尚无意识的心智之间的障碍

11、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

12、11)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

13、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

14、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

15、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

16、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

17、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

18、1让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

19、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。

20、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

21、传家有道惟存厚；教子无方只求严。——《格言对联》

22、8)凡事皆有可能，机遇属于有自信的`竞争者。

23、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

24、即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修

25、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

26、1浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

27、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

28、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

29、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

30、1用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

31、除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子，为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独自“做自己”的“儿童世界”。

32、22)主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

33、只有让学生不把全部时间都用在学习上，()而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

34、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

35、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

36、　　儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。

37、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

38、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

39、10如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

40、26)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

41、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

42、　　“不教”的教育：反对传统以教师为中心的填鸭式教育，主张提供良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。

43、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌

44、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

45、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

46、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

47、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基幼儿教育名言名句教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源