描写祖国风光的优美词句

1、白云风中飘，静静常含笑，点点细雨落香草。风中白鸽飞，轻轻落树梢，雨滴晶莹似珠玉，淋湿了江南柳。爱江南，一曲轻歌唱醒了桃花妹。问君几时归，真情若江水，青山隐隐问玉湖，爱的是哪一位。山青水秀云淡淡，风中细雨一滴滴，柔情系江南，几回念故里，缕缕真情谢桃花，思念的是阿妹。

2、苍山19座山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，环绕着整个大理，成了一座天然的“挡风屏障”。

3、   教学第五自然段时关注泡泡里面的语句，通过反复朗读，让学生理解：能够提示文章主旨或能够集中体现段落意思的句子就是关键语句，借助关键语句“西沙群岛也是鸟的天下。”梳理出这段话写了“树林多、鸟蛋多、鸟粪多”三个方面的内容。

4、在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地之中国人称其为“母亲河”。

5、黄山可真险啊!我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

6、此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰。西湖的美景不是春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台，无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。

7、庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)

8、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

9、湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

10、那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦，有的像额头丰满的老寿星。

11、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)

12、云台山之旅，让我深深地感受到了山、水、人的完美结合，远看，山仿佛一朵发黑的云彩，它是那么高，那么大;近看，漫山遍野都被绿色笼罩着，那绿色呀，沁人心扉：深的，浅的，浓的.，淡的……数不清的绿组成了这美丽、可爱的山。红石峡是由许多砂岩组成，在那坚硬的山石中，小草、树木挤开岩石，那美丽的绿色，涌进了幽静的山谷，涌进了清清的水池，也涌进的人们的眼睛，使人们如痴如醉。

13、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

14、最美的风景是外婆家的小桥流水。逢到暑假，最快意的事便是坐着乌篷船，聆听摇橹声声，细数水波潋滟，抛开心中的思绪，融入这水天一色的和谐。黄昏时分，晚霞便在天边挥毫泼墨，洒下小镇上难得的豪情。仲夏时分，荷花开始肆无忌惮，小池里满眼都是粉红。阳光意有所动，满腔诗情，不禁吟诵起“映日荷花别样红”这般美轮美奂的佳句。

15、仿照童诗中的一个段落，选择生活中有两个名字的事物，编一段童诗，讲给同学听。

16、   教学第三自然段，借助“绽开”一词，引导学生联系生活想象,再结合图片直观地观察“珊瑚”，然后发挥想象说说珊瑚的样子还有可能是什么样的。在学习“海参”“大龙虾”的时候，可以通过表演读来理解二者的形态，最后让学生说一说“海底的生物给你留下怎样的印象”，回归段落，整体感知。

17、　　家乡是稻谷的圣地，春天农民伯伯稻谷的种子，夏天农民们带着笑容来，把秧苗插入田中，秋天是农民伯伯最开心的季节，农民伯伯看到稻谷向他农民伯伯鞠着躬的时候农民们格外的灿烂。

18、如“水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

19、将海底动物的旅行方式进行分类，再结合其他动物的旅行方式

20、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

21、提示：把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。

22、(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造句)

23、看，那就是桂林鼎鼎有名的象山。象山中间有个大溶洞，恰好把鼻子和身体分开，一头活生生的大象展现在眼前。它的鼻子伸向水里，好像在喝水似的。前面还有一处叫做“罗汉晒肚”的山景，像一个敞胸露肚的罗汉坐在江边休息，真是千姿百态，奇妙无比。

24、锦绣河山 (jǐnxiùhéshān)：形容壮丽华美的祖国山河。出处：唐·杜甫《清明二首》：“秦城数阁烟花里；汉主山河锦绣中”。

25、巍峨的云峰上，霎时峭壁生辉，转眼间，脚下山林云消雾散，满山苍翠，掩映着雕檐玲珑的古代建筑群。

26、根据说的变身图，做一次科学小报告：讲述水的变化过程。

27、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)

28、根据学习水平的差异性和独特性,每个学生喜欢的段落不一样,语言表达能力也不一样。为了让每个学生都能积极、主动地完成练习,进行了分层设计,学生根据自身情况完成挑战,而设计不同星级的难度挑战,能够激起孩子们的胜负欲,激发学生潜在的学习能力。

29、昔年留字识曾来，事满华夷遍九垓。无赖蚊虬知我字

30、最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。

31、鲁　欢：听到__________________________________，我仿佛听见________________________________________________。

32、哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息.你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望.

33、   《富饶的西沙群岛》是本单元中一篇写景的文章。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句；三是学会借助关键语句理解一段话的意思，进而运用积累的好词佳句介绍美丽富饶的西沙群岛。这篇精读课文通过介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的风景和富饶的产物，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。

34、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》

35、一是从生活的角度看，顺应了学生认识世界的需要，让学生透过其妙的现象看到事物的真相，激发学生的好奇心求知欲。符合生活逻辑。

36、(江西婺源)上有天堂，下有苏杭。苏杭不到枉为人。

37、怀着信心，踏上了通往山顶的道路。一路上，听着林间鸟儿愉快的歌声，看着路边鲜艳的野花，各种花的香和泥土的芬芳随风而至，真让人心旷神怡。不只知不觉中，早已走到了半山腰，这时人们都已经筋疲力竭了，但胜利就在眼前，只要你坚持到底，你就会成功!

38、　　家乡的雾，没有峨眉山的雾那样壮观，那样美丽;没有黄山的雾那样浓重，那样变幻莫测。然而，我却最爱的还是家乡的雾。

39、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

40、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。庐山之美在山南，山南之美数秀峰。

41、　　(客死他乡)客死：死在异乡或国外。死在离家乡很遥远的地方。

42、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。万里晴空，阳光灿烂。

43、 太阳高照  树木茂盛  湖水碧绿  风光秀丽

44、黑山谷里绿树成阴，树多得像一片绿色的海洋。大树的叶子又绿又密，像撑开的一把把大大的绿伞。如果你穿着短裤在黑山谷里游玩，肯定会觉得有一丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇，有的像贝壳，有的像瓜子，它们的形状真是千奇百怪，百看不厌。

45、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。

46、　　为了做祖国的接班人，为了家乡美好的明天，为了祖国腾飞，我们要努力学习。

47、《惠崇春江晚景》(宋)苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

48、天增岁月不增寿，春满人间福满，春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。

49、   能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。

50、夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

51、在泰山顶上看黄河金带更是一道奇观。黄河金带新霁无尘、夕阳西下时，举目远眺，在泰山的西北边，层层峰峦的尽头，还可看到黄河似一条金色的飘带闪闪发光;或是河水反射到天空、造成蜃景，均叫黄河金带。它波光鳞鳞，银光闪烁，黄白相间，如同金银铺就，从西南至东北，一直伸向天地交界处。清代诗人袁枚在《登泰山诗》中对黄河金带描写生动而传神：一条黄水似衣带，穿破世间通银河。

52、啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

53、对于教材，单元整体教学的设计有三种建构方式：

54、(描绘了杭州细湖苏堤的美景。苏堤俗称“苏公堤”，贯穿西湖南北，筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥，以使内外两湖湖水相通。

55、　　我爱家乡，我爱家乡那些绿盈盈的草。夏天，我们躺在柔软的草地上，仰望蓝蓝的天空。噢!那蓝蓝的天，绿绿的地，红红的花，我们的心醉了……哼着无调的小曲，那美好的遐想啊，就像那飘忽不定的白云。

56、风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的澹香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快……

57、(人教版|初中化学)九年级(上册)电子课本