唐诗宋词500首

1、《送羽林陶将军》是唐代诗人李白创作的一首七言三韵诗。

2、　　一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。(唐诗宋词500首)。

3、除了内容精选了名家名篇之外，更依照孩子的阅读需要配上了详尽的注解。着力于文字背后的深意和笔力，带领孩子进行深度的赏析。

4、图文并茂的古韵设计——诗画结合，意境尽显，让孩子读着记忆深刻。

5、《酬宇文少府见赠桃竹书筒》是唐代诗人李白创作的一首七言古诗。

6、云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

7、而且，这套《飞花令里读诗词》，并不是简单的收录诗词原篇，而是依照孩子的阅读需要，配上了内文注释和详细解析。

8、给孩子选诗词书，我一向都坚持，贵精不贵多。

9、“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，古时候，每逢梨花盛开时节，人们最爱在花阴下欢聚，雅称“洗妆”。唐朝时，这一风俗十分盛行，据《唐余录》记载：“洛阳梨花时，人多携酒其下，曰：‘为梨花洗妆’，或至买树。”人们最爱用梨花作头饰，当时，汝阳侯穆清叔赏梨花曾赋诗云：“共饮梨树下，梨花插满头。清香来玉树，白议泛金瓯。……”

10、最妙的要数梨花经雨了。雨中梨花，尤其妩媚动人。白居易一句“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”，写杨贵妃在仙山上听说唐玄宗的使者到来时潸然泪下的仪容，形象生动，刻意人微，明丽动人，可谓写出了人间美色的极致。后人多沿此把雨中梨花比作美人垂泪，如宋·王洙《梨花》诗：“院落沉沉晓，花开白雪香，一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。”文征明在《梨花》诗中有“粉痕白露春含泪”梨花带雨悲而不伤，却写出人间美色的极致，一滴滴，一点点的，不需风吹，自然引出心湖里那一圈圈又是怜，又是爱的痴情。在铺垫环境和渲染气氛时，诗人们也常常把梨花衬托出一种凄凉的意境、哀怨的心情。如戴叔伦《春怨》诗“金鸭香消欲断魂，梨花春雨掩重门”宋人李重元有一首《忆王孙》：“萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。"作者用黄昏时雨打梨花的景象，衬托了一位深怀相思之情的女子的孤寂的心态。周邦彦“弄夜色，空馀满地梨花雪”，用具体的梨花落满地以象征“春去”。恨春去匆匆，只留下满地梨花如雪，极写怨恨之情。汪元量《莺啼序·重过金陵》：“更落尽梨花，飞尽杨花，春也成憔悴。”周密有《浣溪沙》词云“梨云如雪冷清明”，写春残的用语冷峭动人。杜牧诗：“带叶梨花独送春”。梅尧臣《苏幕遮·草》“落尽梨花春又了”以梨花落尽写自然界春色的匆匆归去，暗示自己仕途上的春天正在消逝。

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12、而且它分类清楚，想着之后如果要写作文的时候，亦可以对照着选材，引用一两句诗词能让文章更加出彩。关键是这次申请到的4折团价实在是划算到不行。大家如果没有此类题材的可以看看今天的推文~

13、　　箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

14、诗词中常见的风、花、雪、月、暖、柳、晴、是、鸟、遇、松、故等百余个字，都能在书里找到对应的诗句，以字引诗，以诗解字。

15、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，第一辑的主题是“春夏秋冬”，这次第二辑是“风花雪月”。

16、古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。

17、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

18、熟悉的诗句亦师亦友，带着历史的智慧和时间的豁达，会在潜移默化间影响孩子，给予他们心灵的滋养和人生的指引。

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20、纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

21、素质不宜添彩色，定知造物非悭。杏花才思又凋残。

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23、中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。

24、《飞花令之秋风红叶散》《飞花令之冬来雪倾城》

25、不再回(就是这个)关于梨花的诗句鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠.(苏东坡.)忽如一夜春风来，千树万树梨花开.(岑参)玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨.(白居易)梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城.(苏东坡)红袖织凌夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花.(李商隐)砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？(杜牧)纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。

26、杜牧(残春独来南亭因寄张祜)暖云如粉草如茵，独步长堤不见人。一岭桃花红锦黦，半溪山水碧罗新。高枝百舌犹欺鸟，带叶梨花独送春。仲蔚欲知何处在，苦吟林下拂诗尘。

27、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。