常用关联词有哪些

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2、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

3、表示假设关系：表示假定某种情况出现了，就会引发另一种情况的出现。

4、学习完以上这么多的关联词表达，我们趁热打铁做一下小练习吧！

5、校区地址：中山市西区彩虹大道大信新都汇新家园店三楼

6、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。

7、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“(    )美术组，(     )航模组。”

8、前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。 

9、递进句(分句间是进一层的关系)如："海底不但景色奇异,而且物产丰富."。

10、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

11、今天我们把教室打扫得干干净净，( )累了一点，( )感到很快乐。

12、( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。 

13、①表示前后两种或多种情况都有可能出现，但不会同时存在：不是就是，或是或是.，要么要么等。

14、这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

15、递进复句：常用的共联词语有“不但(不光、不只)A、而且(还、又)b”、“而且”、“并且”、“尚且a，何况b”、“别说a就连(就是)B”。

16、③充分必要条件：一件事有且只有一个条件，且出现了相应的结果。如：有且只有才

17、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。

18、 ______刻苦地钻研，______能掌握科学技术。

19、这艘轮船(      )载客多，(     )速度非常快。

20、②近几年来，由于环境受到严重破坏，因此纯净水越来越少了。

21、李老师(     )身体不好，(     )一直坚持给我们上课。

22、(2)他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。

23、放学以后，王刚(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。

24、 ______困难有多大，我们______能克服。

25、校区地址：东区竹苑紫竹街2-26号二楼(竹苑壹加壹旁)

26、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

27、(   )芦花村的孩子们几乎都会凫水，(   )能像雨来游得这么好的却没有几个。

28、校区地址：中山市岐关西路14号3-5卡(杨仙逸小学旁)

29、无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。