一、班名大全含有寓意

1、本题考查对写作顺序(插叙)理解。

2、班级名称：腾飞班

3、A.摩肩接踵络绎不绝B.遥无信息一丝不苟

4、奇思妙想：“奇思妙想”是一个完整的成语，表示神奇的想法，奇妙的思想。体现出了那种开创新奇事物、追求最新思想与知识的宗旨。而整个名字的寓意为多学、多考、多想、多读、展开隐性的翅膀，追求更完美的希望。

5、 (7)班名：静远班

6、主持人：帅哥、美女，美美哒！

7、A.这段话把小昆虫当作人来写，用词精当，在丰富的动作、神态、心理描写中，小昆虫捕食时的快狠准仿佛在纸上呼之欲出。

8、用比喻修辞手法，生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，表达了童年的欢愉。D

9、弘毅班——士不能够不弘毅，任重而道远。弘毅”本意为：心胸开阔，意志坚强！这是行动的基础，是成功的重要条件。

10、小小少年，慢慢拉开思绪，细细回忆：初一的懵懂，初二的成长，初三的拼搏……

11、火石班——击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。—— 唐代 · 孟郊《劝学》

12、出处：取自《离骚》“饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。”扶桑原指太阳居住的地方，扶桑也指日出其间的东方神木。曾有“暾将出兮东方，照吾槛兮扶桑。”

13、启悟班——“启悟”也作“启寤”，“启，开也；寤，与悟通，觉也。”意思是启发使人觉悟。《颜氏家训》跋中有“辨析援证，咸有根据，自当启悟来世”。启悟又与“闻鸡起舞”中“起舞”谐音，寄托着师生关联和谐发展和共同为人生目标而不懈发奋的完美愿望。

14、老师，你把我说哭了……

15、星火班(寓意点点星火凝成火炬，携手同行共创辉煌)

16、另外，以上我取的班名，除了“萤窗班”(我们班自己的)不要用之外，其余的随意。

17、C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。D.树树皆秋色，山山唯落晖。

18、本题考查对重点诗句的理解。“吟余小立阑干外”意为：诗人吟罢诗句在栏杆外放目远望。“阑干外”点明了诗人观景的立足点。所以点明诗人观景立足点的诗句是“吟余小立阑干外”。

19、本题考查拟写温馨提示语。

20、综合实践(10分)

二、班徽logo设计及寓意

1、D.此段描写生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。

2、邱韵竹：一鸣九霄班

3、(2)赤竹19 赤，代表学生都有一颗热忱激昂的心，竹表示有韧劲强壮节节进步的意思

4、折桂班——取蟾宫折桂之意。是对学子的期待也是对学子的祝福。

5、阅读下面文章，完成小题。

6、9 (1)鲲鹏鲲鹏是一种传说中的上古神兽，于道家学说古籍《庄子·逍遥游》中记载“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”

7、7月6日，洛阳市二十六中在校园内举行了“2016年毕业典礼暨放学典礼”

8、 “追梦”指青少年要有梦想，坚定地追逐梦想，而本班一向以“风云合作”为特色，强调同伴间的团队合作精神。“追风”表达了同学们对未来的期许，体现了班级的特色，同时又隐含了无论前方大风大浪也无所畏惧，会一往直前。

9、3年后，“今天”来了，我们依然觉得很突然……

10、拟写的温馨提示语一定要符合“草坪旁”或“楼梯”的特点，抓住“温馨提示语”这一要求，选一处，再根据例句，恰当运用至少一种修辞手法，主题明确，语言简明即可。

11、校长颁奖，学生心里美美哒：

12、“扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。

13、“毅言九鼎” “宏星一九” “书香亦林”

14、①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

15、A.比喻B.反语C.拟人D.借代

16、选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么？

17、题目：走近你，温暖我

18、砺寒班——宝剑锋出自磨砺，梅花自苦寒。人像剑一样，要磨就要磨，要耐苦，所以叫“磨寒”。

19、(详解)本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霜、淫、贫、贱、篱”等字容易写错。

20、对于幼儿园和小学来说，为了吸引孩子们对于班级更加的热爱，老师们总是想一些有吸引力的班级名称，下面是我为大家整理的一年级有寓意的班级名称，欢迎大家阅读。有寓意的班名知礼守信班，知礼守信是我们中华民族的传统美德，讲诚信也会是孩子们未来人生的一大品质。

三、二年级班名大全含有寓意

1、下列词语字形有误的一项是()

2、 繁星点点，群星闪烁，每颗星星散发的光汇聚成耀眼夺目的星河，照亮自我，照亮他人；

3、(答案)“花落”写暮春，“昏鸦”“夕晖”是傍晚的景色，樵渔归家也是写日之晚。

4、 繁星点点，闪耀自我，“繁星”象征着班级里的43名同学，虽平凡、渺小，但每个同学都有自我的亮点，我们要在一中明发这片天空找到属于自我的领域发光发热，成为天空中最亮的一颗星；

5、指出下列句子所使用说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)

6、(3)活动中，班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。

7、砺寒班——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人如剑，需磨砺，需耐苦寒，故取名为“砺寒”。挑战者——告别陋习，展我风采，挑战自我，勇攀高峰。狼牙班——特种部队是中国军队的精锐，狼牙大队是特种兵的精锐，寓意要做精锐班级。赤竹班——“赤”代表红色，意指每位学子都充满激情，向上的心。“竹”代表执着，坚韧不拔的精神。

8、要求：(1)表达真实情感；

9、本题考查引号作用辨析。

10、A.运用夸张的修辞手法，写木兰不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰；

11、晨曦班：“晨曦”寓意新的开始，光辉灿烂。

12、初三教师的登台是毕业典礼上的高潮……有图为证：

13、希望我们班的宝贝行万里路，读万卷书，腹有诗书气自华！

14、盛、弘二字以shèng、hóng读音，都是发音洪亮的字，与之搭配，听起来会非常响亮、霸气。有盛气凌人之意，有壮观壮观之意，有盛气凌人之名，有盛气凌人之意，有盛气凌人之意，有盛气凌人之意，有盛气凌人之意。

15、  挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、盘梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、秦寒班、音乐班、竹石班、狮子班、启悟班、皓坤班、誓言班、思源班、超越班、坚定班、博毅班、飞翼班、爱云小屋、乐尚班、最好班、觉醒班、傲慢的石头、新学园、鸿图班、博雅班、艺馨班、神马班、笑容班、罗舒班、少怀班、阿维尔班、紫雨班、浅音班、音华班、自强班、志成班、鹰班。

16、笃行，出自《礼记中庸》，它的意思是说，人要有明确的目标，坚定的意志，并且要一心一意、踏踏实实的去做，这样便是笃行。能做到“笃行”这一境界的人少之又少，而能做到的人，都是取得了成功的伟人。高山仰止，但并不是每个人都能成为伟人，我们以此为班名是期望同学们能努力做到“知行合一”，踏实做事，努力做到心中最好的自我！

17、“是黄绿错综的一条大毡子”运用比喻的修辞，将高原比作黄绿错综的一条大毡子，生动形象地写出高原自然美丽的风景。

18、根据③段“菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容”可以概括为：选择排水性比较好的花土；

19、星火班(与班徽呼应)

20、我不明白，你为何偏要忠于那早已千疮百孔的宋国。翻开那本厚厚的《宋史》，看你的铁骨铮铮，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。

四、班名大全含有寓意四个字

1、寓意：人之进学在于思，思则能知是与非。

2、托起梦想。文章来源：http://www.ihangzhou.cc原文链接：http://www.ihangzhou.cc/index.php/index/view/id/102658195

3、《愚公移山》是中国古代汉族寓言故事，选自《列子·汤问》，作者是春秋战国的列御寇。《愚公移山》讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，又何必担心挖不平呢？”后因感动天帝，所以天帝命夸娥氏的两个儿子搬走两座山。

4、班级含义：浴火凤凰，涅槃重生。凤凰浴火，而后重生。火浴虽然艰难，可是值得，它重新塑造自我，振翅高飞。就像三年高中生涯，仅有经历过磨难，坚持不懈的走下去，才能有一个光辉的未来，才能像凤凰一样高飞！期望七班全体同学都将变成凤凰，实现梦想。

5、那年，岳云，你的儿子，跟随着你行军打仗，因不小心落下马儿擦点被你军法处置将他处斩，被手下将士苦苦相劝才回心转意，打了他一百军棍。从那时起，岳家几万将士都对你心服口服。

6、③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

7、秋天的黄昏富有诗情画意。文章第②段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？下列分析不正确的一项是()

8、(1)星光璀璨十九班，寓意十九班的孩子们各个像星光一样闪耀。

9、我恍然大悟，你选择了忠诚，即便下场是死亡也毫不犹豫，我敬佩你的精忠报国，心靠近了你的心。

10、本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

11、太行、王屋两座大山，四周各七百里，高七八百千丈。本来在冀州的南部、河阳的北边。

12、(2)文体不限，诗歌除外；

13、(2)缠绵：拼音是chánmián，是指牢牢缠住，不能解脱(多指病或感情)，久病不愈。

14、学林班：“学林”寓意学习氛围好，如置身知识的海洋。

15、根据②段“菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊……菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识”可以概括为：菊花有多种颜色，大家可以根据喜欢来选择，选择空间更大；

16、文章在写颜延时运用了哪种描写手法？请结合文章具体句子分析颜延的性格特点？

17、平时惯用洛阳频道的他，今天调换成了央视频道：

18、从“凡所资供，延之一无所受，布衣茅屋，萧然如故，乘羸牛笨车”一句，颜延的儿子位居高位，但他不以此为傲或借此享受，可看出颜延是一个崇尚节俭，恪守本分的人。

19、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。

20、繁星点点，群星闪烁，每颗星星散发的光汇聚成耀眼夺目的星河，照亮自我，照亮他人；

五、班名,班训,班级口号,班歌,班徽

1、(2)惆怅：读音为chóuchàng，失意、伤感。

2、抓住题目中的提示的答点“菊花具有哪特点”，阅读所示文段，根据每段段首的中心句即可从菊花的适应性、观赏、药用价值三方面来概括。如③段“菊花的适应性强”，④段“菊花具有极高的观赏价值”，⑤段“菊花具有一定的药用价值”可概括为菊花的适应性强，观赏价值高，有药用价值。

3、班名大全含有寓意

4、选文第②段中加点词“这”指代具体内容是什么？

5、现代文阅读(23分)

6、我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

7、一位名人曾经说过：“人必须悦纳自己，扬长避短，不断前进”。一个成功的人，他一定懂得发扬自己的长处，来弥补自身的不足。他能够发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短，脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。

8、牛头山之役，岳家军几万军士在牛头山被几十万金军层层包围，你不顾危险在前线作战，与将士同进退，用计谋声东击西搞得完颜兀术疲于奔命，最终大挫金军几十万大军，逼得完颜兀术只留下了一句“憾江山易，憾岳家军难”的千古长叹。

9、山神听说了这件事，怕他不停地挖下去，向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔方东部，一座放在雍州南面。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈阻隔了。

10、寄语：发掘每个学生的闪光点，调动和发挥其主观能动性。让学生成为学习的主人，成为时间的主人，主宰未来。

11、(2)菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。()

12、日初，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝,寓意19班如初生的太阳，新生，未来无限温暖与光芒，前途不可限量；

13、(答案)(1)A(2)C(3)D

14、斑斑含义：墨竹阁墨：好好学习竹：竹子一节节不断生长，喻指天天向上阁：指高一9班班群众八十二名同学，雄鹰般翱翔在蓝天，抒写着自我远大的志向。我们虽不能决定生命何去从，却能够像天使一样展现灿烂的笑容。我们虽不能决定结果的成与败，却能够像天真的孩子一样拥有超越现实的梦想。

15、朱仙镇，你即将大破金军，却被高宗连下十二道金牌急召回京，只差一步，便可将金军击退。你看着这十二道金牌，长叹一声翻身上马，无限留恋的看了一眼边关，决绝地向京城奔去，只留下了一个萧瑟的背影。终于，一世风华却被奸臣所害陨落在风波亭，你离开了这夙愿未成的世界，只留给后世无尽的思索。

16、④菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。

17、你看，卢跃华校长为了学生也是蛮拼滴……

18、C.晚开的棉花可以幸福一个世界。

19、“一朝湖畔，几竿修竹。屹立寒风，坚韧不屈，谦谦君子，节节不息。”所谓修竹，正是竹子虚怀若谷的品格和百折不挠的精神，值得同学们一生追随。期望同学们以竹之品，谱写成长的乐章；以竹为伴，奏响青春的凯歌把青春托付给那一杆绿意，托付给竹之高尚情操。

20、寄语：学生自主参与班级管理，做到班级事务人人做，培养学生主人翁意识和领导力。