经典古诗词朗诵

1、——唐·贾岛《题李凝幽居》绘虫的诗句一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2、双调，上下片同调，押仄声韵。共六十字，前后片各四仄韵，其规范格律如下：

3、白头宫女在，闲坐说玄宗。问刘十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

4、——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》晓看红湿处，花重锦官城。

5、教师或优等生伴着儿童读，儿童可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进。

6、(译文)明月什么时候出现的？(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。(明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？)我想乘着风回到天上(好像自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”)(我欲乘风归去，)只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷(传说月中宫殿叫广寒宫)。(惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。)在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里比得上在人间！(起舞弄清影，何似在人间？)月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低的洒在窗户上，照着不眠之人。(转朱阁，低绮户，照无眠。)明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别之时才圆？(不应有恨，何事长向别时圆？)人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。)但愿离人能平安健康，远隔千里共享月色明媚皎然。(但愿人长久，千里共婵娟。)经典古诗表演有哪些形式首先，古诗分为两大类，即古体诗和近体诗。

7、返景入深林，复照青苔上。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

8、诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同；没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，就等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。

9、欲得周郎顾，时时误拂弦。新嫁娘王建三日入厨下，洗手作羹汤。(经典古诗词朗诵)。

10、我觉得歌词里是可以通用的——尤其是现代歌曲)古代一些送别词(名字忘了)连用阴声会有凄凉的效果。上声比较婉转(也和韵有关，比如老、好，忘了这是哪个韵了，我只知道他们是一个韵)。

11、百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

12、道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

13、早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

14、望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

15、百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？

16、它更是文化百花园中最娇艳的一朵，采一只，便会满手都馥郁着芬芳