幼师风采简短格言

1、用爱谱写教育的乐章。幼儿教师教育格言简短不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

2、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特

3、       图片：朱丹        文字：宋蕊

4、2) 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

5、蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才会生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!  (幼师风采简短格言)。

6、很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确，在幼儿园中，孩子是快乐的，除了老师带给他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境! 教师是爱孩子的，从心底发出的爱，但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。年年孩子不同，班班孩子不同，个个孩子不同，如此多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。但这些挑战，艰辛慢慢都会被爱而融化。

7、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

8、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

9、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

10、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。幼师教育格言教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

12、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

13、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

14、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚

15、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡

16、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

19、   我的工作格言就是:要做孩子的教师，就先要做孩子的朋友。我努力做到用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同学习,共同游戏,做他们的好朋友。         曾经接触过一位幼儿，自开学起发现他从不和他人说话，性格显得非常孤僻，他总是沉浸在一个人的世界里，玩着自己喜欢玩的玩具……于是我经常会有意无意的走到他身边和他说会儿话，起初他似乎并不理睬我。经过两周后，他终于对我有了回应，开始愿意和我说简短的两三句话......再后来，慢慢的他也能积极地参与到课堂活动中来，看到他的进步我意识到交流可以变成一把开启另一扇内心世界大门的金钥匙。     在常人眼里,幼儿教师这一职业是平凡的。的确,幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事，但就是在这诸多的平凡和繁琐中,铸就了我的幸福……

20、好笋出好竹，好师出好徒。幼儿教师教育格言简短用爱倾听每一个孩子心底的声音。

21、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特幼儿教师教育格言简短生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

22、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

23、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

24、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

25、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

26、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔

27、让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。

28、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

29、执教理念老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

31、  “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。‘爱’源于高尚的师德，‘爱’意味着无私的奉献。”

32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

33、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的`天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

34、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

35、(用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。)

36、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

38、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

39、(教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。)

40、(有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。)

41、(把爱心献给孩子；把满意献给家长；把智慧献给事业！)

42、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

43、(给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。)

44、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

45、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

46、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

47、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

48、(家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。)

49、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

50、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

51、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

53、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

54、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

55、幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，寻找自己的人生价值。 

56、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

57、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

58、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

59、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

60、清晨 孩子们走进教室伴随着稚嫩的问候孩子的每一句话语都是我心底的小欢喜稚嫩小手握在我的手心柔软的手臂攀上我的脖颈每天早晨的幸福感 就来源于此吧每个孩子都是独一无二的个体他们是学习者幼儿园就是一个大家庭而我是老师 是朋友 更是孩子们的支持者关注每一个孩子发展的特质陪着他们一天天长大用爱伴随他们成长 是幼教人最幸福的体验

61、   记得有天去大二班组织活动，在区域活动时，当我走到建构区时，看见建构区的垫子空无一人。有5位小朋友把纸杯在旁边的地上玩起“叠叠高”游戏，我问他们：“你们不在垫子上玩”？孝宇说：“放在这里有点不平整，我们想造房子，叠高时，房子就塌了，不好玩。”梦琪说：“房子都是造在平地上的……小朋友你一言我一语。我对他们说：“你们说的有理，让我也参加你们这一队中，一起来造高楼。“小朋友连连说好，大家小心翼翼往上搭建，小朋友还提醒我：“小心一点。”我点点头说；"我会小心的，你们放心。”今天由于我的加入，我与他们一起努力合作，齐心协力搭建高楼，一层，一层往上垒到15层的高楼，小朋友可开心了，拥住我说：“老师，今天的房子搭得最高，我们一起与高楼来拍照。”拍完照后，薛晴对我说：”老师，你明天再到我们班来，我还要与你一起游戏。”其他小朋友听了也说：“老师，你一定要来。”那时我一片感动，得到孩子的认可，是我最大的幸福。

62、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

63、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

64、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

65、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

66、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

67、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。幼师教育格言用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。

68、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘