别出心裁的裁是什么意思

1、(  吉林中考 )阅读语段,按要求完成下面各题。

2、“咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”是哪里来的声音？(别出心裁的裁是什么意思)。

3、张萌萌(     )，用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。

4、我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。

5、(3)结果：我们意外发现老师也在全神贯注地玩竹节人。

6、学生通过自己感兴趣的东西做一个立裁实验，最好是能立马穿出去的衣服。

7、jiǎoróu(  矫揉 )造作　　fùyōng(  附庸 )风雅

8、别出心裁：( bié chū xīn cái )

9、这(       )的设计让我们眼前一亮。

10、莽莽(  mǎng )　　分外(  fèn )　　折腰(  zhé )

11、材料三周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。

12、不仅仅只是排水，也不仅仅用来防臭，他更加赋予了生活的气息，3D立体浮雕工艺，妙笔生花。艺术彩雕使面板上的高洁的荷花和活泼的鲤鱼活灵活现，呼之欲出。这就是地漏的艺术。

13、抓住重点句段加深对课文和作者情感的理解，是学习文章的重要方法。

14、“别出心裁”中“裁”的意思是       (  C )

15、出处：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古；匠心独妙。”

16、地漏，在大家的心里，可能就是一个简单的排水产品，可对于潜水艇而言，却是一辈子不断追求的目标。什么叫做匠人？就是一个简单的事情，不断地去做，重复的去做，推到了重做，做了之后再做。出自他手的产品，每一个都堪称经典，令人啧啧称叹。

17、带着满腔的(     )，战士们把复仇的子弹射向敌人。

18、复习上节课所学知识，明确三个部分的主要内容，为分组探究学习作准备，为深入理解课文作铺垫。

19、        “困兽犹斗”为什么不是“困兽尤斗”？

20、(板书 玩法(乐趣)：破课桌——古战场 下课时——上课时)

21、读课文，画出生字词语，用自己喜欢的方式识记生字，理解词语。

22、广mào(  袤 )   miè(  蔑 )视                  鸠占què(  鹊 )巢

23、(7)又如：裁革(减免);裁人(裁员。裁减人员)

24、同学的生日礼物真是别出心裁，令我爱不释手。

25、阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:杨德祖屡犯曹丞相,恃才放旷遭处斩;孙悟空斗战二郎神,法象多变展神通;痴香菱苦志学写诗,初心不改终有成;青面兽押送生辰纲,多疑暴躁惹众怒。 

26、xī(  嬉 )闹      wā(  洼 )地chān(  掺 )杂

27、下联:紫气丹光拥玉台                下联:④　 

28、(  郴州中考 )下面文字摘自李星同学写的一篇日记,其中画线处表达不得体的一项是(  C )

29、( 3 )第④句中加点的一对关联词使用不当,请提出修改意见:　将“不仅……而且”改为“不是……而是”。 

30、    “别出心裁”为什么不是“别出心才”？

31、学会根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。

32、(  山西中考改编 )好的插图能恰当诠释文段内容。阅读下面的材料,请从以下两幅插图中任选一幅,说一说它如何与文段内容相契合。

33、提问：《竹节人》一课从记叙的内容上看，可以分成三个部分。这三部分的主要内容是什么？

34、(     )的敌人从山那边的小路上包抄上来。

35、